實用的開學的作文300字精華（10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開學的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文300字 篇1
今天，我很苦惱，因為我的寒假讀書筆記沒寫，為什么苦惱，因為今天開學。
我來的.時候是七點多，都是因為我弟弟，他今年三歲，今天才上幼兒園，我不知道他哭不哭，可我今天很倒霉，我給你講一講吧!
開學第一天我上午不倒霉，而晚上呢，我因寒假讀書筆記沒寫就被罰到旗臺下面補。
我下去了，正在寫，突然有很多人也下來了，都是因為讀書筆記沒寫，只有趙文豪一個人是寒假作業沒寫，我開始寫了幾篇文章，之后看見后面有很多的詩句，我就一篇寫一張，管他寫完沒有，我只管寫，我們在下面有說有笑，寫著說著。剛下自習課，我和王玉冰寫完了，我們趕到教室交了讀書筆記。我們回到寢室準備睡覺，大部分男生都回來了，只有幾個人還在那里寫。
自從發生了苦惱的開學這件事，以后老師布置的作業我都按時完成!
開學的作文300字 篇2
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．恢復題……
度過了無聊的一個寒假，終于都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的`期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養自己的＂戰斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事．
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！
開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶．不過，還是比較開心的啦！
開學的作文300字 篇3
新學期，新氣象。新的學期到來了，讓我最難忘的事莫屬開學典禮了。
今天，是開學第一天，同學們都早早起了床，因為今天學校要舉行一個重要的儀式——開學典禮。
我走進教室，那些“老”同學湊在一起，談論著暑假的趣事。和藹可親的老師也在教室里，對大家微笑著。那場面是那么熟悉，那么和睦。叮呤呤——上課鈴打響了，開學典禮也開始了。首先，我們升了國旗，唱了國歌，五星紅旗徐徐上升，上面的五顆金星照向大地，我們要永遠銘記我們偉大的祖國。之后，就是校長發布開學寄語了。令我印象最深刻的`是校長說的這句話：“‘智能之士，不學不成，不問不知。’你們現在正在知識的海洋中遨游，將來是要做一個有價值的人。如果你們現在不學習，就成不了大事，沒有疑問，就永遠都不知道，那將來還怎么成為一個有用之才呢？”
最后，我們收看了央視節目《開學第一課》，里面有許多振奮人心的故事，同學們都被一個個故事吸引了，目不轉睛地盯著屏幕，教室里鴉雀無聲。
叮呤呤——下課鈴聲響了。開學第一天的時間雖然短暫，但是，我們還是學到了許多知識。新學期，新氣象，讓我們盡情享受學習的快樂吧！
開學的作文300字 篇4
真是光陰似箭，日月如梭，這么快一個星期就過去了。
在開學的第一天我還是有點接受不了開學的現實。每天早上醒來，習慣性的打開電腦，結果被老媽了K了一頓說：“都上學了，網癮還這么大，放假也就不說了……”。
在這里我想給老師提點建議：1。打掃衛生時希望能2——3個人打掃，既縮短時間又提高質量。2。把每個人捐的書統計起來并寫在本子上，書架上若少了誰的書也能查出來，避免一些人把書帶回家就不還回來了。3。在做操排隊上樓時有好多人都向前沖，這樣很危險應予以適當懲罰。
這個星期還有些不適應，接下來的.時間我會做得更好：比如，上課更加積極回答問題，不做小動作，更有質量的完成老師布置的作業。在身體方面我要求自己每天寫完作業后，圍繞小區跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去，一定對我的身體有好處。
這學期，學校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。
總之，這學期我要全方面提升自己，成為一個優秀的好學生。
開學的作文300字 篇5
今日是開學的第一日，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環境，新的氣象。我們班還開展了“秀秀我的暑假生活”主題班隊活動，讓我更多地了解了同學們的暑假生活。
在開學典禮結束之后，我們的班隊活動就開始了!同學們輪流上臺說自己的暑假生活是怎樣的。徐書儀作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛心送往云南的小朋友，并和那邊的同學結伴體驗了云南的生活，習性及了解當地的情況。她一一向我們講述，同時也展示了云南同學送給她的禮物。讓我好生羨慕!
輪到我和吳昕搭擋，上臺給同學們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺演講的經驗但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風景，干凈的空氣，超前特有的`建筑以及有重要意義的金門和炮臺，引得同學們哈哈大笑。片刻我和吳昕相視一笑，長長的舒了一口氣走了下來。
還有一些同學也講了他們各自的暑假經歷，有的還配上相應的照片，都非常有趣，說得也十分精彩。
開學的第一日，給了我很多的收獲，真是令人難忘!
開學的作文300字 篇6
昨天，我們班上來了一位乖巧的新同學，名叫肖然，只見她的頭發長長的，黑得發亮，水汪汪的大眼睛亮閃閃的，圓圓的小臉蛋跟櫻桃一樣紅，她的'臉上總是露出一點點微笑，可以看到她嘴里白得像云朵一樣的牙齒。
她做事時特別認真，上課了，她把背挺得筆直，嘴也閉好了，目不轉睛地盯著老師，考試時，無論是吳弘毅大聲喧嘩，還是宋彥希多么貪玩，她都視而不見，只是做著桌子上的試卷，眼前的這些事，她都當沒有發生一樣。
肖然是個特別安靜的小女生，下課了，她在座位上看書，什么事情都影響不了肖然，有些時候，她也會在走廊上散散步，不過，肖然從來不喜歡和其他女生在外面跑步、玩耍。
肖然是一個慢性子，她考試時做得很慢，僅管考試只剩最后幾分鐘了，她還是不慌不忙地在那兒做。
肖然是一個可愛的新同學，希望她能和我們一起成長、一起進步，和我們成為好朋友，互相學習，度過美好的時光。
開學的作文300字 篇7
今天，秋高氣爽，晴空萬里，我校舉行開學典禮.
操場上，人如海，歌如朝。校長在臺上宣布：“開學典禮正式開始，鳴炮！”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學們不時的跳起來。輔導員老師說：“奏國歌。”全校老師行注目禮，同學們肅立行隊禮，接著，陳書記對新學期提新要求和希望。最激動人心的是表揚上學期的雙優生，每個同學十分緊張，會場靜了下來，大家豎起耳朵，注視著輔導員彭老師，認真傾聽彭老師宣布各班獲獎名單。當念到我班時，張汝雨跑上獎臺捧回一又疊厚厚的獎狀，全班不約而同地歡呼起來，我懷著急切的'心情問：“汝雨，我有沒有獎狀？”“我不知道”汝雨說。我翻開獎狀仔細找，終于找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。接下來，彭老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎名單，“徐石平，三等獎！”我高興地歡呼起來，“我得了兩張獎狀啦！”我沖向獎臺，領回獎狀撒腿就跑，哎呀，忘了給彭老師行禮。同學們譏笑說：“你才得三等獎，在歷害。”我仍自豪地回答：“在縣里參加寫字比賽得三等獎已經很不錯了。”我暗下決心：今后一定要加強練習，爭取第一。
開學典禮結束了，大家高興地回到教室。
開學的作文300字 篇8
假期說長不長，說短不短，但是一眨眼已經過去了。春節沒有在中國過，感覺也是有些冷清，為此我早早地就放了鞭炮好讓自己感受一下節日的氣氛。
我跟隨老爸老媽去了遙遠的愛而蘭，那是一個多風多雨多石頭的國家，最出名的景點都離不開石頭，比如說五千年的古墓，各式各樣的懸崖，還有據說舔了就會口齒伶俐的BlarneyStone。游玩是開心的，但是還不能忘記在游玩的`時候完成作業。
要開學了，昨晚我早早地就睡了，可能因為時差的原因，不過我臨睡下還沒有忘記設好鬧鐘，只是今天早上仍然沒有聽到鬧鐘的響聲。我期待著下一次的旅行。老媽說，上學是件令人高興的事，因為上學和放假是交替進行的，沒有開學就沒有了放假。
新學期，我的目標就是上課坐端正，認真聽講，每天作業要及時完成，并且努力延長每次專注做事的時間。
開學的作文300字 篇9
日月如梭，光陰似箭。
一轉眼，我已經是一名三年級下的學生了。新的學期又開始了，新學期新目標，我的目標是：爭取體育成績能得優，同時能繼續當語文課代表。
這個學期，我們305班又換了一個新的班主任－－高老師。從一年級到現在，這已經是我們換的第三個班主任了。其實，高老師我們以前就認識。一、二級的時候，高老師是我們隔壁班的班主任，教六班的。因此，我們報到那一天，306班的同學們都不知不覺，情不自禁地走進了我們的教室，和高老師聊起了天。周五，高老師把自己的手機號碼寫在黑板上，讓我們抄下來。306班的同學知道了，也都擠在窗臺上抄高老師的號碼。看著306班的'同學們那么喜歡高老師，我想，高老師一定是一位非常優秀的老師，我希望在新的學期里，能幫高老師管理好班級，幫老師多干事，為班級服務好，和老師相處得更好。最后，我還是希望自己能繼續保持三好學生和有新的進步！
開學的作文300字 篇10
據悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴教授所提出的`“積累”——盤活”——變現”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環。
培養國際視野奠定發展基礎
昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發展提前奠定了基礎。
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