動作作文

動作作文9篇[優秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的動作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1

　　5月12日是母親節，星期一下午放學前，張老師笑瞇瞇地布置了一項特殊作業：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續四天帶著它上學、放學。老師還說：“星期五放學前，誰的雞蛋沒有破，就可以領到護蛋小獎品。”她的話音剛落，教室里頓時熱鬧起來。同學們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護一只雞蛋嗎，這對細心的我來說，應該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。

　　放學一到家，我就從冰箱里挑出了一個雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進盒子里鋪平，一個漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”

　　第二天早上要去上學了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進了教室，我顧不上交作業，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩穩地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。

　　時間過得真快，轉眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學說，劉豆豆的'雞蛋碎了，是因為她對蛋寶寶過于關心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂。看到她傷心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。

　　放學了，我帶著“莉莉”準備回家，沒想到手沒拿穩，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護好呀！”我鄭重地點點頭。

　　“莉莉”陪我上學、放學，到了星期五，它仍然完好無損，班會課上，我果然領到了小禮物呢！第一次當“雞媽媽”，我只當了四天，就感受到當媽媽真不容易，時時刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！

動作作文 篇2

　　同學們，你們知道什么是趣味運動會嗎?還是讓我來告訴你們吧，趣味運動會的比賽項目各種各樣，豐富多彩，有拔河、丟沙包、吹踩氣球等，比普通的那種枯燥的運動會有意思多了。

　　在我們學校每年都會開展有趣的校內外活動，其中就包含著趣味運動會，這不一年一度的趣味運動會報名時間又到了，同學們爭先恐后地找班長報名，之后練習自己的項目。而我也不例外，盼望著，盼望著，運動會終于來了!

　　趣味運動賽比賽當天的場面十分壯觀，1至6年級的所有老師和一起聚在操場上，他們穿著五顏六色的班服，臉上洋溢著燦爛的笑容，共同迎接運動會開始，當老師宣布運動會開始的那一刻，賽場上立刻就沸騰起來，有的同學在拔河，有的`同學在托球跑，加油聲與歡呼聲一浪高過一浪，操場上顯得異常熱鬧，輪到我參加比賽了，我報名的可是和班主任共同完成的丟沙包比賽呢!比賽規則非常簡單，班主任拿著一個筐，站在體育老師畫的圈兒內，參加比賽的十位同學，每人拿一個沙包，如果能投到老師手中的筐里，就加一分。該我投了，只見我嗖的一聲，把我的幸運沙包投了出去，沙包在空中劃出一條優美的弧線，只見班主任一個箭步沖過去，沙包剛好落筐里。“加一分““耶!”聽到這句話，我心中無比興奮，因為我為班級的總團體總分又加了一分。我們蹦蹦跳跳地回到了班級。

　　到了公布比賽成績的時候了!我們班丟沙包的項目獲得了年級前三的好成績，歡呼雀躍聲不斷傳入我的耳畔，同學把嗓子都喊啞了，也按捺不住自己心中的喜悅和激動。

　　運動會讓我們認識到了團結合作的重要性，這不僅是一次激動人心的運動會，更是每個人人生中必修的一課!

動作作文 篇3

　　行走在溢滿書香的人生旅途上，回味翰墨無言的滋味，倘徘著。

　　書為摯友一生相伴，或悲傷、或喜悅、或收獲幸福、或悟出哲理，每一次閱讀都是一次微感動，在感動中收獲幸福。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹靜靜地述說著大觀園的人情世故，愁腸綿情。寶黛之情終不得的悲劇，但各個人物都在打動著我的心，不論是寶釵的機敏、尤二姐的凄慘、尤氏對周姨娘的憐憫、王熙風最后的下場。不論是惡人賈環一類的人，都在豐富著我的內心。

　　猶記得寶玉拜別父親的片段，“那日，寶玉立于雪地中單穿一件長袍，向父親磕頭別離，隨后與和尚攜之而去”的場景印在腦海中，感動于他的鮮活，大徹大悟，感慨于世事萬千，終要落定塵埃的結局；驚異于一個家族由盛到衰的過程。我想，感動不只是悲嘆落淚，而是情感的升華。

　　今細讀《狼圖騰》極為震憾。漢人所仰望的龍圖騰是神明，不過是虛渺的存在；游牧民族所敬仰的狼圖騰，則是騰格里的化身。狼的戰術是令人驚奇的。“包圍、突襲……”原來的古代匈奴、烏孫小國能有能耐進攻泱泱華夏不無道理，他們的技能源自狼，實踐于戰斗。

　　令我感動的是狼的'機敏、聰慧，讓我熱血澎湃的是茫茫草原孕育出的生靈，騰格里哺育的生靈具備了一切剛毅堅強，生而無悔死亦無憾。這是一份濃郁而深沉的微感動。

　　詩詞的柔美、小說的波折美、散文的情感一次次的閱讀，一次次的微感動，領略書香，熏陶于翰墨長河中。

動作作文 篇4

　　清晨一大早，我突然想起“母親節”快到了，一想到平時媽媽風里來雨里去地接送照顧我，我該怎樣為媽媽慶祝一番呢？啊！有了！

　　我飛快地跑到媽媽身邊，央求媽媽道：“媽媽，今天我想吃荷包蛋，而且想自己來煎，你能教我嗎？”媽媽見我這么有興致，就欣然答應了。

　　只見媽媽從冰箱里拿出雞蛋遞給我，說：“翚翚，先把雞蛋殼敲開，把雞蛋放在碗里。這是準備工作。”于是，我照著媽媽的意思敲開了雞蛋，接著媽媽讓我把油倒進鍋里。一切準備就緒，我打開了煤氣灶。等油有點熱了，媽媽說：“可以把碗里的雞蛋倒進鍋了。”我連忙把雞蛋倒進鍋里，只聽到“撲哧撲哧”的聲音，雞蛋在頑皮地吹著泡泡，隨之香味也飄了出來。我仿佛已經看到香噴噴的.煎雞蛋出爐了。這時媽媽連忙叫道：“快把雞蛋翻個面，快焦了！”我手忙腳亂地嘗試著把它翻過來，糟糕！蛋黃跑出來了！媽媽見我很著急，安慰我：“沒關系的，再來一次。”于是我又煎了一次。有了上一次的教訓，這次煎蛋就顯得輕松多了。荷包蛋終于完整地出現在面前了，我別提有多高興了。

　　我小心翼翼地把蛋盛在盤子里，然后雙手捧著煎蛋一本正經地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，母親節快樂！”媽媽先是吃驚，再是懷疑，最后終于欣慰地笑了。媽媽說，這是她收到的最好的禮物！

　　此時，我心里比吃了蜜還要甜！我對自己說：以后一定要更懂事，以實際行動來報答媽媽的養育之恩，讓媽媽成為全世界最幸福的人！

動作作文 篇5

　　又該上勞動課了。王老師讓同學們把準備好的橡皮泥擺在桌上，她認真地說：“同學們，這節勞動課，要求同學們用五顏六色的橡皮泥，捏自己喜歡的小動物或其他東西，最后我們評一評，看誰捏得好。”

　　話音剛落，同學們都興致勃勃地捏起來。看，他們個個全神貫注地忙碌著。小紅要捏一只大公雞。首先她用桔黃色的.橡皮泥捏了雞的身子、頭和尾巴。她左右端詳，覺得雞太細長，尾巴像把大扇子。她吸取了教訓，又重新捏起來，不一會兒，就提出了一個勻稱的雞身和雞尾，她高興極了。她又用紅色的橡皮泥捏出了雞翅膀、雞冠。然后小心翼翼地把大公雞組裝好了，真是功夫不負有心人。小紅捏的公雞真神氣，她把“雞”托在手心上，那“大公雞”昂著頭、挺著胸，仿佛在說：“小紅，謝謝你，把我捏得這么神氣！”同學們看到小紅捏的大公雞，都豎起大拇指。小胖趕緊舉起他捏的豬，自信地說：“瞧，我捏的小肥豬還不錯吧！大大的耳朵，胖胖的身體，短短的小腿，突出的嘴巴。”小明也不示弱，大聲說：“同學們，快看我捏的白兔多可愛。”可同學看后都捧腹大笑，笑得小明丈二和尚——摸不著頭腦。這時班長小剛走過來一看，說：“小明，白兔尾巴短小，而你捏的兔尾巴太長、太長，像松鼠尾巴了。”小明這才恍然大悟。不好意思地低下頭，誠懇地說：“謝謝你！小剛，我馬上把尾巴改小一點。”這時，小結還在專門為她的女娃娃做帽子呢……

　　快下課了，老師說：“同學們，誰捏得好啊？”同學們不約而同地回答：“小紅捏得好！”老師笑瞇瞇地說：“我看同學們都捏得好。”

動作作文 篇6

　　在我記憶的沙灘上有五光十色的貝殼，最美的是哪一枚呢?我認為最值得記憶的是世上無微不至的情。一個人，無論他(她)是好人或是壞人，都會被情所動。情又分：愛情、友情、親情……，那次，親情感動了我。

　　記得在小學畢業考試的那一段時間里，我們就像參加奧運會全能比賽的運動員，要做好各項訓練，才能在競爭中取勝，獲得金牌。我的語文老師――丁老師，在講臺上為我們講解各種不同類型的考試題，打開我們的思路，以便在考試時，思路敏捷，妙筆生花;數學張老師在完成教學后，還給我們解答各種疑難的數奧題，使我們對數學胸有成竹;……我感到了老師對我的愛跟父母的愛是一樣的'，為了我能掌握更多的知識，考上重點中學付出了辛勤的勞動。在家里，媽媽下夜班就忙著買菜做飯，都是我喜歡的，讓我吃得飽飽的，有充足精力去復習;爸爸耐心地輔導我，教我學習方法和考試技巧，叫我考試時千萬不要緊張，多看一遍題，準確理解題意，才能事半功倍地完成考試，爺爺、奶奶、外婆…等等都打電話來鼓勵我，細細的電話線傳來了濃濃的親情。大家對我的愛，使我感到十分幸福。

　　當考完試后，我越來越感到就要離開我的母校、我的老師，我多么舍不得啊!我流下了依依不舍的淚水。誰知我升學沒有考好，我怎么對得起我的父母、老師……，我躲在被窩里哭泣，流下了傷心的淚水。更使我傷心的是，最疼愛我的奶奶知道我想養狗，便四處打聽，老天真是長了眼，別人送給奶奶一只叫點點的狗，可愛極了，我聽到這個消息，恨不得長上翅膀去看小狗。從那以后，奶奶更是忙上加忙，不僅要洗衣做飯、照顧爺爺、帶妹妹，還要種菜、喂雞、養狗。想起奶奶憔悴衰老的臉，我用什么樣的成績去表示深深的謝意呢?

動作作文 篇7

　　今天，李老師給我們布置了一個特殊的任務“護蛋行動”，就是要把雞蛋保護起來。

　　回到家，我和姐姐找了兩枚雞蛋，我把雞蛋捧在手里，我左看右看，心想：我的小寶貝，我要給你做一件“衣服”和一張“床″。于是我就把衛生紙裹在雞蛋上，再把雞蛋放進塑料袋里，可是我覺得雞蛋光禿禿的，一點兒也不好看，接著我就把我的一只粉紅色的袖套套在上面。好了，雞蛋的衣服穿好了，現在我要給雞蛋做一個舒服的小床了，我找來一個比雞蛋大一些的盒子，把雞蛋輕輕地放了進去，可是雞蛋在里面搖來晃去的，會不會搖破啊？那不行，我得趕緊在雞蛋的下面墊了幾張衛生紙，雞蛋終于可以在舒適的床上睡覺了。可是，雞蛋的左右還是有點兒搖晃怎么辦呢？我又把左右兩邊都塞了幾張厚厚的紙。好了，小床也做好了。

　　現在雞蛋有家了，該給雞蛋取一個響亮的名字了吧。叫“蛋蛋”？好像太隨意了；叫“花花″？是不是太老土；叫“洋洋？”好像還不錯，但最終我還是取名叫“小寶貝″了。“小寶貝″是我形影不離的“小可愛″，我寫作業、吃飯、睡覺……的時候都把它放在身邊。

　　一天，我帶著我的“小寶貝″一起去上學了。“小寶貝″被我放在課桌里。下課了，我問了許多同學的雞蛋叫什么名字。讓我印象最深刻的是申洪臣的雞蛋叫“申二名″，因為他希望自己的雞蛋排在第二名。黃鴻的`雞蛋叫“樂無憂″，因為他希望自己的雞蛋每天快樂無憂……

　　放學回家，我和姐姐吃完晚飯，就想帶著雞蛋去操坪玩。爸爸說：“你們帶下去會把雞蛋摔碎的。”媽媽說：“我相信她們不會摔碎雞蛋。″就這樣，他們打起了賭，輸了的人給我們兩元錢。我們和平常一樣在操坪玩耍著，卻不敢再像平時那樣蹦蹦跳跳，反而都小心翼翼地捧著蛋寶寶，玩了半個小時就回家了。這時爸爸來檢查我們的雞蛋，結果完好無損，他只好給了我們一人兩元錢。

　　護蛋行動的時間是一個星期，最后一天我來到教室，忽然想起我的雞蛋忘帶了，我著急極了，就這樣我沒有被評為“護蛋小英雄。”但我明白了一個道理：原來爸爸媽媽養我們長大真不容易啊！我們才護蛋幾天，就感覺要操很多心，所以我們要好好孝順父母。

動作作文 篇8

　　雖然我已經五年級了，但我還是想著二年級那段時間課間發生的事情。

　　那時，我自認為“作案”手法高明，經常在上課時搞點小動作。

　　當時‘語文老師孫老師的“破案”手法神乎其神，在她的課上搞小動作無疑是“作死”。不被罰抄寫課文也要告家長。所以，我把目光轉向了數學老師李老師的課堂。

　　當時，我的數學全是一百，連許多成績特好的女生也望塵莫及。所以，我開始“作了”。

　　有一次，我在數學課堂上作弄同桌，她實在氣的不得了，變要起身高密，我覺察到了，就把她的手按住，又按住她的嘴巴，這才“控制”住了她的爆發情緒。又過了及秒，李老師轉過身來，我急忙一縮手，這下就慘了，同桌立馬站了起來，惡狠狠地高了我一狀。不用說。我被罰站了一節課。還在這事沒有再擴大。

　　以后，我按照這條方法“作了”我前排男生。沒想到我剛拍了他的脊背，老師就轉過身來，我順勢一趴，手伸的直直的，一副“此地無銀三百兩”的架勢，老師居然什么也沒有說，就轉過身又講課去了。

　　“非縱”失敗了，現在只有“即靜”了，我只好自己玩了，但是，李老師居然沒有發現！

　　從此以后，我就自己玩兒。直到有一天李老師對我說的一句話“你的.小動作我都知道，只要你不影響別人，你就可以上課玩兒。我相信這些題你都會做。

　　也許我以前的想法是錯的吧，也許上課認真聽更適合我。

　　從此以后，我就很少上課搞小動作了。

　　這就是以前的我---“一個愛搞小動作的人“。

動作作文 篇9

　　第一次見你是在一家自助餐廳，也是我第一次單獨和女孩吃飯。其實那天我很緊張的，一共也沒說幾句話，反而倒是你大大方方的想說就說想吃就吃。那天回家以后，怎么也想不起來你長什么樣子，只記得我把一個生的凍的魚丸直接蘸醬吃了，當放進嘴里那股腥味差點沒讓我吐出來，我是咬牙強制把它咽了下去。把碗里剩下的一個趁你不注意悄悄的放進了鍋里，不知道你看見沒有。第一次見你我沒有帶回對你的記憶，只帶回了對你那種感覺，我不知道怎么解釋那種感覺，也找不到一個合適的詞去形容，只是感到很舒服。于是在我的大腦里萌發了再一次見你的想法。一遍一遍翻著你的電話號碼，可是我不知道怎么和你開口。就在我知道你開學要去學校的時候，我鼓起勇氣說要送你，我沒想到你同意了，當時的興奮之度無以言表。在這里我應該向你說一聲謝謝。

　　送你那天正是開學高峰期，人很多，當我把你送上車的時候，我卻下不去，只能陪你到達目的地了。也許這是上天的安排，給我機會讓我陪你。有時候想想如果人真有上輩子的話，那么我肯定也是一個好人，不然上帝怎么會讓我在今生遇見你呢！

　　不久我也開始上班了，我上班的城市和你的學校在同一個城市，距第二次見你已有一段時間了，每天和你在網上聊天，漸漸的我對你產生了好感，也許那也是人們認為的喜歡。

　　那天我休息，前天晚上和你說我過去看你，你同意了。這次心里不止是激動，還很高興，很期待。第二天早早的就起來了，開始給你打電話，電話里傳來的卻是已停機。馬上就給你了充話費，充完之后我就一直打，可一直是停機，我的心開始慌了，當時大腦里出現了很多假設，現在想想我不應該有那樣的想法，因為你不是那樣的人，我為我的那些狹小的假設向你說聲對不起。大概過了將近一個小時，我決定再打最后一次，如果還是不通，可能我就不再打了，當時心里帶著很大的失望，甚至有些絕望。沒想到最后一次打過去聽到了優美的鈴聲，從來沒有覺的電話的鈴聲竟有如此的入耳。我就像獲得重生的`死囚犯一樣，瘋狂的奔向已絕塵的公交車。

　　這是第三次和你見面，你帶我參觀了圖書館，體育館。學校很大很漂亮，但我沒心思看，我只想看你，聽你說話。對于我這世上再沒有比你更美的了。你的美是那么的自然、那么的恬靜。大部分人喜歡用玫瑰形容女生，如果真要用一種花來形容你，那么我覺得只有純潔的百合花能配得上你，因為玫瑰太艷太招搖，美的不自然。

　　那天你說準備帶我去看你彈鋼琴，最后時間沒來得及，我感到很遺憾。但你要記得你欠我一首“月亮代表我的心”。我等著呢。

　　后來斷斷續續找個借口或一個理由見你，其實每次見你我也沒說幾句話。見你之前想著有很多話要和你說，但是見了之后什么都沒說，也不知道說什么，最后什么也不想說了，只想靜靜地聽你說話，看你說話時的樣子，偶爾不經意的一個笑和那微微上揚的嘴角，很美、真的很美！

　　有很多時候想和你說一句，我喜歡你，但是一直沒說出來，不是我沒勇氣說，是怕說了以后連現在的關系都沒有了。人吧，有時候還真是一個矛盾體，特別是在感情上，心里想著，嘴上卻不能說。曾經在一本心理學的書中看到過一樣一句話“喜歡一個人，并且每天都想著這個人，最多存在4個月，一旦超過，那就是愛了。”如果是真的話，那么我是愛上你了。

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