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    有趣的小螞蟻?zhàn)魑?/h1>
    時(shí)間:2026-03-20 03:20:18 螞蟻

    有趣的小螞蟻?zhàn)魑?/p>

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的小螞蟻?zhàn)魑?/></p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  今天,李老師抓了一只又大又黑的螞蟻,帶回教室給同學(xué)們觀察。</p><p>  這只螞蟻渾身黑不溜秋,它有著圓圓的腦袋,胸脯長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的六只腳,頭頂長(zhǎng)著兩條觸角,觸角跟頭發(fā)絲一樣長(zhǎng),眼睛不到一毫米,很黑,因?yàn)樗緛?lái)就很黑。</p><p>  這時(shí),螞蟻爬出來(lái)了,李老師連忙用枯葉接住螞蟻,忽然,螞蟻一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣,但是,通過(guò)我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),螞蟻的觸角還在動(dòng),這就說(shuō)明,它在裝死。李老師抖動(dòng)了一下葉子,它好像起死回生一般地站了起來(lái)。這時(shí),出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒,螞蟻用兩條后腿站了起來(lái),就像狗熊表演雜技一樣。</p><p>  其實(shí),螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!</p><p>  聽(tīng)李老師說(shuō),這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來(lái)跑去,想要逃跑,可是,枯葉在高處,它有點(diǎn)不敢跳下去。其實(shí),螞蟻的抗摔能力很強(qiáng),就算5米高的地方摔下去也不會(huì)受傷,但是,它可能覺(jué)得不摔下去更好。</p><p>  老師拿出一個(gè)透明膠圈罩著螞蟻,這樣,它被關(guān)起來(lái)了。螞蟻在透明膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),它就是一只名副其實(shí)的熱鍋上的`螞蟻呀。老師又拿出一點(diǎn)面包屑放在透明膠里,雖然螞蟻喜歡吃甜食,但是,它們不會(huì)獨(dú)自享用,而是要告訴它的伙伴們一起吃,或者搬走,真是一群會(huì)分享的小家伙。</p><p>  螞蟻有一種信息素,只要碰一下另一只螞蟻的觸角,就可以把食物所在地告訴它,就這樣,一傳十,十傳百,螞蟻們都知道了,就可以把食物搬回家,或者放進(jìn)儲(chǔ)藏室里,留著冬天吃。</p><p>  今天,我不但觀察了螞蟻,還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí),多么可愛(ài),多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  你觀察過(guò)螞蟻嗎?雖然螞蟻個(gè)子很小,也很不起眼,但是我覺(jué)得它是一種有趣、可愛(ài)的小動(dòng)物。</p><p>  星期六的早晨,天氣很好,我和媽媽來(lái)到小河邊散步,走著走著,我被地上跑來(lái)跑去的小東西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原來(lái)是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子,東奔西跑。這里的螞蟻有兩種,一種是個(gè)頭較大的紅色螞蟻,還有一種是個(gè)頭較小的黑色螞蟻。</p><p>  紅色螞蟻看起來(lái)很厲害,總愛(ài)欺負(fù)黑色螞蟻,把它們打得落花流水的'。紅色螞蟻還是爬樹(shù)的小能手,它們爬樹(shù)的速度比黑色螞蟻要快得多,不一會(huì)兒就把黑色螞蟻甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。</p><p>  黑色螞蟻呢?它們非常貪吃,一天到晚總是找吃的。它們有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很團(tuán)結(jié),從來(lái)不吃獨(dú)食,如果你扔下點(diǎn)吃的東西,只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它就會(huì)跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的,不一會(huì)兒,就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了,它們連拖帶拽的,使盡全身力氣,把比自己身體還大的食物一點(diǎn)兒不留地都背回了自己的家里。</p><p>  這就是有趣的小螞蟻,盡管它們很小,但它們團(tuán)結(jié)在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里,螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  我家門前有一個(gè)螞蟻窩,螞蟻們整天跑來(lái)跑去,好不熱鬧。一天,我突發(fā)奇想:為什么不對(duì)它們做一次有趣的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p><p>  說(shuō)干就干,我來(lái)到螞蟻窩前,悄悄灑下一丁點(diǎn)帶蜂蜜的面包渣,靜靜地等待著螞蟻的出現(xiàn)。我等啊等,一只螞蟻終于聞著味出現(xiàn)在了我的視線里。這只螞蟻黑得發(fā)亮,身體呈明顯的三塊狀。前面那一塊是頭,頭上伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。中間的是胸,胸部長(zhǎng)著腳。最明顯的要數(shù)最后面的腹部了,螞蟻的肚腹占了它米粒大小的.身體的一大部分。只見(jiàn),螞蟻用它的大腭輕輕地碰了碰面包渣,然后擺擺它的觸角,仿佛在高喊:“兄弟們,快出來(lái),我找到好吃的了!辈灰粫(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向面包渣走來(lái),它們個(gè)個(gè)精神抖擻,不時(shí)擺擺頭上的觸角,好像在說(shuō):“太好了,我們又有好吃的了!庇谑撬鼈凖R心協(xié)力,慢慢用大腭把面包渣夾回了窩。</p><p>  看到這一切,我對(duì)螞蟻充滿了敬佩,可我還是有些不服氣,它們的力氣到底有多大呢?于是我跑回家,拿了一個(gè)比洞口大的饅頭,放在離洞口半米遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,便有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它又召喚來(lái)了許許多多的“兄弟姐妹”一起抬饅頭。它們有的推,有的拉,有的頂,可都無(wú)濟(jì)于事,饅頭還是一動(dòng)不動(dòng)。我高興極了,想:哈哈,這下你們沒(méi)有辦法了吧!沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了,螞蟻們用它們的大腭很快就把饅頭分切成了幾個(gè)小塊,它們迅速分成小組,每組負(fù)責(zé)抬一塊回洞,不一會(huì)兒就把整個(gè)饅頭都拖回了洞。</p><p>  !螞蟻不僅力氣大, 還 非常聰明,遇見(jiàn)困難知道想辦法。我在心里暗暗想:我也要像螞蟻一樣不管遇到什么困難都要冷靜下來(lái),想出一個(gè)好的解決方法。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。山坡上、草叢中、野地里隨處可見(jiàn),也許就在你來(lái)去匆匆的路上,就有螞蟻死于你的腳下。</p><p>  螞蟻全身黑黑的,分成三部分:頭部、腹部、尾部;它們的頭上還長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸須,眼睛凸在外面。最可怕的是大鉗子一樣的嘴,它一張一合的很嚇人。螞蟻的腹部上有六條腿,分成一節(jié)一節(jié)的。大腿粗壯有力,小腿柔軟靈活,上面長(zhǎng)著一排鋸齒,可以緊緊地抓住墻面。</p><p>  螞蟻喜歡把洞穴建在干燥、朝陽(yáng)、食物來(lái)源充足的`地方,墻根下、鼠洞里都是它們理想的棲息之所。</p><p>  記得有一次,我在樓下玩,不小心把一塊餅干掉在了地上,一只身材大大的螞蟻看見(jiàn)了,在食物周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,然后用觸角在上面掃來(lái)掃去,像是在辨別食物能不能吃。確定食物能吃后,它張開(kāi)大嘴,夾住餅干,使勁地拖,拖了幾下,餅干紋絲不動(dòng)。于是,大螞蟻調(diào)頭離開(kāi)了,我期盼它還能夠回來(lái),就在原地等著。十來(lái)分鐘過(guò)后,我準(zhǔn)備回家了,可轉(zhuǎn)身一看,整個(gè)螞蟻軍團(tuán)都被那只大螞蟻給喚來(lái)了。它們有的鉆到餅干下面,有的爬到餅干上面,有的拽著餅干往前拉,有的在后面使勁推……經(jīng)過(guò)一番不懈的努力,這個(gè)同心協(xié)力的螞蟻軍團(tuán)終于把餅干搬回家了。</p><p>  其實(shí),你別看它們?cè)诎徇\(yùn)食物時(shí)那么團(tuán)結(jié),可當(dāng)兩個(gè)螞蟻或兩個(gè)軍團(tuán)的螞蟻鬧翻了時(shí),它們會(huì)不顧對(duì)方是朋友、蟻王或敵人,對(duì)另一方呲牙咧嘴,非得拼個(gè)你死我活,頭破血流不可,不然,這些固執(zhí)的螞蟻們是不會(huì)善罷甘休的。</p><p>  我常常在星期六、星期天的時(shí)候拿餅干去喂它們,因?yàn)椋蚁矚g它們的團(tuán)結(jié)、勇猛。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  因?yàn)樘?yáng)公公過(guò)一千年歲生日,所以他特意出來(lái)散散步。而這時(shí),小螞蟻在洞里待不往了,也開(kāi)始出門溜達(dá)了。</p><p>  我一路蹦蹦跳跳來(lái)到一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。咦,我的腳怎么癢癢的?原來(lái)是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳,仿佛是一個(gè)小人在裝模作樣的擺弄著手,甚是滑稽。我看見(jiàn)竹林旁有一大群覓食的螞蟻,我一路小跑,跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來(lái)了,他湊過(guò)來(lái),他手里還攥著一丁點(diǎn)兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上,那些饞嘴的小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體,慢慢悠悠地往這邊爬。呀,一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋,其它的都是黑色的,肯定是有地位的`螞蟻吧。它的背上長(zhǎng)著一根微小的刺,跟蜜蜂的刺差不多,螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛,六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著身體,靈活極了;兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上;尖尖的嘴巴似彎似直,一對(duì)觸角時(shí)直時(shí)彎地立在頭上。</p><p>  我和表哥找到了一個(gè)螞蟻洞,洞前有許多螞蟻,都在尋找食物。表哥故技重施,丟了點(diǎn)面包渣在地上,螞蟻們一會(huì)就被食物吸引而來(lái),我暗想:真笨,萬(wàn)一東西有毒怎么辦?還吃嗎!噢,我沒(méi)看錯(cuò)吧……一只螞蟻正用它的觸角搬運(yùn)著一小塊渣,這該不會(huì)是它的夾子吧!世界之大,無(wú)奇不有!這時(shí),兩條蜈蚣悄聲無(wú)息地溜進(jìn)了螞蟻洞,想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩(shī):兩條蜈蚣闖蟻洞,一窩螞蟻上西天。表哥聽(tīng)后,使動(dòng)點(diǎn)著頭發(fā)笑。我也想笑,就一起笑了起來(lái)。</p><p>  在回去的路上,我靜靜地想:小螞蟻真有趣,每天都能看到它該多好哪!</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  過(guò)年了,我跟隨父母來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家玩,那里的小動(dòng)物很多,也很有趣?墒钦l(shuí)也不會(huì)想到這里的小螞蟻也一樣的有趣。這一天,我一個(gè)人走在小路上,發(fā)現(xiàn)地上有許多蛋糕的碎屑,我剛剛要撿起它,卻發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻向蛋糕爬了過(guò)來(lái),我又想起《少年兒童百科全書》上說(shuō),螞蟻能搬動(dòng)比自己本身還重的東西,我有些不相信,今天我倒要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。只見(jiàn)這只螞蟻來(lái)到蛋糕碎屑前,用最靠了靠食物,然后試著搬運(yùn)起來(lái),它拉不動(dòng)。于是我就跟著它來(lái)到了螞蟻洞前,我看見(jiàn)它正在和一個(gè)洞口的螞蟻對(duì)著觸角,好像在傳達(dá)著信息,那一只看門的螞蟻進(jìn)了洞,不一會(huì)兒又出來(lái)了一大隊(duì)螞蟻,我想這就是“螞蟻大軍”吧!</p><p>  隊(duì)伍非常整齊,在領(lǐng)頭的那只螞蟻的'帶領(lǐng)下來(lái)到了食物跟前,螞蟻們把蛋糕分成了幾分,一塊一塊的運(yùn)到洞里去,我本想捏起蛋糕幫他們送到洞口去,誰(shuí)知他們緊咬著不放,我沒(méi)辦法,只好任它們搬運(yùn),半小時(shí)以后,就一個(gè)蛋糕碎屑都沒(méi)有了,真是神了!</p><p>  一個(gè)小螞蟻都這樣有趣,何況整個(gè)大自然呢?等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的奧秘還有很多很多呢!</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  今天早上,我在陽(yáng)臺(tái)上吃著餅干,不小心把餅干屑掉到地上了。不一會(huì)兒,我看到一只螞蟻爬到餅干屑旁邊,它們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)這里有吃的呢?我決定繼續(xù)觀察下去,只見(jiàn)螞蟻用嘴巴銜了一塊,不慌不慢地把它拖到墻角的洞口。接著,我又看見(jiàn)一群螞蟻從洞口出來(lái),朝向餅干屑的.方向爬去。我靠近螞蟻,仔細(xì)觀察。螞蟻有一對(duì)修長(zhǎng)的觸角,有時(shí)會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,最大的也只不過(guò)六毫米長(zhǎng),最小的只有兒毫米長(zhǎng)。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻,它的腿細(xì)細(xì)的,別看它的腿細(xì),跑起來(lái)還是挺快的。</p><p>  不一會(huì)功夫,螞蟻們齊心協(xié)力地把餅干屑全部都搬到了洞內(nèi),我還是很好奇,于是放了一只死蒼蠅在洞口,看能否吸引螞蟻們來(lái)搬運(yùn)。可是洞口沒(méi)什么動(dòng)靜,但我還是不泄氣,我要繼續(xù)觀察下去。果然,過(guò)了兩分鐘,從洞里出來(lái)一只螞蟻,但它聞了聞就徑直回去了,我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了,原來(lái)因?yàn)樯n蠅太大,一只螞蟻的力量不夠搬運(yùn),它是回去找救兵了。</p><p>  螞蟻這種勤勞而又團(tuán)結(jié)的精神深深地感動(dòng)了我。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2>
<p>  上周周六,爸爸帶我去了南館公園,我非常的開(kāi)心。</p><p>  在吃午飯的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小螞蟻在地上爬來(lái)爬去,于是,我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只螞蟻爬到西瓜皮上,東張西望看了看,立刻往回走。過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻都在往西瓜皮的方向爬來(lái)。原來(lái)是第一只小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了食物去通知同伴。接著,每只螞蟻的從西瓜皮上咬下一小塊西瓜瓤,一個(gè)一個(gè)的舉起小西瓜瓤,排著非常有序的隊(duì)列,不緊不慢的走回他們的洞穴。然后,他們一趟一趟空著手出來(lái),舉起西瓜瓤再回到洞穴,忙忙碌碌的搬食物,真是勤勞的小螞蟻呀。</p><p>  在螞蟻洞穴的旁邊,我看見(jiàn)有一個(gè)比較大的土堆,上面有大大小小的洞,每只螞蟻都在盡力挖洞,堆土。不一會(huì)兒,洞的'主體成型了,原來(lái)是螞蟻在建造自己的房子。突然,螞蟻成群結(jié)隊(duì)的跑出了洞穴。我問(wèn)爸爸:爸爸,螞蟻為什么拿著食物走了,它們才剛剛把洞建好呀?爸爸告訴我說(shuō):一定是因?yàn)榭煜掠炅,螞蟻怕水,它們要的高一點(diǎn)的地方建巢穴,以免被水淹沒(méi)。哦,原來(lái)是這樣呀。話音未落,螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,舉著糧食,一步一步的前進(jìn)。我想搞個(gè)破壞,打亂它們整齊的隊(duì)伍。首先,我用小木棍把它們的隊(duì)伍弄散,誰(shuí)知,馬上又排起整齊的隊(duì)伍。然后,我用兩片樹(shù)葉把它們圍起來(lái),阻礙前進(jìn),可是,它們找到兩片樹(shù)葉的間隙,一個(gè)個(gè)鉆了過(guò)去,又排起了整齊的隊(duì)伍前進(jìn)。</p><p>  通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物,雖然它很幼小,但是它們不怕困難,不怕阻力,為了自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。伊索寓言中的所羅門王如此建議:走進(jìn)螞蟻,認(rèn)識(shí)它,使你明智。真沒(méi)想到小小的螞蟻竟然是這么了不起的動(dòng)物。</p><h2>有趣的小螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2>
<p>  每到夏天,我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹(shù)洞里等潮濕又骯臟的地方看見(jiàn)一群群的螞蟻,它們都有一些相同的現(xiàn)象,總是自覺(jué)地排著整齊的隊(duì)伍,在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇,我覺(jué)得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語(yǔ)言來(lái)傳遞信息的,可我聽(tīng)不到螞蟻有說(shuō)話的聲音。那么,到底是誰(shuí)在指揮它們呢?它們又是用什么方式進(jìn)行相互之間的聯(lián)系呢?</p><p>  帶著這個(gè)有趣的問(wèn)題,我到市圖書館查找了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料,我了解到螞蟻的集體生活,是靠特殊的

      在做完每項(xiàng)試驗(yàn)后,我都趕緊用放大鏡去觀察,發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果:在螞蟻通過(guò)的路上都有一條細(xì)細(xì)的,幾乎是不被人看得見(jiàn)的痕跡,泥土也被濕潤(rùn)了,我用手捏了捏,感覺(jué)手中的泥土粘粘的。我終于明白,這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素,并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺(jué)地形成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的。同樣,螞蟻在覓食的時(shí)候,也是把激素散布在來(lái)回的路上,同伴還是根據(jù)激素和氣味,就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣,一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味,使來(lái)往的路上形成了一條"氣味長(zhǎng)廊",成群的.螞蟻就是沿著這條"長(zhǎng)廊"而忙碌地尋找或搬運(yùn)食物的。

      我想,既然螞蟻這么聰明,也許還能利用氣味辨別誰(shuí)是自己的親人。如果有哪只不聽(tīng)話的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺(jué)的話,那它的命運(yùn)就悲慘了。事實(shí)是不是這樣呢?我還需要再作進(jìn)一步的研究。

      通過(guò)對(duì)螞蟻的實(shí)驗(yàn),我的到了一些啟發(fā),在自然界中,沒(méi)有一種動(dòng)物能夠真正單獨(dú)地生活。自由的動(dòng)物世界里,各種動(dòng)物也都有自己特有的聯(lián)系方式,并且依靠這種方式來(lái)進(jìn)行"語(yǔ)言"上的溝通,達(dá)到共同生活的目的。那么,是否可以利用動(dòng)物這些特有的形為來(lái)研究人類的一些基因組織呢?今后,我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來(lái)共同研究這一個(gè)問(wèn)題。

      我相信,人們研究它們,并且掌握它們其中的奧秘,就可以更好地利用這些動(dòng)物為人類服務(wù),成為人類的好朋友。

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