兒童節的作文錦集(7篇)
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的兒童節的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節的作文 篇1
快樂的兒童節
浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五年級寫作組錢莉雅六月一日是兒童節,這一天,我們在學校里舉行了一次活動。這一天早晨,我和幾個同學一起來到學校,發現學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的`同學開玩笑地說:“今天,我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠寫得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。活動在繼續進行,大家都顯得非常高興。節目結束了,我們都滿意地回家去了。
兒童節的作文 篇2
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一,由于兒童節只屬于我們少年兒童,只是一個階段過程的節日,因此每當到六一的.這個日子,我都會倍感珍惜,倍感歡樂。
與以往相比,今年的六一更加有趣。由于有教師的慶祝,父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的游戲,因此在這溫馨的場面舉行慶祝,也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日,我與伙伴一起玩游戲:老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣,還舉辦其它各種各樣的活動,有詩朗誦,也有唱歌慶!
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站,但當我長大后回首之前的往事,則會使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時那快樂的六一。
兒童節的作文 篇3
今天是六一兒童節,是我早就盼望的一天!
早上吃完早餐,我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂買東酉,奶奶給我買了一套新衣服,我很喜歡,緊接著我們買了很多菜,奶奶還給我買了一個雪糕,可好吃了;貋淼穆飞,我們在報刊亭買了一本《植物大戰僵尸》的書,還送了一張光碟,這是我最喜歡的;氐郊遥野l現我的.一個好朋友正在家里玩,原來是在等我呢,我們在一起玩了電子游戲,感覺我的這個朋友還挺歷害的!
我覺得六一真好玩!
兒童節的作文 篇4
童年就像一個葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就讓我摘一個最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級組組長為了讓我們度過一個快樂的“六一兒童節”兒童節。在我們年級組里組織了有史以來的“六一兒童節”游藝活動,活動決定在星期三舉行,每班必須準備一個游戲。
到了星期三,班主任剛向我們說好注意事項,我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場了。一看,哇!操場上真是人山人海,再來看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”,小25班“吹蠟燭”,小26班“偏不聽你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闖關連連勝”。真是五花八門,一個比一個精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班,廢話不多說,來看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭,規則是:由16張課桌上擺著4行蠟燭,每行5根,間距約一尺,每排蠟燭前站一個同學,使勁朝著蠟燭吹氣,一口氣吹滅蠟燭數量多的獲勝,比賽的目的是鍛煉同學們的'肺活量。排在前面的四位同學先上陣,只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子,漲紅著臉,只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始,那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風”,這“十二級大風”里還夾雜著“傾盆大雨”,一陣“風雨”過去,把蠟燭像是吹滅了四根。但過了一會兒,那第四根蠟燭好像特別頑強似的,竟然又死灰復燃了。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地領了個二等獎。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”,他的肺活量特別大,輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭,他取得了第一名,我們都為他高興!時間不知不覺就過去了,六一兒童節游藝活動也結束了,真是天下沒有不散的宴席啊。同學們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一兒童節”兒童節真是一個快樂而又有意義的“六一兒童節”。
兒童節的作文 篇5
星期五下午,天氣晴朗,風和日麗。同學們的心情非常得開心,因為我們班要舉行六一聯歡會。
同學們穿著五顏六色的.衣服走進教室,天花板上掛著五顏六色的氣球,上面還貼著幾只小動物,還掛著幾個小燈籠,非常好看。
節目開始了,小主持人說:“下面有請小明同學為大家彈琴!毙∶魍瑢W的手在琴上彈來彈去,就像幾只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接著,由小紅等同學來表演《濟公活佛》的節目。幾個小朋友帶著黑帽子,脖子上掛著一串珠子,腰里還記著大葫蘆在臺上跑來跑去,十分滑稽,贏得了大家熱烈的掌聲。
時間過得真快啊!節日結束了,我和同學們都依依不舍地離開了教室。
兒童節的作文 篇6
盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一,我們全家一致決定去嘉興學滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。
經過1個多小時的路程,我們終于來到了目的地滑冰場。剛踏進滑冰場的大門,只見滑冰場人山人海,熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買好門票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場上。當我看到有好多人接二連三地摔倒時,一開始的高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場上,像是一個名副其實的機器人,不敢前進也不敢后退,只是傻呆呆地站著。但當我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的.一小步。說時遲,那時快,撲通一聲,我整個人往后倒摔了個四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個角落里。我好不容易再次站起來,顫顫巍巍的身體靠護欄支撐著,想再一次往前走撲通,我又摔了個烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快開花的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個死也不退縮的人,可今天卻
就在這時,爸爸看見了狼狽的我,慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來,笑著對我說:女兒,滑冰學會了一點兒嗎?剛聽完這話,我的氣就不知往哪打來,生氣地說;我不要學滑冰了,我不想學滑冰了,滑冰一點兒也不好玩!話音剛落,爸爸那張陽光燦爛的臉一下子變得嚴肅起來。爸爸輕輕地撫摩著我的頭,語重心長地對我說:麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會遇到大大小小不同的困難,在這時我們就應該頑強地打敗困難,不應該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會在你的身旁不停地照耀你,你說我講得對不對?我低著頭仔細地琢磨著爸爸的話,突然恍然大悟,對陽光總在風雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著我又重新站了起來,向人生的困難去挑戰。撲通!撲通!我又接連摔了好幾個跟頭,但我并沒有退縮,而是大步往前走。終于,皇天不負有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動作。我好開心啊,因為我頑強地戰勝了困難,因為我學會了滑冰的一些基本動作。
時間過得真快該回家了。
我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開了滑冰場。
這次的六一兒童節,我過得有滋有味,過得真呀真呀真快樂!
兒童節的作文 篇7
今天是六一兒童節,我被范思齊邀請到她媽媽單位里去玩。
范思齊媽媽的單位是在高教園區內的職業技術學院,原來范思齊的`爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那里后,阿姨就來接我了,阿姨首先問我有沒有吃早飯,我說吃了,然后阿姨就帶著我到她們學校里的體育館里去,讓我和范思齊一起玩打羽毛球,我走進場館時,發現范思齊正在和幾個大姐姐一起打羽毛球,我心想:范思齊可真是厲害,連羽毛球都會打了!范思齊見我來了,就跑過來,拉著我一起玩。我哪會打什么羽毛球!可我又不好意思拒絕,只好先答應了。我們兩人打羽毛球就像在練發球一樣,因為一個球都沒有接著。后來阿姨來了,看到這個情形,就跟我說:“來,我們兩個一起打吧!”我打來打去,還是一個球也沒有接著,正當我心灰意冷時,我居然接住了一個發球,這讓我興奮不已,可接下來還是和剛才一樣,一個都沒有接著,真是掃興!這時范思齊媽媽接了個電話,就先出去了,我們兩人看沒有什么意思,就玩起了貓捉老鼠的游戲,還是這個游戲適合我們,我們玩得可開心了!今天可真有意思的六一兒童節!
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