圣誕節作文匯編[7篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![圣誕節作文匯編[7篇]](/pic/00/lm3818.jpg)
圣誕節作文 篇1
圣誕節的早晨，瑪麗和她的媽媽一起去花卉店買了一盆含苞待放的黃玫瑰，它靜靜的長在花盆里，細長的莖枝上長著一些柔和的小刺，摸上去有淡淡的刺痛感，瑪麗一眼就喜歡上了它。
到了晚上人們享用完了圣誕大餐便去睡覺了。正當人們做著美夢的時候，瑪麗突然聞到了一股濃郁的香味，她睜開那在平日里總是帶著笑意的大眼睛，穿上她那雙桃粉色的小拖鞋，尾隨著那一股香味，來到了客廳，發現那一盆黃玫瑰開花了，渾身像黃金一樣閃亮，而且每一朵都發出了耀眼的光芒。
瑪麗向前幾步仔細一看，有一個小巧玲瓏的花仙子坐在花心上。那個小花仙子長得非常的漂亮，她的皮膚也非常的粉嫩。身體大部分籠罩著一層金色的光暈，只有頭發是咖啡色的，上面還帶著一朵小小的黃玫瑰。眼睛是藍色的，像一汪湖水，神秘又迷人。
“你是誰？”瑪麗怯生生的問道。
花仙子柔聲的說：“我是這株黃玫瑰的守護仙子，我的名字叫可可”。
瑪麗笑著說：“可可你好，我的名字叫瑪麗。”于是她們倆成了好朋友，可可送了瑪麗一條用黃玫瑰穿成的項鏈，他們還約定每年圣誕節的夜晚，都會在這見面。
第二天早晨,瑪麗以為昨晚只是一個夢，可是她看見她的脖子上真的掛著一條黃玫瑰穿成的`項鏈，她又跑到客廳，但是那株黃玫瑰已經枯死了。瑪麗仔細的看，昨天晚上還精神抖擻的黃玫瑰，真的已經枯黃了，瑪麗非常難過，她想起了那個叫可可的花仙子，不知道她怎么樣。摸著脖子上的黃玫瑰項鏈，瑪麗的眼淚一滴滴掉進了花盆里，那么可愛的可可就這樣消失了？瑪麗的心像被針刺一樣的疼，眼淚不停的落在花盆里……
等瑪麗擦干眼淚，她發現枯萎的黃玫瑰又長出來了！從這以后的每一個圣誕夜瑪麗和可可都會見面。
圣誕節作文 篇2
今晚，是平安夜。平安夜，一個和平的夜晚，一個寧靜的夜晚，一個和平的夜晚。
我早早的鉆進被窩，關上燈，靜靜的躺在床上。白天的煩惱和疲勞一掃而光，我就開始了胡思亂想。
我正在漫無邊際的遐想，一條小而短促的消息把握拉了回來。
“今天是平安夜，圣誕老人要來。”
“對呀，今天是平安夜，我要許愿。”于是，我又為要許什么愿而發起愁來。
“要一臺電腦？不，不行。要控制自己！要一瓶魔法水？不，要這玩意干嗎？”接著，我一個一個否定了自己的想法。
“對呀！”我想，“我應該要一只和平鴿！”
確定要什么之后，我又陷入了不安冊等待中。“圣誕老人回來嗎？”正當我左顧右盼的等待時，一個歡快的聲音由遠而近得像我飄來。
我定睛一看，一個紅帽子、白胡子、紅衣服、黑皮靴、紅鼻頭、小眼睛的圣誕老人出現在眼前，他笑瞇瞇的'和平鴿遞給我，并問我為什么要它，我說：“我要讓和平鴿在所有人的心靈上撒下善良的種子！并讓種子發芽、長大、開花、結果，讓人人變得善良！”
圣誕老人依舊笑瞇瞇的，卻沒有說話。他走時，給了我一張紙。我打開看了看：
你是一個善良的孩子，和平鴿是一直有神奇的鴿子，讓世界和平是大多數的人夢想，但是，還有一些人不喜歡和平。希望你能在以后的日子里，讓和平鴿飛到世界上空，撒下那從心里萌發出善良的種子。
圣誕老人，我想：“我一定要讓和平鴿飛到世界上空，撒下種子，讓地球不再充滿硝煙，讓地球不再留下疤痕。讓地球不再哭泣！”
圣誕節作文 篇3
今天是圣誕節，但是我一點也感覺不到節日的氣氛。
“因為這是外國人的節日。”媽媽對我說：“我們中國的過年還沒有到呢。”
到了晚上，我一直都在想，一直都在叨念著，那些外國小朋友一定非常快樂！而且說不定還有許多漂亮的禮物和美麗的'衣服。我很羨慕他們。
忽然，我想到了一個主意。以前都是爸爸媽媽送給我禮物，這次我要給他們一個驚喜。做一張賀卡送給爸爸媽媽。
于是，我拿來一張白紙，先把它對折，然后再畫上一個可愛的雪人、圣誕樹、小鈴鐺，還有滿天飛舞的雪花。
畫完以后，我又在里面寫上祝福爸爸媽媽的話。然后悄悄地把它放到爸爸媽媽的房間里，又輕輕地走了出來。我心里想，爸爸媽媽一定會高興的。
圣誕節作文 篇4
12月25日 星期天 晴
今天是個高興的日子，因為今天是圣誕節，聽說我們全家人都去小姨家吃圣誕大餐，我更加興奮了。這時，我聽見了“咚、咚”的敲門聲，心想一定是姥姥姥爺來了，我飛快地跑去開門，果然猜對了。
我們一起來到小姨家，我看到桌子上擺滿了可口的飯菜，有螃蟹、大蝦、扇貝、魚和我最愛吃的.紅燒土豆等好多菜。我趕快去洗完手，坐到桌子前狼吞虎咽地大吃起來。
吃完飯，姨夫說給你看樣好東西。他打開電視，接上數據線，原來是游戲機，而且是最先進的體感游戲機，我只要站在離電視兩米遠的地方，根據提示做動作就可以參與游戲了，還可以兩個人一起玩，真是太酷了！我試著玩了彈力球、云霄飛車、跳舞、模仿動作等游戲，太好玩了。下周我還要來玩。
圣誕節作文 篇5
今天是圣誕節，我和爸爸媽媽去新華書店去借書，我看到了許多小朋友在哪里看書、找書。我進去以后想借什么書好呢？我找了找看見了一本《開心作文》，我就給爸爸說：我要借這個， 爸爸說：再看看。爸爸又說：這一本也好看，媽媽也借了一本，阿姨說：只能借兩本，我只好又放回去一本。
我們又去了聯華廣場，我先去玩了打地鼠、又玩了開汽車。我們接著就去逛超市，爸爸說買一瓶洗頭膏吧，媽媽說好，我們走著走著看見了許多果凍，爸爸說：吃不吃，想吃就買，我說：吃，一種買兩個。媽媽還給我買了營養快線，這樣吃漢堡的時候就不用喝可樂啦。然后我們就開開心心的去吃漢堡啦。吃完漢堡我們就高高興興的回家啦。回到家媽媽爸爸問我圣誕節看到了什么？我看到了上面掛著小禮物的圣誕樹，還看到了收銀員戴著圣誕帽，圣誕老人還給了我金色的`小鼓、五顏六色的氣球等。
圣誕節作文 篇6
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的.呢？不如，今晚他送禮物來的時候，頭看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見們“吱呀”地一聲看了，我微微地把眼睛睜開一點，只見爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，滿臉歉意，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！” ,讓作文更輕松
雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。
圣誕節作文 篇7
記得剛上五年級的時候，教我們語文的馬老師給我們頒發了一條紅星制度，這個紅星制度是為了更好的鼓勵我們學習，比如說：如果作業寫得好的話，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話獎勵五顆紅星；早午讀被表揚一次獎勵兩顆紅星······但如果作業連續不好的話，就會畫一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎勵誰東西。
過了一段時間，有兩個同學夠了，老師獎勵給她們一人一本書，又過了一段時間，許多同學都夠了（包括我），老師說：“過兩天是圣誕節，大家把自己的一個愿望寫下來（想要的一本書），我盡全力說服家長，幫你們實現愿望。”
過了幾天，圣誕節到了，老師為我們專門舉辦了一個活動，名字就叫做“愿望實現會”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學實現愿望。
剛開始，老師把大屏幕放了下來，找了一張圖片，緊接著老師依次念我們的名字，然后就給我們發書，書上老師還為我們寫了一條讀書名言，臺下的.同學就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》，讀書名言是：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
通過這次活動，我感覺我的作業速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個圣誕節我永遠都不會忘，因為我不僅收獲了快樂，還收獲了一個良師益友——那就是書。
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