動作作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的動作作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
我是個愛勞動的小姑娘，媽媽說：我從剛學(xué)會走路的時候，就已經(jīng)知道擦桌子了。
記得一個星期天，媽媽早早起床在家打掃衛(wèi)生。由于天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛(wèi)生這一大問題，便自告奮勇地說：“媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！”說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的'速度洗完臉，扎好頭，然后拿起掃把開始掃起來。
地板不一會就掃干凈了，但我發(fā)現(xiàn)我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書柜里，然后將橡皮、尺子放到鉛筆盒里，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得干干凈凈，光潔如新。環(huán)視房間四周，發(fā)現(xiàn)我的床還沒收拾呢，于是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……。
七點到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：“我的女兒真是個愛勞動的好孩子。”
動作作文 篇2
今天凌晨四點,我不舍地離開了溫暖的被窩,媽媽開車把我送到鎮(zhèn)中路的環(huán)衛(wèi)工作站,和同學(xué)們一起參加了小記者活動——采訪環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，讓我們敬佩的人，是他們用辛勤的勞動，換來了我們城市的整潔。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨淋，每天起得比我們早，睡得比我們晚。每天，大街上，每幾百米，都會看見穿著橙色背心，手拿簸箕和掃把，彎著腰打掃，不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人們，他們儼然是我們城市一道靚麗的風(fēng)景線。
今天，我就走進(jìn)他們的工作，體驗一下他們的辛苦。我隨著一名58歲的王奶奶，來到了老文峰地段。王奶奶手把手教我怎樣掃地，“掃把應(yīng)該這樣拿，這個手這樣拿著簸箕。”王奶奶耐心的教著我。我邊干，邊問：“奶奶，請問，你一天要工作幾個小時啊？”“嗯，10多個小時。”“你每天幾點上班啊？”“我每天四點多就來上班了。”哇，那么早，那冬天太冷了啊！”王奶奶笑嘻嘻地說：“是啊，可是，這是我的.工作，再冷也要上班的。再說，沒有我們打掃，街道會很臟的。”“那你們這么辛苦，工資一定很高吧？”“哈哈，小朋友，我們工資只有兩千多一個月，好多人都不想干的，你們一定得努力讀書，將來才會掙大錢，哈哈”王奶奶爽朗地笑了。
這時，外面下起了小雨，看著王奶奶微駝的身影，我想：“我們身邊這干凈又美麗的環(huán)境，是好多個像王奶奶這樣的環(huán)衛(wèi)工人用辛苦的勞動換來的，我們一定得珍惜。希望市民們不要隨意扔垃圾，尊重他們以及他們的勞動成果，共同愛護(hù)這個城市，讓環(huán)衛(wèi)工人減輕工作的負(fù)擔(dān)！”
這是一次有意義的活動，我親身參與，體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。生活不易，我們定當(dāng)加倍珍惜！
動作作文 篇3
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊。
晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動……生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！
一夜春雨，千竿新竹，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風(fēng)光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水。
一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的'成功，需要每一個人用心去呵護(hù)，少年強則中國強，少年的品質(zhì)代表了一個大國的民族氣節(jié)，團結(jié)、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的……希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。
觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
動作作文 篇4
一朵朵白云像棉花糖鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，呼吸著村里的空氣，感覺就是不一樣。
回到了家，母親正在忙著做飯，她一見我，臉上露出了微笑，立馬放下手中的活兒過來迎接我，“你回來了！要不要先洗一下？”
“媽，我這時不用洗，您吃飯了嗎？”
她指著廚房說：“你看，我不是正在做嗎？我在地里推算著什么時候回來，這不，我剛把飯做好，你就回來了，還真巧！”我看了看時間，一個讓人看了刺眼的.數(shù)字；十二點三十八分零八秒，我的心里很不是滋味兒，她到這個時間還沒有吃飯，早上又到地里干活，她堅持的下來嗎……
“嘿，你愣著干嗎？趕快搬凳子吃飯呀！”我趕緊做好準(zhǔn)備工作，不一會兒，香噴噴的飯菜就上桌了，說實話，吃慣了母親做的菜，再又去吃別人做的飯，仿佛有點不合口味。
在學(xué)校，為了節(jié)省時間，吃飯的速度那真叫狼吞虎咽，我自認(rèn)為會比母親的速度快，但事實呢？我剛吃完兩碗飯，而她卻吃完了三碗，這也難怪，她早上沒有吃早飯，這么快吃完也很合乎情理，但我的心里去抖動了一下。
田家少閑日，五月人倍忙。剛放下碗筷，她又忙著去地里，看著母親這樣地勞累，我真是不忍心看下去，我真想勸她一句，但人人都知道她是個倔性子，勸也沒有用，于是，我也要求去地里幫忙，起初她不答應(yīng)，經(jīng)過我的再三懇求，她終于點頭了。
來到地里，她就立馬手里拿著一把鋤頭開始挖地（平整土地），手把鋤頭抬得很高，越過了頭頂，然后使全身力氣在鋤頭上，向土里鑿，不一會兒，豆大的汗珠就開始滴下來，陽光一照射，發(fā)出耀眼的光芒，我拿起我事先準(zhǔn)備好的茶和毛巾，將茶遞給她，然后我用毛巾給她擦汗，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親又多了幾條皺紋，兩鬢也仿佛打了一層霜，我的心靈又情不自禁地抖動了幾下，漸漸地，她在我眼中越來越模糊，但也越來越高大。
動作作文 篇5
感動是一座幸福的礦山，儲存了大量的濃縮的愛分子，當(dāng)你靜夜撫卷時，那些愛分子如同香味蒸騰，迷住了你的鼻息，使你眉開眼笑。一天晚上，媽媽用一個小手電照亮了我的作業(yè)本，溫暖著我的心。那一次，我真感動。
一個夜晚，我正在趕著老師布置的作業(yè)。這天晚上作業(yè)格外地多，我做到九點還有大半。窗外喧囂的街道慢慢安靜下來，我的.內(nèi)心不由得傷感起來。此時，大多數(shù)的人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我卻還要在這里趕作業(yè)，唉！
正當(dāng)我要拿起筆來寫作文時，突然，像死神降臨到這里似的，四周一片黑暗，我有點不知所措。我感嘆道，這該死的停電，叫我怎么寫作文呢？
這時，媽媽拿著一根小蠟燭，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“當(dāng)然還沒有，還差一篇作文沒寫完呢！”我垂頭喪氣地回答道。順便指了一下那個小蠟燭，請求媽媽把蠟燭給我來照亮視線。
沒想到，那支蠟燭故意想作對似的，沒亮多久就熄滅了，怎么點也點不著，房間又是一片黑暗，我開始有些煩躁。
“別急，我還有一個辦法。”媽媽在黑暗處拿出了一個小手電，為我照亮了一塊圓形區(qū)域。我心想這個小手電并不好用，由于開關(guān)太小，按住開關(guān)時常常感到手指發(fā)麻。
“發(fā)什么呆呢，還不快寫。”耳邊傳來媽媽的聲音，我立即從思緒中轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實中，與作文繼續(xù)奮斗下去。
不知過了多久，我的作文已寫完大半，我翻轉(zhuǎn)了頁碼，手電的微弱光亮也急急地跟過來。就這樣，在這個小小的房間里，燈光在不停地跳躍著。
也許是媽媽累了的緣故，燈光有幾次消失后又復(fù)原，這微弱的燈光遮擋不住媽媽頭上的汗水。看到這，我眼前突然變得模糊起來，淚水開始在眼眶不停地打轉(zhuǎn)，我強忍著淚水奮筆疾書。
通過這件事，我深信，在人生漫長的旅途中，有一種光芒始終照耀著我、溫暖著我。我知道那便是母愛之光。那一次，我真感動！
動作作文 篇6
午間的操場是孩子們運動的天堂，這時是整個學(xué)校歡笑最多的一段時光。
同學(xué)們在操場上生龍活虎，有的正在跳繩，在繩下猶如靈活的小松鼠，一下就跳了幾十個，旁邊的同學(xué)連連稱贊；有的同學(xué)在踢球，一邊大喊一邊沖向足球，進(jìn)入“戰(zhàn)場”；還有的同學(xué)在跑步，他們像一只只餓了幾天的狼，飛快地沖向終點，好像終點有著待宰的小羔羊在等待著他們。
最熱鬧的'是足球場，現(xiàn)在正在進(jìn)行的是五（3）班與我們五（4）班的足球大戰(zhàn)，我也是其中一員。我班李朔中場帶球沖出，一邊沖一邊緊皺眉頭大喊：“過來接應(yīng)！”我聞聲跑了過去，薛天奇緊隨其后，李朔一腳把球踢給我，誰知五（3）班的人非常聰明，趁李朔傳球的時間，以迅雷不及掩耳之勢沖上來劫我的球，我被他們圍住，左躲右閃，看到一個空隙，立馬把球踢給了薛天奇，薛天奇又傳給了在球門口等候已久的邵子陽。邵子陽接到球，敏捷地轉(zhuǎn)身一射，球進(jìn)了！五（4）班的歡呼聲震耳欲聾，士氣高漲，在接下來的時間里五（3）班沒進(jìn)一球，我們勝利了！
我們離不開運動，運動離不開我們，生命在于運動，運動能讓我們知道團結(jié)的重要性；運動能讓我們知道毅力是怎么來的；運動還能讓我們學(xué)會揚長避短。一起來運動吧，讓我們在運動中懂得更多的道理！
動作作文 篇7
今天，小種子要舉行一項活動——書本推銷會，這也是我的“人生第一桶金”的來歷。
我剛到教室沒多久，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，老師也早早的來了。
做完先前的準(zhǔn)備活動，我們迎來了活動的開端。活動開始，老師從前往后，用“s”形的隊列讓我們依次介紹、推薦自己想要買的書。因為我坐在最前排，所以活動一開始就快到我了。
第一個同學(xué)介紹的是《大偵探福爾摩斯》，由于他的書是借來的，對這本書不是特別熟悉，介紹書時就結(jié)結(jié)巴巴的，不知道該如何介紹。可此時的我顧不上為他提心吊膽了，因為下一個就馬上輪到我了，所以當(dāng)他還在介紹的時候，我就在思考該如何介紹與推銷，可想了半天都沒有頭緒，大概是被緊張的氣氛擾亂了吧！我心中不由得慌了一下：如果沒有介紹好或者沒有賣出去該如何是好呢？要是只有我沒有賣出去的話，那可就大事不妙了！
我開始介紹了。沒有想到我站起時竟然沒站穩(wěn)，我立刻就感到了下一秒可能會有壞事發(fā)生。這預(yù)感竟然是真的——我介紹時舌頭跟打結(jié)了一樣，說話也是結(jié)結(jié)巴巴的：“我介紹的書是《寄小讀者》，它是冰心在國外留學(xué)時寫的信匯成的`書，是給國內(nèi)的小朋友寫的……”我斷斷續(xù)續(xù)地完成了這本書的介紹，真是太不容易了，連坐下時都在發(fā)抖。
下一個是我的同學(xué)，他介紹的是《彩虹鴿》，講的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿傳奇的一生，處處流露出作者對生命和大自然的關(guān)愛。他也十分完美地完成了對這本書的介紹。
接下來的同學(xué)一個接一個地介紹了自己的書，介紹完就到了買賣書環(huán)節(jié)。
買賣書環(huán)節(jié)過得很快，老師就按照順序依次來賣。萬幸！到了最后我的書還是賣了出去，得到了十元錢，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活動，開啟了我人生的新天地。
動作作文 篇8
生命是頑強的，也是偉大的。而那一幕，讓我體會到了生的美麗，而那種美麗，令我深深感動。
生命是脆弱的，有時候，我們不經(jīng)意一個動作，就可能使一個生命終結(jié)；但是，生命也是頑強的，我們只需要給它一點泥土，一點陽光，它就會生長。在有一回過兒童節(jié)的時候，老師給了我們班每個人一個辣椒的種子，因為我平時就不太喜歡擺弄這些花花草草，所以回家后，我把它隨手就丟到一個花盆里，澆了點水，然后就置之不理了。其實我并沒有期待什么，只是覺得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。
過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)那個種子竟然發(fā)芽了，那綠得象寶石般的小芽兒，像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說：“再弱小的小苗，也是可以茁壯成長的！”在那小芽兒上還有露珠在陽光下閃爍光芒。那個幼芽的一切，都是那么的.美麗，不禁讓我沉浸在生命美妙中……
幾個月后，更令我驚奇的事情發(fā)生了，那株辣椒苗居然長到了一米左右，而且還有幾個分支上長出了青翠欲滴的小辣椒，我不禁感嘆起來，感嘆生命可以這么頑強，這么的美，這么讓人感到激動，我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。
本來并不被期待的生命，靠著自己的力量，頑強的成長。這就是生命的力量，這種力量怎能不令我們敬仰？就是這種生命的頑強之美，令我感動。
我們要多去的植樹造林，讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好，生命能夠更加茁壯成長。
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