有趣的螞蟻作文[精品]
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的螞蟻作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![有趣的螞蟻作文[精品]](/pic/00/c2ecd2cf04_5fbf7ec006ee5.jpg)
有趣的螞蟻作文 篇1
螞蟻,從外觀上看是一種很小,很不起眼的小動物,但我覺得它是一種聰明、團結、可愛的動物。
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米,外形分為頭、胸、腹三部分,全身黑色或棕色,有一對長長的觸角,六條細長的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體,湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天,我在院子里背臺詞,看見有一個螞蟻洞穴,便把面包渣放在離那里不遠的地方,一只螞蟻發現了,它先是用腿試探一下面包,又圍著面包轉了兩圈,好像在說:“真幸運,這家伙好大喲,我得趕快回家報信去。”于是它沿著來路回去,螞蟻鉆進窩后不久,就出來幾只螞蟻。
它們沿原來的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會轉回去,在路上碰到別的'螞蟻,它們會用觸須交談。因為面包較大,不一會兒,從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”。看得我目瞪口呆。真是讓人難以想象。
其實只要細細品味自然,就會發現一切是如此色彩斑斕,就像一條無比絢爛的彩虹,細細感悟生活,就會覺得像一片蔚藍浩瀚的大海,看一看美妙的自然,我的生活便充滿了情趣。
有趣的螞蟻作文 篇2
今天,老師帶著我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。
為了便于全班同學觀察,老師使用了投影。實驗開始了,老師抓了一只螞蟻放在白紙上,螞蟻自由自在地爬著。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住,螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來,聞了一下然后沿著線走,邊走邊聞了好幾次,似乎找不到缺口,于是就掉頭往后爬。同學們饒有興致地觀察著實驗,看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線,小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面,然后又往回跑,這條線擋住了它前進的方向。
接著老師又在小螞蟻前面畫了一道線,螞蟻這次與前兩次不一樣了,它在直線邊停留了一會兒便沖了過去。同學們驚呼聲一片:哇!接著老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈,小螞蟻先是在里面打轉,然后就一鼓作氣沖了出去。同學們都驚訝得目瞪口呆,有的`大聲喊著:“小螞蟻沖過去了!小螞蟻沖破防線了!”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的圈,小螞蟻依舊在里面打轉,過了一會兒,它又沖了出去,同學們再一次尖叫起來。最后老師畫了一個比一角硬幣還小的圈,小螞蟻這次只轉了一會兒,然后就在里面不動了。過了十幾秒,它又動了起來,在里面打轉然后沖出了防線。實驗結束了,同學們若有所思。
通過這個實驗,我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸,知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸,那是因為有許多小蟲都會在櫥里啃食衣物,而樟腦丸可以驅趕它們,把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神,遇到困難不輕易放棄,它一次次遇到了障礙,又一次次跨越了障礙,真是一種令人敬佩的小生靈!
有趣的螞蟻作文 篇3
螞蟻的全身黑乎乎的,仿佛穿上了一件黑色的燕尾服。瞧!它的頭上長長的、細細的是什么呢?哦!原來是它們的.觸角。你別看它們小,但是它們可聰明了。
有一次爸爸媽媽帶我出去玩,我發現螞蟻無處不在,隨手撿了一只螞蟻放在手背上。小螞蟻爬爬爬,爬到了我的指尖,我想:小螞蟻,你無路可走了吧!只見它在我的指尖東張張、西望望,不一會兒順著我的指尖爬到了我的手心。我不服氣,心想:這個小螞蟻肯定是蒙的,有本事讓我再考考你。于是,我將我吃剩的餅干扔在了地上,然后將那只螞蟻也放回了地上。只見它像沒看見似的,若無其事地走開了。“哈,傻瓜,有個吃的,你也看不見。”我心里正在默默地嘲笑它。突然,那只螞蟻率領了一大群螞蟻過來了,只見它昂首挺胸,像率領了一支很強的軍隊,雄赳赳、氣昂昂地向餅干走去。它先讓幾只身強力壯的螞蟻分布在餅干的各個部位,然后它們像喊了口號似的,整齊地一抬,餅干被抬走了。原來小螞蟻不是沒看見美食,而是去喊幫手了。從此,我對螞蟻的敬佩之情油然而生。
今天收獲真多啊!螞蟻也知道團結就是力量啊!
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