【優(yōu)秀】動(dòng)作作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的'順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王樂樂，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的兩級(jí)倒是很順利，可是到了第三級(jí)“翻筋兒”的時(shí)候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結(jié)果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個(gè)中跳得級(jí)別是最高的，她的動(dòng)作舒展而輕盈。她前四級(jí)跳得也很順利，到了第五級(jí)，她跳的是“新疆”，因?yàn)樗耐葲]有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會(huì)跳，就算是會(huì)跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最后，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級(jí)，上課鈴就響了，但她并沒有介意，以后機(jī)會(huì)還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。
動(dòng)作作文 篇2
在一個(gè)寒風(fēng)冷冽的周末夜晚，我參加了“陽光地帶”兩歲生日聯(lián)誼會(huì)，在我的記憶長河中，它如同一顆耀眼的明星，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
整個(gè)聯(lián)誼會(huì)上大家生龍活虎，場(chǎng)面熱鬧非凡。演員們八仙過�！黠@神通。有的唱歌，有的跳舞，有的拉手風(fēng)琴，還有的演講。
我最感興趣的是知識(shí)競賽。知識(shí)競賽分三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)要起隊(duì)名，編隊(duì)呼，排隊(duì)形。我的小隊(duì)是“奮進(jìn)隊(duì)”，我很榮幸當(dāng)了隊(duì)長。
競賽采用搶答方式，每隊(duì)選一個(gè)代表，答對(duì)一次加一分，答錯(cuò)一次扣一分。當(dāng)主持人念完問題，每位選手都把手舉得高高的，嘴里高聲叫道：“老師！老師……”。這次競賽有許多我知道的問題，如：蝙蝠是哺乳動(dòng)物還是卵生動(dòng)物？也有我不知道的常識(shí)問題，如：宣華街有幾個(gè)路燈？以后我要多觀察身邊的事物，所以說，“處處留心皆學(xué)問”。
另一個(gè)有趣的活動(dòng)就是排“3”字游戲，這個(gè)游戲，要求全體同學(xué)都參加，大家要齊心協(xié)力排一個(gè)“3”。開始大家像油鍋里加涼水——炸開了，臺(tái)上亂成一片，有的人趟在地上，有的人伸著胳膊，還有的人瞎指揮，過了半天也沒能擺好。最后，在老師的統(tǒng)一指揮下，我們終于排好了“3”字。通過這件事我懂得了團(tuán)隊(duì)間只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功。
為了展示隊(duì)員風(fēng)彩，我們還有才藝表演，我也有節(jié)目。終于輪到我表演了。當(dāng)主持人報(bào)到我的節(jié)目時(shí)，我輕盈、激動(dòng)、緊張的'走上臺(tái)，心里仿佛有一只小兔子在跳。心想：“萬一我演砸了怎么辦？不行，我一定要克服畏難情緒，盡快放松心情�！蔽疑钗鼛卓跉猓鸭铀倏裉男钠蕉ㄏ聛怼Ｎ蚁揉嵵氐叵虼蠹疑钌畹鼐狭藗�(gè)躬，然后在講臺(tái)中間的凳子上坐穩(wěn)，把樂譜小心地放在架子上，開始表演吹笛子。隨著我的手指在笛子上有節(jié)奏地舞動(dòng)，悠揚(yáng)、綿延的笛聲從笛子中飄出，在空氣中回蕩，如和煦的春風(fēng)撫過柔軟的柳枝，似清澈的泉水歌唱幽靜的山谷，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，清脆悅耳。暖風(fēng)烘托著這優(yōu)美的旋律，溫暖著每一個(gè)人的心田，大家的臉上都露出了贊許的笑容，仿佛置身于萬紫千紅、芬芳迷人的花園中。一曲過后，大家許久才回過神來，報(bào)以熱烈的掌聲。真是余音繞梁，三日不絕。我的心里比吃了蜜還甜，之前的刻苦練習(xí)沒有白費(fèi)，這次終于有了回報(bào)，正可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。終于要發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，我們都異常興奮，十分盼望著得到獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果我得了夢(mèng)寐以求的“才藝之星”，我們組也榮獲了團(tuán)體獎(jiǎng)。
通過這次聯(lián)誼會(huì)，使我懂得了要注意仔細(xì)觀察身邊的人和事物，懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)合作，懂得了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。真是一個(gè)令人難忘的聯(lián)誼會(huì)！
動(dòng)作作文 篇3
一陣大雨過后，我打開窗戶，想把煩悶的心情一口吐盡。不一會(huì)，郭峻奇打電話來邀我去散步，我爽快地答應(yīng)了。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子 ，把它拎在手上，走著走著，郭峻奇突然“哎呀”一聲，彎下腰看著地面。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩進(jìn)泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑的發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然它的一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，他抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的'一剎那，它飛向了高空，飛向藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠做出如此感人的舉動(dòng)。此后，我的心靈深處有了一種莫名的激情，促使我忘我地學(xué)習(xí)，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇4
有一件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但是我卻很清晰的記得……
那一年我和爸爸回老家，老家有一輛大單車，單車很高，我坐上去要把腳尖挺直才能碰到地面�！巴�！”一看我就喜歡，便嚷著；要爸爸叫我騎法。我老家在農(nóng)村，老爸把我?guī)У缴铰飞暇汄T�？吹缴铰飞锨嗍揍�，我想起單車一定一路顛簸，新手有時(shí)候還會(huì)摔下來。想到這里我便有些不想學(xué)的念頭，爸爸好像看出我的心思，緊緊地握住我的手臂說：“不用怕，我會(huì)坐在后面穩(wěn)住你的�！甭犃诉@句話，我惴惴不安的心情慢慢的平靜下來。
開始學(xué)騎單車了，爸爸幫我扶住單車，讓我慢慢騎，這種感覺真好，涼爽的風(fēng)不時(shí)拂過臉龐，我踩著單車悠閑地往前騎，可被一陣嚴(yán)厲的聲音打破了境界。爸爸說：“這下該讓你自己上單車騎了�！蔽野蛋档叵胫骸皢诬囘@么高，練單車最難的程序就屬它了——上車程序。”我按照爸爸教我的方法：用力蹬一腳踏板，往上一坐，坐上車椅，就搞定了。
我反復(fù)的練習(xí)，可還是沒有成功。爸爸看到我有點(diǎn)氣餒，便說：“耐心的學(xué)，總會(huì)成功的�！甭犃诉@句話，我便充滿了力量，認(rèn)真地按照爸爸教給我的'辦法騎車，終于成功了。我把動(dòng)作連起來，終于在爸爸沒有扶的情況下騎上了單車。
騎了許久，爸爸說：“該回家了�！蔽冶爿d著爸爸回家。突然，感人的一幕出現(xiàn)了：我騎得很快，如飛一樣，單車前突然出現(xiàn)了一個(gè)石子，由于騎得太快，一下子就騎上了。我一下子飛了出去，爸爸一見狀就撲向我。我一起來，只見到爸爸的手臂流著血，我感動(dòng)的流眼淚。
經(jīng)過這件事，我很感動(dòng)。無論是教我騎車，還是保護(hù)我不受傷，都讓我深深感受到爸爸對(duì)我的愛。
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