圣誕節(jié)的作文6篇[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![圣誕節(jié)的作文6篇[精]](/pic/00/caa5b5ae03_5fbf7f1d08717.jpg)
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天的圣誕節(jié)是我最難忘的一次，因為我是和老師還有同學(xué)一起過的，接下來，我就直接給你們講述*部分吧！
擊鼓傳花這一環(huán)節(jié)就是*部分了，擊鼓人是黎佳，花由玩偶代替，只要黎佳停止敲，并且拿到玩偶的人就要上來表演節(jié)目，第一圈傳下來沒輪到我，第二圈不知是前面幾個人因緊張還是想表演節(jié)目，船的速度與隔壁那邊，我以為輪不到我，可是，不幸女神還是降臨在了我的身上，我表演的是一首歌，自我感覺良好，黎佳這人規(guī)律不定，一會長，一會短，我剛傳給徐曉波，他就停了，徐曉波、沈洋、張軒他們?nèi)齻�人表演的是一個爆搞笑的小品，一共說了四句話，而我笑得都快從凳子上滑下去了，而沈陽他們總是能出奇制勝，贏得大家的共鳴和喝彩，馬老師最喜歡的節(jié)目是陳凱欣、溫亞欣等人的小品《龜兔賽跑》，馬老師夸他們準(zhǔn)備充分，所以獎勵豐富，確實充分，但我認(rèn)為她們沒能把兔子和烏龜?shù)奶攸c表現(xiàn)出來，所以小品平淡無奇。
今天不光是圣誕節(jié)，還是陳一諾和陳科的生日，他們倆不僅收獲了父母、朋友的.祝福，還有了同學(xué)和老師的祝福，我好想過這樣的生日。
總之這次活動畫上了圓滿、甜美的句號。
祝全天下人，merry christmas！
圣誕節(jié)的作文 篇2
平安夜，雪花飄啊飄，馬路上鋪了一層厚厚的雪棉被。小動物們也都在這安靜的雪夜進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我躺在床上，雖然房間四季如春，但我怎么也睡不著。我看著窗外心想：“今天晚上圣誕老人會不會來我家呢?”我正想著，圣誕老人便從窗外飄然而進(jìn)。我從床上跳了下來，吃驚地望著圣誕老人，興奮的說：“原來這個世界上真的有圣誕老人啊!”我盯著他，生怕他一下子又飛走了似的。圣誕老人戴著紅帽子，穿著紅褲子，腳上蹬著棕色靴子，他還背著一個紅色的大口袋。
我興奮的聲音都有些顫抖，結(jié)結(jié)巴巴地問圣誕老人：“您的馴鹿雪橇在哪里呢?”圣誕老人和藹可親的笑了笑，用手摸著我的腦袋說：“在樓下，孩子，要不要跟我去看看?”我連忙答應(yīng)：“好!”圣誕老人帶我從窗口飄至樓下，指著他的雪橇說：‘你看，那就是我的雪橇，孩子，你去看看吧。’我跑到雪橇邊，仔細(xì)地端詳著它，兩只小馴鹿安靜的待在旁邊。棕色的雪橇上閃爍著美麗的寶石，在這美麗的`下雪的晚上，閃閃發(fā)光。
我激動的問圣誕老人：“您能讓我和您一起去送圣誕禮物嗎?”圣誕老人爽快的說：“當(dāng)然可以”
我們坐上雪橇，雪花在我們身旁飛舞。圣誕老人拿著長長的名單和大口袋，輪流給孩子們送上了他們期待已久的禮物。
禮物送完了，圣誕老人摸摸我的頭，和藹地對我說：“這是你的禮物，孩子，回家再拆。”我點點頭，依依不舍的目送他消失在漫天雪花的夜空中。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我叫醒，原來這只是個夢啊!
圣誕節(jié)的作文 篇3
說實話，我根本是從來不接觸“圣誕”這個詞，可是(語氣升高)自從我轉(zhuǎn)到海拉爾來上學(xué)。這個詞就和我分不開了。
12月25日那天，正是我們考期末試的最后一天。我早上剛剛到教室門口，剛剛推開門，“呼!”一個氣球直奔我而來。直打中我臉上，有“嘭!”的一聲爆炸了，一張紙條跟著一堆彩帶飛了下來，上面寫著“圣誕快樂!”。天哪!我差點暈過去。
我走進(jìn)教室，坐到座位上。這時，我親眼看到幾個同學(xué)把一盆面粉(我們班有個同學(xué)家開糧店)放到虛掩的門上。“迎接”下一個倒霉蛋。忽然，我們看到一個高大的男人走來。我們一想：體育老師?不對，數(shù)學(xué)老師?不對。這時一個同學(xué)大叫道：“校長!”天哪!要是讓校長“中彩”了，那我們不S絕了!于是，我們小心翼翼地去拿面盆。不等我們移動，校長已經(jīng)進(jìn)來了，我們親眼看到那盆面“呼!”地落下來，一盆面全砸在校長身上，頭發(fā)霎時間變成了一片白。我拼命的忍住笑聲，可一個同學(xué)沒忍住，“撲哧!”樂了一聲。這下我們的笑蟲全蹦出來了，于是班級成了這種局面：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。!”聲一片，有的還趴到桌子底下笑。，還有的'在地下打滾(樂的)。幸好校長比較隨和，這事也就不了了之了。
考完試，我回家準(zhǔn)備接受“犒勞”。這時，奶奶竟端上一盤烤雞!我忙問從不吃雞的奶奶，是怎么回事，奶奶說：“過圣誕節(jié)了嘛!外國人吃火雞，我們沒有，就吃烤雞!”我暈!
不一會，同學(xué)找我來玩電腦，我們打開電腦，進(jìn)入“跑跑卡丁車!”游戲，只見，公告欄上寫著：“圣誕節(jié)送大禮包，請到小屋領(lǐng)取!”我到“小屋”一看，這個大禮包里什么都有，卡丁車，漂移痕跡。簡直不計其數(shù)，我暗笑：運(yùn)氣真好，正巧我這個號是個新號，這下什么都齊全了!
晚上9：00，我和弟弟準(zhǔn)備睡覺，這時，他說：“聽說圣誕老人晚上給小朋友送禮物，還把禮物送到小朋友的襪子里，我把襪子放到床頭，好讓圣誕老人把禮物放到里邊!”(他只有5歲)說著，便把他那雙奇臭無比的襪子放到我面前(我住床頭)。我又不好意思告訴他沒有圣誕老人，只好忍著!
這樣另類的圣誕節(jié)，你見過嗎?
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，但是我一點也感覺不到節(jié)日的氣氛。
“因為這是外國人的節(jié)日。”媽媽對我說：“我們中國的過年還沒有到呢。”
到了晚上，我一直都在想，一直都在叨念著，那些外國小朋友一定非常快樂！而且說不定還有許多漂亮的禮物和美麗的衣服。我很羨慕他們。
忽然，我想到了一個主意。以前都是爸爸媽媽送給我禮物，這次我要給他們一個驚喜。做一張賀卡送給爸爸媽媽。
于是，我拿來一張白紙，先把它對折，然后再畫上一個可愛的雪人、圣誕樹、小鈴鐺，還有滿天飛舞的雪花。
畫完以后，我又在里面寫上祝福爸爸媽媽的.話。然后悄悄地把它放到爸爸媽媽的房間里，又輕輕地走了出來。我心里想，爸爸媽媽一定會高興的。
圣誕節(jié)的作文 篇5
第三節(jié)上課了，顏菡正在講臺上幫我們復(fù)習(xí)詞語，這時謝老師走到門口。
我們齊刷刷地看著謝老師，她雙手抱著一個紙箱子。朱櫟驚奇地問：“謝老師，你箱子里裝著什么東西呀？聽了朱櫟的話大家討論了起來，有的'同學(xué)說是圣誕禮物，也有的說是文具盒。大家七嘴八舌，議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說：”謝老師你的箱子像寶盒一樣，你的手伸進(jìn)去里面就有禮物，好神奇。“阮浩洋說：”我知道了，謝老師為什么有這么多禮物了，因為謝老師是圣誕老人的女兒，所以謝老師才有這么多的禮物。“謝老師說：”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝，你要給我多一點的禮物。’“大家都說：”我們不信。“
接著，開始發(fā)禮物了，大家都收到了一份圣誕禮物，很開心。
圣誕節(jié)的作文 篇6
圣誕節(jié)到了，我們幸運(yùn)星小記者班的同學(xué)們來到快樂老家藝術(shù)吧參加圣誕活動。
剛進(jìn)大門我便被室內(nèi)熱情、喜慶的氣氛感染了。同學(xué)們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。
我找到了我的同學(xué)們，他們正在一間KTV里唱歌呢！同學(xué)們有的唱，有的跳，有的叫，歡快極了。
到做蛋糕的時候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒，一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的`抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎？不，還差一步呢！那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。
最后我們舉行了一場聯(lián)歡會，看！李法瑾正穿著一身西裝在臺上演講呢！第一個出場的是陳宇航同學(xué)，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演；第二個出場的是李法瑾同學(xué)，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》；第三個出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰(zhàn)臺風(fēng)》……
活動結(jié)束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動。
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