關于第二學期看圖寫話作文教學設計
兩年級第二學期看圖寫話

1、老鷹捉小雞
要求:
(1)你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎?這個游戲是怎樣進行的?
(2)圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的?
(3)重點描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。
提示:
伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地
2、值日
要求:
(1) 值日的任務是怎樣安排的?大家是怎么分工合作的?結果怎樣?
(2) 要仔細觀察,結合自己做值日的經歷,有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態描寫,反應小朋友愛勞動的好品質。
提示:
分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協力
3、包餃子
要求:
(1) 圖中一家人分別在做什么?是怎么做的?最重要的是哪一步?
(2) 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細。
提示:
面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待
4、可愛的'烏龜兄弟
要求:
(1) 烏龜兄弟長得什么樣子?它們是怎么生活的?
(2) 圍繞“可愛”兩個字,來描寫烏龜兄弟,描寫它們可愛的外形,可愛的動作,寫寫它們通人性的地方。
提示:
橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步
5、雷雨轟隆隆
要求:
(1) 將三幅畫連貫起來,想想這場雷雨是怎么下的。
(2) 在每一個階段,分別有什么特點?
(3) 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯系,按“雨前、雨中、雨后”的順序寫一場雷雨。
提示:
六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新
6、小小仙人球
要求:
(1) 仙人球的最大特點是什么?你知道仙人球有什么作用嗎?你喜歡仙人球嗎?為什么?
(2) 重點突出它的外形特征和耐寒實例,注意文章的通順。
提示:
生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小饞貓落水
要求:
(1) 圖中有誰?發生了什么事情?原因是什么?最后的結果怎么樣?
(2) 按照事情發展的順序,把小花貓落水的起因、經過、結果寫清楚。
提示:
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險
8、智斗大灰狼
要求:
(1) 小白兔遇到了什么事情,是誰幫助了它?是怎么幫助的?
(2) 大灰狼的下場是怎么樣的?
(3) 根據圖畫,把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚,寫生動。
提示:
撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進、吞沒
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