蝴蝶的作文

[實用]蝴蝶的作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　那一年，我回家鄉的時候，在一個小樹叢里發現了幾條毛毛蟲，還發現了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。

　　我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個洞，然后里面鉆出一個像螞蟻的頭，慢慢的一個大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點，這已經花了他半個小時，如果要是整個身體突出豈不是要半天了！我可沒這個耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時間一分一秒的過去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來過了，這使我想起了一個成語，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅持到底！當蝴蝶還有一點沒伸出時，我腦海中閃現出一句話……

　　瓜熟蒂落，水到渠成！讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長，不然他的`雙一時不會強壯的，我命人又何嘗不是呢？要經過磨練、挫折和掙扎才能長大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠不會成長的，我們要相信自己能背負重擔，一步一個腳印地走，穩穩地走，人生才會走的精彩……

蝴蝶的作文 篇2

　　星期五，陽光明媚，風和日麗。我寫完作業，和哥哥、爺爺一起去廣場捉蝴蝶。

　　我們帶著網子和瓶子，來到了廣場。一來到廣場，爺爺就說：“你們捉吧！我在旁邊看著。”沒辦法，我只能和哥哥一起去捉了。

　　我找了一片花叢，看見了一只白色的蝴蝶。我剛剛走過去，突然，哥哥跑了過來，我嚇了一跳。那只蝴蝶看見了，就立刻飛走了。好可惜呀，沒捉到那只白蝴蝶。哥哥為了補償，幫我捉了一只比白蝴蝶更美麗的金蝴蝶我把金蝴蝶放進了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爺爺卻睡起了大覺。

　　我們在花叢里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只紅的……好多好多，連瓶子都裝不下了。我們把蝴蝶都放了，讓它們飛走了。

　　爺爺醒了，叫我們回去，我們很不高興，但是心里卻有點美滋滋的'。下一次，我一定要再來捉蝴蝶！

蝴蝶的作文 篇3

　　黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮，不禁驕傲起來，而且非得爭個高下。她們一起飛到花叢邊，看到百花爭艷，就去問黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣……”聽了黃玫瑰的話，黃蝴蝶高高地抬起自己的頭，說：“哼，還跟我比，現在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續往前飛。

　　不知不覺，她們來到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過去，問廣玉蘭：“你說我們誰最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑著說：“當然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高貴、華麗，是任何人都比不了的`……”這下，白蝴蝶又耀武揚威起來。她們雖然都得到表揚，但是還是沒有分出勝負呀！于是，她們一直往前飛，絲毫沒有注意天開始陰暗起來。

　　她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說：“蝸牛，你看我們倆誰最漂亮？”蝸牛不好意思地說：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了。”這下，兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來。

　　正說著呢，突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣，飛過去，問螞蟻：“螞蟻，你說我們倆誰最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說：“漂亮那么重要嗎？現在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！”

　　“真掃興！”兩只蝴蝶說，“不行，我們今天非得分出勝負來，我最漂亮！”“我最漂亮！”

　　她們飛呀飛呀，咦，地上的動物都到哪兒去啦？不知不覺，她們飛過田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚，她們趕緊飛過去。可是，還沒等她們問，小魚就潛入了水底。正當她們垂頭喪氣的時候，天上滴滴答答地下起雨來。這時候，她們才意識到現在的首要任務是找個地方避避雨。可是，她們望了一下四周，只有一灘水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀。

　　可憐的蝴蝶，漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來啦……

蝴蝶的作文 篇4

　　行走在山間，偶然發現了片會動的枯葉，走進細看，原來是有幸目睹傳說中的枯葉蝶。盯著這世間的靈物，扇動翅膀如枯葉飄飛，駐足于落葉中時，儼然就是片枯葉，試問誰能分出哪片是真，哪片是假？又有誰愿意吃苦澀的落葉呢？我的腦中畫出了代代枯葉蝶的演變，這普普通通的蝴蝶抱著讓自己安全的夢想，堅持了多少代才實現了如今的模樣？

　　我的`夢想是做個作家，用自己純美獨特的文字譜寫出優美的文章來感染他人，影響他人。為了實現自己的夢想，自從上了小學年級，對待老師布置的每篇作文，我都非常認真，總是在白紙上先寫作文草稿，由自己多番修改后，再交由我媽媽幫我提意見，我們切磋之后才最后定稿，成為篇美文。記得有個假期，我急于出去玩耍，匆匆忙忙地完成了篇習作，也不修改，丟給媽媽后便去玩耍了，回來后，媽媽跟我說：“丁宣予，我知道你讀過很多書，那么現在你就當自己是個小讀者，來讀下這篇作文，并跟我說下感想。”我不用看也知道我寫了什么，憑著我的好記憶，那只是些華麗詞藻的堆砌。媽媽心平氣和地跟我說：“篇文章必須要有中心思想，描繪出自己的真情實感，才會吸引小讀者繼續看下去，就如同人們要樹立自己的夢想來指引著自己不斷前進。”媽媽的話洗滌了我浮躁的心思，讓我靜下來，安安靜靜地做應該做的事。

　　小學三年級時我開始完全獨立地修改作文了，每寫完篇習作，我總是遍又遍細細地品味，把自己不滿意的地方圈出來，再在旁邊反反復復地修改著，完全稱得上推敲二字。每次習作，都會使我的寫作水平有所提升。同時我也積極的投稿，但是總是音訊全無、石沉大海。我知道那不能怨天尤人，只能歸因于我火候不夠，我以梵高、安徒生的生平給自己勵志，黑夜里總會碰到大大小小的石頭，以致使我們磕跘，乃至摔倒，但只要繼續往前，那必定是黎明。我希望我有朝日可以通過自己不懈的努力寫出人人喜歡的淡然文字。

　　每個人都有個夢想，每當我們付出點努力，蝴蝶的翅膀上就會多點枯黃，直至整片，終至全身……

蝴蝶的作文 篇5

　　今天，我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。

　　這個實驗是我從《動動手，做實驗》的書中發現的。我先準備好實驗材料：一根金屬曲別針，一個開口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。

　　第一步，我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再彎成“乙”字形狀，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團成一個小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針放在罐子上，用橡皮泥固定住。

　　第二步，我把做好的'棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進罐子里。下面，見證奇跡的時刻就要到了。

　　我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數差不多的時候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時，奇跡出現了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了，翩然欲飛! 實驗出現了預想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。

　　為了進一步完善實驗過程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實驗時間有點長，步驟有點麻煩，但是我得出了真實可信的結論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉移到周邊的物體上。當尺子貼近小球和曲別針，就帶動了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產生了“動”起來的奇異現象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。

　　“蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功，讓我更多理解了實踐出真知的科學道理。

蝴蝶的作文 篇6

　　關愛是一種真誠的付出，是一種無私的奉獻，是一種高尚的品質。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語，不僅僅讓我感動，還教會了我如何關心、愛護別人。

　　那時我上四年級，與史靜怡做朋友。我們經常下了課一起玩，放學了一起回家，親密無間。一天的課間，因為系鞋帶的事，我就鬧了個大笑話。

　　課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺中，時間一點點流逝，我一眼瞥見自己的'運動鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術有限，或者是害怕快上課了內心著急，我把鞋帶搞成了一團亂麻。這時，上課的預備鈴卻調皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對我的昵稱），不系鞋帶上樓會被絆倒的。”

　　我剛剛轉過身，史靜怡卻早已蹲在地上，認認真真，耐心地解開鞋上的死結，邊解邊說：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒有打，我們還有時間。”話音剛落，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時此刻，操場上已是空無一人，朗朗如歌的讀書聲從教室里傳來。而教學樓的樓梯前，兩個人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內心的激動，一股愛的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。

　　而今，我早已學會了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結就會呈現在我的鞋上。可是，每當我彎腰系鞋帶時，那天的情景就會浮現在我的眼前，溫暖溢滿心頭。

蝴蝶的作文 篇7

　　記得是在前幾天，我仔細觀察了一次蝴蝶是怎么吃蜜的。

　　那天，有一只很漂亮的蝴蝶，它飛進了我家的花園里。我想：這只美麗的蝴蝶一定是要去吃花蜜去了！于是我也跟著蝴蝶，跑進了我家的花園。

　　我家的花園里有很多的花！蝴蝶停在了一朵桔色的花上。蝴蝶要吃蜜了，我仔細地看著。就見蝴蝶站在花瓣上，吐出了它長長的舌頭，然后，把它的舌頭伸進了花心里。可能是因為它的舌頭不夠長，所以它把它的頭也伸了進去。這時，就見它把它的身體抬高了一點兒，慢慢地，慢慢地，一點兒一點兒地吸出那香甜的花蜜。

　　蝴蝶吃完了這朵花的`花蜜，又去吃那朵花的花蜜。在每一朵花上，它都是以同樣的姿勢吃到花蜜。吃過了幾朵花的花蜜之后，漸漸地，蝴蝶的肚子鼓起來了。這只蝴蝶吃飽了，正好太陽暖暖的，于是就站在花朵上休息。又過了一會兒，這只吃飽喝足的蝴蝶就飛走了！

　　這是我第一次這么仔細地看蝴蝶吃蜜，讓我長了很多見識。我好開心啊！

蝴蝶的作文 篇8

　　今天，我拿著網子去花園里捉蝴蝶。

　　忽然，我看見有一只美麗的蝴蝶飛來了，我想機會來了，于是我躡手躡腳地走了過去，拿起網子準備抓，卻讓它跑掉了。它就像是在逗我一樣，每次都想著要抓住了，但是它總是比我快一秒，結果我費了九牛二虎之力，還沒把它抓住。我火了：我就不信抓不住你。我調整一下心情，告訴自己，越到關鍵時候越要沉住氣。我又悄悄地走到它身邊，舉起網子，我稍微停頓一下，以迅雷不及掩耳之勢撲上去，哈哈，終于抓住了。

　　今天，我玩的.很開心，而且我還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

蝴蝶的作文 篇9

　　春天是萬物復蘇的季節，在這里每種生命都會得到滋潤。所謂野火燒不盡，春風吹又生小草的生命力是頑強的，這份心意并不是火燒能抹去的。

　　在往常春天里，陪伴我度過一個又一個春天的是抓蝴蝶的游戲。豆豆，你看，這里有只小青蟲。她把小青蟲捧在手心里，開心的笑了。只見那小青蟲挪動著它胖乎乎的身體，拱起身體，趴下來，拱起身體，趴下來它那密密麻麻的觸角在她的手心里攀爬，看的我雞皮疙瘩掉了一地，我張大嘴巴，哇的一下哭出來了，這比我在動物園里見到的張牙舞爪的老虎要恐怖多了，現在這只小青蟲就在我的面前，隨時都有可能撲上來。她見狀就向我走過來，我那時心都跳到了嗓子眼，我瘋狂的尖叫著不要過來，快走開，媽媽于是她就把小青蟲扔了，雙手張開，給我看，沒有蟲子了。

　　后來，她帶我去了一個地方，那里有很多樹叢，她抬起頭，興奮地說看這些蝴蝶都是我的.，怎么樣，我厲害吧！這里有很多蝴蝶在樹木叢中翩翩起舞，我歪著頭說你怎么知道這些都是你的呢？你還記得上次那條小青蟲嗎？后來我把它們放在書叢里，然后它們就產蛹變成蝴蝶了。咦~，好惡心呦，雖然科學有實驗但是我也不喜歡這些軟綿綿的，全身靠伸縮蠕動的蟲子，特別是小青蟲。那你知道這些蝴蝶哪里來的嗎？這些你喜歡的五彩斑斕的蝴蝶都是小青蟲變得魔術，我媽媽就這么跟我說的。我聽別人說過，但是我還是不太相信。那你總聽過丑小鴨變成白天鵝的故事吧，我相信它們都是一樣的。你看，你快看，這只蝴蝶竟然停在我的鼻子上呯可惡，就差一點了我氣的直跺腳，她卻在一旁捧腹大笑，我也來幫你一起抓蝴蝶，這里，在這里，它又飛到上面去了

　　這幾年的春天并沒有她在我的身邊，在踏上人生的道路上她已經跟我分道揚鑣了，今年的春天寂靜了許多，盡管窗外的蝴蝶仍然在歡樂的飛舞著，但我也沒有那個精力再去抓蝴蝶了。人畢竟是感情動物，偶爾流入也不是可恥的事，也許你是對的。

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