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    蒲公英的作文

    時間:2026-04-24 20:34:49 蒲公英

    蒲公英的作文精選5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    蒲公英的作文精選5篇

    蒲公英的作文 篇1

      你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。

      你默默地成長,你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團絨毛中默默算計著,多少日子已經逝去,再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠不會成為你自由的羈絆。

      你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來,掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個使命,便是繁衍,但過程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏,你從來不為歸宿憂心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈中。

      不比風箏,它有線的束縛;不比魚兒,它有崖的約束。你可以隨風而來,又隨風而去,又可乘水歸來,乘水歸去,你的自由沒有極限。

      但最終,你終究會有歸宿,你終究是要被束縛的`。

      如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

      扎根其實不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!

      而人類,在追求自由的時候,一定會受到種種阻撓,不只因為環境與他人,還因為自己!每個人都有自由的渴望,可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊,風光無限的“學霸”們,他們被作業、老師、家長、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。

      其實,每個人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!

    蒲公英的作文 篇2

      風輕輕吹,白色小傘便分離開漂浮于空中,尋找自己的扎根之處。

      蒲公英是我從小的玩物,小心地吹,白色的茸毛就如雪一般向四處飄零,好不漂亮。直到現在,我也還是對它情有獨鐘,不但只愛它的可愛,還有它會飛的秘密。

      記得小學的時候,學過一篇課文叫做《植物媽媽有辦法》其中就講過“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹,孩子們就紛紛出發。”從那之后,有一把小白傘落在我的心中。

      漸漸地,我長大了,每一天都為著未來而奮斗。突然發現曾經的小白傘長成了一個完整的蒲公英。

      日復一日,我開始有些迷茫,那遙遠的未來虛無縹緲,也找不到努力的方向。于是,我開始找到了自己的理想與夢想。那一株蒲公英,隨著時間的推移,風雨的磨練,變得更加豐滿。一個個撐開的小白傘,蠢蠢欲動,隨時等待迸發。

      人生路途中,那么多的機會,是我跟遠方的目標更近一步。風一吹,那些小傘就飛起來了,在空中自由飛翔。它們將信念與勇氣裝進夢的背囊。向著太陽升起的地方飛去,尋找夢的目的地。那小小的、潔白的翎羽在風中舒展。這雙飛翔的.翅膀,承載著多少希望。到達那目的地,變落地生根,生長著大地的回憶和眷戀,童年的純真與夢想……

      蒲公英那會飛的秘密——一個夢的結束是另一個夢的開始。祖祖輩輩生活在風中,它們一代代地一次次地漂泊,轉動著一個個夢,也誕生著一個個新生命。

      一把小傘,又落在了我的心田……

    蒲公英的作文 篇3

      風將蒲公英身上的白色絨毛吹起,將它們送向遙遠的國度,吹醒它的夢,吹起它的向往與夢想。蒲公英看著高飛的孩子們。眼中露出欣喜,蒲公英媽媽就像我們人生道路上的老師,引領我們走進一個美妙的世界。

      陽光下那條花團錦簇的小路,布滿兒時的記憶。極目遠望,蒲公英在盡情開放,一大片一大片滿是的。白色的絨毛像是它們潔白的舞裙,在春風中盡情搖擺。有一根乘風來到我的.手心,輕輕將它拿起,陽光把它照亮,輕柔地一吹,便把它送入藍天,和鳥兒一起飛翔,與白云一起曼舞。

      老師輕柔地拉著我的手,走到這片花團錦簇的寶地。蒲公英依舊旺盛的開著。春風吹過我們的面頰,吹起老師的長裙,也吹起我的心。老師輕輕拽下一根,舉到到我的面前,讓我第一次知道蒲公英的美。溫和的陽光將它照的透明,微風拂過,便脫落了,尾隨風的腳步吹遠。老師將頭轉向我,那雙眼睛清澈而明亮,是那么的單純,那么的簡單。絲絲發縷被風吹起,老師那潔白的長裙依然在風中飄揚,正如那蒲公英的絨毛。

      走到近前,大片大片的蒲公英向我們招手。老師用她那雙會說話的眼睛告訴我:過去吧。我小心地伸出手伸向那一片潔白。那小傘般的種子飛起,輕輕將它握住,手中的種子是那樣微小,放開手指種子便迫不及待地飛起,飛向藍天和白云。“每一顆種子都有開花的心。”老師啟發性地說。看著高飛的蒲公英,嘴角漸漸有了微笑,老師告訴我:你的夢想在山的那邊。拉齊老師的手,追隨著蒲公英的足跡,艱難前行。在路上,石子將腳磨破,老師告訴我不要停;樹枝將小腿劃破,老師告訴我不要停;暴風雨將衣衫淋濕,老師告訴我不要停。蒲公英在我身邊飛舞。在一次次戰勝之后,終于找到了一個全新的世界,在一瞬間照亮我的眼睛……

      蒲公英在我們周圍飛舞,漸漸落下,生根,發芽,開花,我和老師就坐在這其中,盡情歡笑,白色的絨毛在我們周圍飛舞,老師的長裙依舊那么潔白,老師的眼睛依然那么清澈,那樣簡單,只不過多了一絲欣慰……

      望著蒲公英那盡情搖擺的舞裙,我深知:迎著陽光,逆著風尋找自己的夢想,潔白的舞裙便會伴著白色絨毛一起飛舞,那么歡樂,那么的潔白……

    蒲公英的作文 篇4

      有的人喜愛富麗華貴的牡丹,有的人喜愛清香撲鼻的茉莉,有的人喜愛瑰麗無比的薔薇,有的人喜愛那獨傲風雪的臘梅……我呢,卻喜愛那樸實無華的蒲公英。

      最近,我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛開的`花兒挺逗人喜歡的:圓圓的腦袋,潔白的茸毛,一陣輕風拂過,輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中,從不需要人們的看管與照料,然而,卻顯得那么生機盎然。

      啊,蒲公英沒有華麗的外表,也沒有醉人的幽香,但是,它擁有一種最可貴的精神:永遠不滿足自己呆在一個地方,喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機會,就立刻出發,飛向蔚藍的天空,廣闊的世界,永不疲乏,永不退縮。

      想一想,在學習上,工作上,日常生活中,我們不正需要這種不斷進取,不怕困難的精神嗎?我們小學生不正是那嬌小的蒲公英嗎?我們不正應借助“風”的力量飛向高高的“藍天”嗎?

      相信總有一天,我們會真正地“飛”起來,并且懂得怎樣才會“飛”得高、“飛”得遠。我愛會飛的蒲公英!

    蒲公英的作文 篇5

      獨自走在田野里的小徑上,不經意間看見一朵蒲公英,一朵盛開著的蒲公英,似一團白色的絨球,給人溫馨的感覺。冬日的氣候,就算有睛朗的陽光,也還是透著一股寒意,本是應該在金黃色季節里結束花期的蒲公英,現在卻在這個冬天盛開得那么獨特、漂亮!

      我蹲下身來靜靜看著它,享受著它帶給我的溫馨感覺。然而,蒲公英的身體顫了一下,是風,是它帶來的寒涼。蒲公英被吹散了,我望著它們,它們像降落傘,可是結局卻不知會降落到哪里生根發芽。自己,懷揣夢想,卻不知命運會有怎樣的安排。若是哪一天,夢想的愿望不能實現,是否會懊悔還是該埋怨自己?漸漸地,看不清了在風中的蒲公英,是它們飛遠了,還是有液體占據了眼眶。很快,一滴眼淚劃過臉頰,滴在了面前的這株蒲公英上,晶瑩透亮,卻映進了心房……

      “年年歲歲花相似,歲歲年年物不同”。我們都會像這蒲公英的種子們一樣,因為一場風,而成為人生的轉折。而命運的風再無情,它卻奈何不了那些付出汗水,努力盛開的只為實現想飛的夢的蒲公英。只要能夠起飛,便離那片理想的土地更近了。抬起頭,讓風吹干眼淚,即尋不見了那“空中的.降落傘”,不知道它們已被命運的風帶到哪里?

      而作為一株蒲公英,當風帶走了它所有的種子,能夠預料的旅行在想像中開始,風對于蒲公英的那樣一種命運,總是會在金黃色的花期陸續展現,然而有時候,它們可以扔掉夢想中完整的花朵,把葉片紡織成王冠戴在命運的頭上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的結束從起飛到再次被風吹起的命運。生命的過程,總是會有波瀾,而成功的代價,也并非要被命運擺布!

      為了心中的那個夢,那個扎根已久的夢,我們也不能認輸,向命運低頭。它帶走蒲公英的種子,卻帶不走那深愛著大地的蒲公英,那片土地一直是它的向往,又怎能輕易離去?“我終于看到所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔,用心凝望不害怕/哪里有風就起飛”。堅韌的蒲公英啊,請把我的夢帶回那片我們深愛的土地,有一天,實現的夢,是因為不再想看到那曾經滴落在蒲公英上的眼淚。

      風暫時停下了,而想飛的夢卻更堅定地在心中微笑。那片藍天下的土地,盡管離你太遠,哪性就算一種奢望,只要能在夢想的土地上生長、發展。抬起頭看到最美、最真的藍天就夠了。

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