有關泥人作文600字四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的泥人作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
泥人作文600字 篇1
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響，所有人放下筆，朝門口看去。只見山子氣喘吁吁，額頭上細密的汗珠順著發(fā)絲嘀落，嘴里還在說著：“報……報告！”
年輕漂亮的李老師看著山子這副模樣，指甲里還嵌著泥巴，怒氣一下子就上來了，輕輕吐出：“下課去我家，現(xiàn)在進來上課。”
終于還是下課了，山子耷拉著腦袋，沉重的步伐進李老師家走去。
李老師的家其它就是一間簡陋的.土房子，和當地人的房子沒什么差別，甚至更差一些。
李老師是城里來的大學生，下周就要走了，結束她的支教生活。想到這里，山子的鼻頭酸了一下。山子就是個放牛娃，是在李老師三番四次動員爹媽的情況下，才拿起筆的。
山子特意在李老師門口停下，把手伸進小水桶里洗了又洗，他知道李老師愛干凈，又蹭了蹭鞋子，這才敲門。
“李老師，我是山子。”
“山子呀，進來。”
山子低著頭站在老師面前，不安地說：“老師，你找我呀？”
李老師語重心長地說：“山子，今天是你第三次遲到，告訴老師，是不是這里有什么困難？”
山子不語，搖搖頭。
“那是怎么了？老師會幫助你的。”
山子還是沉默著。李老師氣了，對山子說：
“今晚回去寫份說明，為什么遲到了，知道嗎？”
山子搖搖頭，跑出了李老師的家。
第二天上課，山子沒來。
第三天，山子也沒來。
這一天，全村老小都聚到了村子里唯一的小學，因為村子里唯一的老師就要走了。
山子來了，抱著一個袋子，雙眼又腫雙紅。
臨上車時，山子沖了過來，把懷里的東西寒給李老師，跑回樹下，牽著黃牛隱進樹林。
汽車在山路上盤旋，李老師打開袋，看到一尊泥人，這不就是她自己嗎？又想到山子的指甲，她頓時明白了！
泥人作文600字 篇2
每天上學、放學，我都能見到一位捏泥人的老爺爺。他大概60多歲了，頭上有些白頭發(fā)，滿臉的皺紋從眼角一直爬到整個面部。他穿衣非常簡樸，兩手捧著一個大鐵盒，里面裝著一些泥人。他總是滿臉汗水，嘴里喊道：“賣泥人呀，快來買呀……”吆喝聲傳進千家萬戶、大街小巷。他走路時一顛一顛，我總覺得他很可憐，靠著賣泥人過生活。每次看見他，我總會約上小伙伴們，找爸爸媽媽要幾塊錢去買泥人。我們有時幫忙他喊幾聲，他都會笑容滿面地看著我們。
泥人老人捏的泥人花樣可多了！有：孫悟空拿著如意棒左看右看，好像發(fā)現(xiàn)了鬼怪；挺著大肚子的豬八戒；手拿大長刀的關羽揮舞著大刀；什么稀奇東西都有的機器貓在那笑呢；可愛的丑小鴨搖搖擺擺地走路；搞笑的蠟筆小新在和小朋友玩游戲；還有東張西望的螞蟻在尋找食物。
捏泥人的老人技術可高了，瞧！他把那些泥東捏捏、西按按，成了一個雞蛋似的圓球。我想：什么東西這么圓？然后見他又捏捏按按成了一個小球，安在了大球上面。哦！這是機器貓的肚子和頭。他又捏捏拉拉了機器貓的兩條小腿，又拉呀拉成了兩只小手，把腿、手安在了肚子上。這時，機器貓的形狀出來了。又用小刀刻出身上的線條，這樣，機器貓就做好了，在那兒笑瞇瞇地看著我們。四周圍上的`一群小孩都拿出錢來買，老人笑呵呵地說：“別擠，都有都有。”我也買了一個，我站在一邊拿在手上東瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！
這個普普通通的賣泥人的老爺爺，不管是溫暖的春天，火熱的夏天，美麗的秋天還是寒冷的冬天，把他的笑聲傳遍了城市的每個角落，把他的歡樂帶給了無數的孩子。也許有人認為這么大的年紀，還做這些小事。也許有人認為這點小生意，還搞這么累。他從不在乎，還是在賣他的泥人。
他把笑聲帶給大家，把歡樂留給了孩子們，孩子們會永遠記住他，在我的心中也留下美好的回憶。
泥人作文600字 篇3
“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。”
今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術館”參觀。從此，我就愛上了捏泥人。我首先用市場上賣的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網上提供的信息和方法自制面團捏，沒奏效。我失望地想要放棄時，不知不覺，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。
“孩子，我是泥人張，現(xiàn)在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說著一邊把我?guī)У搅艘蛔⊥辽较抡f：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒有太多沙粒，摸起來細膩，滑潤，是捏泥人的最好原材料。”聽后，我在泥人張的指揮下，馬上用鏟子開始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開采出來。然后，把泥摔制成泥胚。經過反復摔打，直到泥胚變得有韌性。
這時，泥人張發(fā)話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來就是一拌二攪三晾曬了。”“怎么個一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問道。“是這樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復攪拌，最后進行晾曬。”泥人張?zhí)咸喜唤^地說著。聽完，我就努力的干了起來。時間過的真快，轉眼十二個小時過去了，我終于做完了這一切。
就在這時，泥人張又開口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的'樣子，接著調色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了。”正說著話呢，泥人張手里就多了一個關公，看著栩栩如生的關公，我還想再追問幾句，可我被捅醒了。
“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關切地問道。哈哈，原來這一切是個夢呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。
泥人作文600字 篇4
童年，是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計，沒有勾心斗角，沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉，多么的幸福快樂啊！我就經歷過一件令人難忘的事，且聽我一一道來吧。那是一個下傾盆大雨的周日，寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來，打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧，如果雨一直嘩啦啦地下，那我該玩什么呢？正當我悶悶不樂時，那金點子多如星星的'媽媽，叫我做個小泥人。聽了媽媽的話，我欣然接受。我開心得活蹦亂跳，心里一直念叨著：天靈靈，地靈靈，雨快停下！
終于，玉皇大帝顯靈了！在我的虔誠中，雨停了！我興高采烈地跑出去。哇！好多的黃土啊！稀稀疏疏，黏糊糊的，有一點點惡心哦！我小心翼翼地走過去，不一會兒，我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望，找到了一塊“寶地”，迫不及待地玩了起來。玩著玩著，我想起了老媽大人給我布置的作業(yè)，想：“泥人是神馬？怎么做呢？”當我百思不得其解時，靈光一閃，泥人，泥人，是往人身上抹泥，不就是泥人了嗎？好，開工了！我迅速抓起一把黃土，之往臉上抹，東抹抹，西抹抹，好半天，才大功告成了。哈哈，現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了！我神氣十足地在大街上走著，路人都朝我投來驚訝的目光，帶著這種尷尬回到了家中，沒想到，媽媽更是張大了嘴，問：“格格，叫你做個泥人，你怎么把自己給做成泥人了？快去洗洗吧！”說完，就把我拉進衛(wèi)生間里，大洗了一頓......
瞧，小時候的我可愛吧？你呢？
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