【精品】一個熟悉的人優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一個熟悉的人優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸，他是一名軍人，他中等身材，他有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。
我的爸爸有時很嚴(yán)厲，每當(dāng)我的作業(yè)寫的不整齊、不認(rèn)真時，爸爸就會撕掉，讓我重寫。
有時爸爸也很溫柔，記得有一次考試考得不好，我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里，不敢正視爸爸的目光。爸爸走過來，坐在我的身旁，手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了，雙手緊緊地抓著衣角，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我抬頭看爸爸，卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴(yán)厲，開始和我分析錯題的原因，他握著筆不停地在紙上圈圈畫畫，并且指導(dǎo)我改正錯誤，直到我把題會做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的肩膀說：“孩子要努力加油啊！”
看著爸爸充滿期待的目光，聽著他鼓勵的`話語，我的心里暖暖的。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對我的期望。
生活中的爸爸是我的老師，也是我的朋友。我明白，無論嚴(yán)厲還是溫柔，都是爸爸對我的愛，我也愛我的爸爸。
一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇2
老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個人的成長不浸透著教師的心血啊！教師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的！
在我成長的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級到六年級的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長發(fā)，瓜子臉，說話時，總是那么和藹可親。
在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣悺Ｄ銓λ麄冋Z重心長的說：我們一定要團結(jié)，這樣才能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發(fā)揮真正的實力。
在一次月考中，我沒有考好，你也跟我語重心長的說：語文要想學(xué)好、就要多讀書、讀的書多了、語文的成績就能上來了。
劉老師您辛苦了！你為了我們這個班操了不少的心，把我們從一個對什么事情都似懂非懂，天真幼稚的`兒童培育成一個有一定文化，自強，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間啊！多少個日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛你！
一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇3
長這么大，認(rèn)識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。
媽媽，給了我生命，給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要溫暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫助。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因為爸爸每年只有在春節(jié)的時候才會回家，每逢農(nóng)忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家里的一切好東西留給我，而她自己卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的.衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。
現(xiàn)在我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報給媽媽呢？我相信，現(xiàn)在對于媽媽來說，我每天開開心心、聽話懂事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就是對媽媽最好的回報。
媽媽，您生活的點點滴滴都會永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處，您的面孔，您的身影，永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠(yuǎn)愛您。
一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇4
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的'是謝老師。
我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的。”不一會兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字。”老師說：“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍，我大聲說：“他馬上答應(yīng)了。”老師說：“但你寫成了他馬上答應(yīng)了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認(rèn)真。
這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝老師，有了這樣嚴(yán)厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。
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