實用的開學(xué)的作文400字精選【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開學(xué)的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的作文400字 篇1
開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。
一切都是新的，我已經(jīng)步入這個學(xué)校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的'事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。
開學(xué)的作文400字 篇2
每年開學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開學(xué)我覺得最特別，因為今年開學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------�？伤麄儏s很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開始發(fā)書了。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇！有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。
回到家，我無意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看了我的'書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做了一回老師。
今年開學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
開學(xué)的作文400字 篇3
發(fā)生在校園里的一件事，令我至今都難以忘懷。
記得在三年級時的一個課間，我們在操場玩的時候，一不小心，我被石頭絆倒了，一下子趴在了地上，當時我一下就沒有了力氣，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼淚。這是，我們班的同學(xué)余家悅聽見了，急急忙忙跑過來關(guān)切的'問：“陳誠哲，你怎么了？沒事吧？”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了他。他伸出手，堅定地說：“來，我背你回教室�！闭f完，他連攙帶背的把我背回了教室。
剛進教室，羅老師看見了，急切的問：“這是怎么回事？怎么那么不小心？快！我騎車送你上醫(yī)院！”
于是我坐上羅老師的自行車來到了醫(yī)院，醫(yī)生叔叔給我拍了片子，羅老師和媽媽都生怕我會骨折，緊張極了！
片子終于出來了，醫(yī)生叔叔說：“這個孩子，沒什么問題，只是肌肉拉傷，回家用涼水冷敷一下，修養(yǎng)兩天就行了！”這時羅老師和媽媽終于松了一口氣！
通過這件事，我深刻地體會到了同學(xué)與老師之間那份真誠的愛，我擁有這樣的同學(xué)和老師而感到自豪！
開學(xué)的作文400字 篇4
新的學(xué)期開始，我們進入五年級了。
9月1日是開學(xué)第一天，老師要我們重新分組。先選出10個小組長，然后由小組長輪流挑選自己的組員。我的心怦怦地跳，我會留在原來的組，還是會被分到另外一組呢？就在我想這些問題的時候，突然聽到祁香奈選了我。我成為了“手不釋卷”組的一員。除祁香奈外，組里的.另外兩名同學(xué)是鄒澤邦和徐起帆。重新排座后，我坐在第六列第三排，與徐起帆同桌，是第一大組的B小組。
我開始還有些不是很適應(yīng)。一是不很習慣坐在那么前面，上學(xué)以后，我一直是坐在比較后排的。還有就是與新的同桌還不是很熟悉。轉(zhuǎn)學(xué)到育才二小后，林老師就安排我與龔晨同桌，兩年一直沒有變化，我與龔晨已經(jīng)很熟悉了。這兩年里我和龔晨、徐源蔚、蔡錦杰有很多集體的活動，互相都了解。他們也給了我很多的幫助，使我能很快的與同學(xué)們熟悉起來，學(xué)習上也能比較快地跟上班級的進度。特別讓我還記得的是兩年前，我剛轉(zhuǎn)來上學(xué)的第一天上課沒有帶本子，龔晨就從自己本子的后面撕下一頁給我，讓我記錄作業(yè)。
到了新的一組，我立下了新的目標：少給組里扣分，多為組里加分，與組員和睦相處，積極發(fā)言，認真上課，按時完成作業(yè)。做到了這幾點，我們的新小組一定會成為最棒的。我一定會做到。
開學(xué)的作文400字 篇5
今天是開學(xué)第一天，我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來到學(xué)校，看見學(xué)校門口除了老師還有一個牧童，騎著黃牛，我想到一首詩：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
走進教室，我有禮貌地對張老師說：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師溫柔地說。同學(xué)們一見面都很有禮貌，因為我們都長大了一歲。
下午，陽光明媚，我們聚集在報告廳開學(xué)典禮，還邀請了外國的小朋友來呢！我們耐心地等待，沒過多久，外國朋友就來了，他們都來自于加拿大、美國、英國……
我們進入了第一環(huán)節(jié)，老師在講臺上說：“貼門福，有一個故事，就是從前，有個‘年’，每當過年它就會跑到山下，來傷人，一次過年，鄉(xiāng)親們都開始準備逃走了，一個乞丐走進一個婦人的家里，討吃的，婦人心軟了，就拿了點食物給他，他走了，可是他走后，‘年’突然竄了進來，婦人見了手腳發(fā)抖，突然，外面有‘噼里啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什么習慣，很害怕，就逃跑了。”然后，單老師將第一位老師的話轉(zhuǎn)為英語，對外國小朋友說，大家聽得可認真了。
后來，有一位外國老師登上了臺，經(jīng)過單老師的.翻譯，我們終于明白了，他做什么動作，我們也做什么動作，開始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟著做，互動得熱鬧。
開學(xué)的作文400字 篇6
前幾天，放學(xué)回家的路上，又聽到了《同桌的你》這首歌，讓我想起了初中的第一個同桌——孫雨睛。
她，馬尾巴似的小辮子，走起路來一搖一擺；她，可愛的兩顆小虎牙，微笑時令人感到無比的溫暖；她，炯炯有神的大眼睛，透露出一副精靈古怪的樣子。這就是我的同桌，一個樸素、老實的小女孩兒。
和她在一起，從沒有“三八線”的爭執(zhí)，也沒“傳紙條”的風波，卻有“戰(zhàn)題海”的故事。
還記得那一天，數(shù)學(xué)課上小測驗，老師發(fā)了一張卷子，咱們倆奮筆疾書，計算了40分鐘，僅剩5分鐘了，你非要和我對答案，其實我挺不情愿的.，禁不住你的嘮叨，把卷子給了你，結(jié)果你檢查出一道題咱們倆答案不一樣，你就在那兒算了好幾遍，我也在一旁算了又算，你說你還得零，我說我還得一，就這樣，我們爭執(zhí)不下，眼看時間到了，你急得流出了眼淚。我也不想在這件事上喋喋不休，就說：“咱們一起交上去，看誰對！”最后發(fā)下卷來，咱們都錯了，經(jīng)過老師細心講解，哦，原來你忘了絕對值，我去括號忘了變符號，我們相互看了看，臉都不禁紅了……
從那以后，咱們就成了學(xué)習上互相幫助的好朋友，我有不會的題咨詢你，你有不會的題我?guī)兔�。我相信，這樣我們一定會在班級里齊頭并進的。
人其實就是這樣，孩子們在打打鬧鬧中就有了情意，真是應(yīng)了那句話“不打不相識”呀！也就是這件事，鑄就了你我同窗的友誼。哦，同桌的你，我要折一架小小的紙飛機，它將承載著我們美麗的希望，輕輕地飄向夢的遠方……
開學(xué)的作文400字 篇7
今天晚上，我和媽媽早已坐在電視機前，迫不及待地把遙控器調(diào)到CCTV——1，盼著開學(xué)第一課這個節(jié)目快點開始。我們興奮地等啊等，終于盼到了這個節(jié)目。
首先，節(jié)目里跟我們學(xué)校里一樣，都有個班主任。第一個出場的班主任是撒貝寧老師，他講到了大家應(yīng)該孝敬長輩。還給我們講了一個關(guān)于孝敬長輩的故事。有一天，爸爸帶著兒子一起去送電視機給爺爺奶奶，兒子問爸爸：“為什么新電視機要給爺爺奶奶呢？”爸爸回答道：“爺爺奶奶年紀大了，應(yīng)該給她們好的電視機。”這個故事講的就是孝敬長輩不能等待，要從當下做起。從關(guān)心父母的小事做起。
接下來說的是愛。我們都應(yīng)該愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)······我們要愛身邊的所有人。要學(xué)會寬容、友善、學(xué)會尊老愛幼，懂得感恩。
最后說的.是禮，首先要講禮貌，見到老師、同學(xué)、客人都要向他們問好。還要講禮儀，女生要做文雅的小女孩，男生要做小紳士。
就這樣，這么多的內(nèi)容，給這個節(jié)目畫上了一個圓滿的句號。
開學(xué)的作文400字 篇8
中國自古被稱為“禮儀之邦”，今天，我看了《開學(xué)第一課》，對這句話有了更深的了解。
禮，是每個人最重要的一件事，文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個人的.知識與學(xué)問，還可以表現(xiàn)出一個人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個小學(xué)生應(yīng)該做的。那么，禮是什么呢？
禮就是在公共場合中，我們應(yīng)做到：不大聲喧嘩；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫；不插隊；要遵守規(guī)定與紀律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中，我們應(yīng)該做到：看見老師主動打招呼；升國旗時佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾；上課時發(fā)言要先舉手；上課認真聽講；善于傾聽別人發(fā)言；每天按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)；不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時，我們應(yīng)該做到：自己起床，早上見到父母問好；不跟爸爸媽媽頂嘴；不與爸爸媽媽吵架；不讓爸爸媽媽擔心自己。這同樣也是一個人禮儀的表現(xiàn)。
如果世界上沒有了禮儀，如果宇宙間沒有了禮儀，那么這將是一個不文明，不美麗的世界。所以，讓我們一起來將禮儀，禮貌去傳遞，到世界各地。在公交車上讓坐；見到老師問好；認真傾聽別人的意見與發(fā)言；尊重別人的權(quán)利；不在公共場合隨便插隊……這所有的事例，都是禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們把“禮”傳到世界各地，讓禮儀之花永駐人間。
開學(xué)的作文400字 篇9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我告別了快樂的暑假生活，迎來新的學(xué)年，這一年我成了綿陽外國語學(xué)校的一員。
九月二日，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。上午小伙伴們，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興的來到初中部的足球場。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，給整潔的校園憑添了一道美麗的風景線。
不一會兒，開學(xué)典禮開始了。只聽主席臺上的一位老師說：“全體起立，敬禮，升國旗！奏國歌！”那無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場安靜極了，只聽見國歌聲在校園上空回蕩著……國旗漸漸地升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上祖國的天空，也升在我們的心里。
校長，主任和老師飽滿深情的講話，博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后到了頒獎的時候了，校長宣布了四好少年，三好學(xué)生的名單。給我印象最深的還是西科大機器人競賽培訓(xùn)基地授獎儀式。看著他們面帶微笑走向主席臺領(lǐng)獎，我羨慕極了。心里想：下學(xué)期我也要走上那光榮的'領(lǐng)獎臺，因為老師說過，在這里學(xué)習，只要努力，一切皆有可能。
這次典禮大會讓我感受到了，我應(yīng)該好好學(xué)習，做一個最好的自己。我們的學(xué)校是多么的舒適，有那么好的環(huán)境，還有愛我的爸爸媽媽，關(guān)心我的老師，我有什么理由不認真學(xué)習呢？我從現(xiàn)在要珍惜每一分，每一秒，踏踏實實地學(xué)習，一步一步地前進。愛拼才會贏！
開學(xué)的作文400字 篇10
2月26日，常州各小學(xué)正式開學(xué)，而元宵佳節(jié)也即將來臨。我們覓小決定今年開學(xué)采用新方式：以“知傳統(tǒng)，愛傳承之喜迎元宵”為標題，開展開學(xué)課程。
第一次采用新的開學(xué)課程，大家都很興奮。26日早7:30不到，校園里就傳來陣陣歡笑聲，原來是早到的同學(xué)正在學(xué)校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進行猜燈謎活動。歡笑聲正是猜對的同學(xué)在高興的歡呼呢。學(xué)校寒假就布置了“了解元宵習俗，制作燈籠、元宵”的活動。開學(xué)初，各班精選了五位同學(xué)的作品，匯總到學(xué)校。
開學(xué)典禮更加精彩。兩位二年級的主持人聲音洪亮，令我欽佩不已;各年級代表講述自己的寒假生活，真是豐富多彩;書法有特長的同學(xué)，展示了他們寒假書寫的書法，那一張張散發(fā)著墨香的作品，令人賞心悅目。
回到班級，各班都開展了準備已久的活動。我們班級開展了“燈籠秀”、古詩詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動。一組組同學(xué)提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩詞從口中緩緩誦出;一頁頁精美的.圖片和一段段簡潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活，又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。
一上午的開學(xué)課程很快結(jié)束了，大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力，流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開生面的開學(xué)課程。
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