保護(hù)環(huán)境作文[集合9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![保護(hù)環(huán)境作文[集合9篇]](/pic/00/b1a3bba4bbb7beb303_2.jpg)
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡胡亂砍伐大樹，使地球上的樹木大量減少，這讓我感到非常痛心！
樹木是地球的'肺，植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，在地球表面形成大氣層，樹木是主要植物之一。有人計(jì)算出，一公頃樹林沒小時(shí)能吸收200人一天所呼出的二氧化碳，并大量生成氧氣。通常，一公頃樹林一天可以吸收1000千克二氧化碳，放出720千克氧氣。
樹對我們極其重要，如果沒有樹，地球則會(huì)荒野遍布。所以，我們要少砍樹，多種樹。
保護(hù)“地球頂梁柱”---樹木吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
小時(shí)候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，又成了我的心愿。可現(xiàn)在的心愿是什么呢?其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠(yuǎn)，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。
在21這個(gè)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)中，人類充當(dāng)著主角，他們是最偉大的。他們讓這個(gè)世界豐富有趣，絢麗多彩。然而當(dāng)他們創(chuàng)造了輝煌的同時(shí)，卻又深深地傷害了以人類為朋友的動(dòng)物種群，玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。
更為殘暴的是，人類居然無情地戳穿了為他們遮風(fēng)擋魚的森林。盡管它們無私地奉獻(xiàn)――吸收二氧化碳，釋放新鮮的氧氣;降低氣溫，增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些，為了眼前的一丁點(diǎn)利益，用電鋸把它們一根根砍下來。終于，地球母親忍無可忍，讓狂風(fēng)帶著沙礫，沖入了人們的安身之所，面對著她最有“出息”的兒子――人類，使勁地發(fā)泄著心中的憤怒。大街小巷，飛沙走石，到處都顯示著她征服人類的痕跡：一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷，被漫天飛舞沙礫掩埋著，心中的悲傷不知道向誰傾訴;一座拔地而起的摩天大樓，招架不住突如其來的龍卷風(fēng)，整個(gè)身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財(cái)，紛紛關(guān)上大門，狼狽地寫著：“因天氣變化，營業(yè)暫停�！�
街上幾個(gè)稀少的行人，都是瞇著眼，帶著口罩，頂著狂風(fēng)艱難的行進(jìn)……人類不怨天，不罵地，自己就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
可憐的人類，面對著大自然的示的'威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢?你的智慧呢?你昔日的傲氣呢?看看這些可觀的數(shù)字吧：從17世紀(jì)到本世紀(jì)80年代末，因?yàn)槿祟愑绊懀窆灿?955種生物消失。世界上每年都有1130-20xx公頃的森林遭到人為的破壞，今天只有28億公頃森林，從原來占陸地的1/2銳減到1/5……哦，這些只是為大家敲響了警鐘，我們不要再執(zhí)迷不悟了!這樣下去，只會(huì)釀成更慘重的悲劇!
我心潮澎湃，在心底升起了一團(tuán)再也揮之不去的火焰――我要做一名“綠色使者”。讓我們都行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。愿今后的天更藍(lán)，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風(fēng)!
這就是我永不變更的心愿。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
熱愛大自然保護(hù)地球。是我們作為人類該盡的一份職責(zé)。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能從地球上消失，而有些人不僅破壞綠化，還在那大魚大肉，餐餐吃的有聲有色。可我們想想地球母親生育了我們。
地球是唯一能讓人類生活的星球。地球跟所謂的種種列子來比地球更重要，大自然更重要。因?yàn)榈厍蚴侨祟愃畹牡胤剿慌c我們的地方這關(guān)系到全世界人們生死存亡。在我們的學(xué)校附近有個(gè)工廠幾乎天天排除污水導(dǎo)致一條清澈見底的河流變成我所說的垃圾河。有一天中午我正在走往飯?zhí)玫腵的道路�？墒亲叽蟀肼�，臭氣熏天。一個(gè)暑假那條河臭氣熏天把飯?zhí)美锏牟讼阄丁＿h(yuǎn)遠(yuǎn)蓋住了。我變和同學(xué)們議論這條河還有怎樣的補(bǔ)救方法。來逆補(bǔ)我們的過錯(cuò)。我們便跟學(xué)校講讓學(xué)校出動(dòng)人手來救救地球母親和補(bǔ)救那條河。經(jīng)過我們?nèi)熒呐δ菞l河的垃圾已經(jīng)沒有了�？墒且粋�(gè)新的問題出現(xiàn)了現(xiàn)在房子越蓋越高，房子占用了很大的位置。工人們狠心的吧那些樹砍掉。我時(shí)不時(shí)都看見一輛大卡車在運(yùn)那些樹木。
有一次我又看到了那個(gè)場景，我仿佛聽到地球母親在吶喊救救我，請不要砍樹了。那是地球母親哭了。我又好像摸了她的脈搏他生病了。我決不允許任何人砍樹了。請大家救救地球母親吧。當(dāng)伐木工人砍掉了一顆樹代表了地球母親的兒女又少了一個(gè)。我抗議樹也是一個(gè)生命。他們和我們的權(quán)力是一樣的。書不能砍，還要多植樹。因?yàn)楫?dāng)汽車排除的污氣越來越多，多植樹能讓空氣更新鮮，更通暢。我以前也是一個(gè)浪費(fèi)的小朋友。可是我現(xiàn)在懂了。越是在人們越富有的時(shí)候，應(yīng)該更懂得珍惜。有些人們接了一盆水來洗米。可是，洗完米的水，本可以在循環(huán)利用的。可是那位婦女沒有。洗米水本可以在澆花的。能省一點(diǎn)就剩一點(diǎn)。如果每人節(jié)約一滴水全世界不知道就能有多少水來幫助那些貧困災(zāi)區(qū)，送給地球母親。如果每人節(jié)約一雙一次性筷子就不知道能有幾片樹林。
總之一句節(jié)約在節(jié)約拯救地球的是全世界。熱愛大自然，保護(hù)地球。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的一個(gè)小事做起，保護(hù)地球，熱愛大自然，是我們?nèi)巳说穆氊?zé)。保護(hù)地球，熱愛大自然，從身邊的小事做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去外婆家看外婆。
離外婆家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪，小溪旁有許多小樹、小草和各色開得正艷的小花，美麗極了！小溪里有許多可愛的小魚、小蝦，它們自由自在地游著，看見它們這么快活，我也想變成一條小魚和它們玩耍呀！我在樹下?lián)炝藥灼瑯淙~，輕輕地放在水面上，小魚們游到樹葉下乘涼、聊天，小蝦們把樹葉拿來當(dāng)玩具，開心極了！吃完晚飯，我們要回家了，我多么想和小魚、小蝦們再玩會(huì)兒呀！
幾十天后，我來到外婆家，再次來到小溪邊，讓我大吃一驚的是這次的小溪與上次截然不同——原來清澈的小溪變得渾濁不堪，許許多多的'小魚、小蝦都漂浮在水面上。看到這樣的情景，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)，這么可愛、有趣的小魚小蝦，為什么人們要傷害它們呢？我下定決心要保護(hù)小魚、小蝦。我從外婆家拿來一塊木板，在上面寫上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這八個(gè)字，寫好后，我把木板掛在小溪邊的小樹上，提醒人們個(gè)個(gè)都參與到保護(hù)自然環(huán)境當(dāng)中來。
過了幾個(gè)星期，我又來到外婆家，小溪的水又變得很清澈了，小魚、小蝦們在水里快活地游著，快活極了！看到小魚、小蝦們這么快樂，我也很快樂！
小伙伴們，你們做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”了嗎？
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
你是否考慮過人與自然的關(guān)系，你是否關(guān)心過環(huán)境與我們的日常生活，你是否探尋過地球的未來與自己的夢想?由全國少工委辦公室，中國少年兒童新聞出版總社主辦的20xx年度“傾聽地球的心聲”環(huán)保教育活動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)，使少先隊(duì)員們與環(huán)�；顒�(dòng)親密接觸。
奔牛實(shí)小有一個(gè)學(xué)生為主體的民間組織——春芽手拉手地球村。在新綠色理念的引領(lǐng)下，奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得了20xx年度“傾聽地球一分鐘”環(huán)保視頻短片大賽“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”，活動(dòng)的開展給地球村的小村民們插上了想象的翅膀，他們用鏡頭捕捉細(xì)節(jié)，用眼睛記錄真實(shí)，用心靈傾聽地球的心聲，用一分鐘展示創(chuàng)意、實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保!而今，我們又迎來了新的時(shí)機(jī)，小村名們快快行動(dòng)起來，展開你們的'想象力，用文字、畫筆和鏡頭(手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī))呈現(xiàn)自己的環(huán)保創(chuàng)意，用創(chuàng)意行動(dòng)傾聽地球心聲，用鏡頭記錄真實(shí)生活，讓我們共同表達(dá)環(huán)保心聲吧!
聽，李倩云老師已利用國旗下講話，向大家發(fā)出了“低碳生活，人人有責(zé)”的倡議，瞧，地球村的小村民們在聚精會(huì)神地邊看宣傳海報(bào)，“傾聽”輔導(dǎo)員老師的解說，他們更用實(shí)際行動(dòng)來詮釋了低碳環(huán)保的必要性，每周三下午第二節(jié)課后，校園里盡是地球村小干部們忙碌的身影，是的，低碳環(huán)保不在一時(shí)，貴在堅(jiān)持。
雖然活動(dòng)剛拉開帷幕不久，但在奔牛實(shí)小看來，這不僅僅是一次參與，一次宣傳，一次活動(dòng)，而是持之以恒地開展環(huán)�；顒�(dòng)的一個(gè)片段，在實(shí)施新綠色教育促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展的理念下，奔牛實(shí)小的輔導(dǎo)員老師們帶著地球村小村民力求將“低碳環(huán)保，人人有責(zé)”的生活理念帶給身邊的每個(gè)人，并讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，為繁榮校園文化、提高生活品質(zhì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用，也相信他們能把此活動(dòng)開展得有聲有色，讓活動(dòng)更加深入人心。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數(shù)黑色的斑點(diǎn)�，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場集合。“什么事呀？”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套與一個(gè)用來裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶中就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的，真是“百花齊放”。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點(diǎn)都不放過；有的`同學(xué)把明顯的撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過了一會(huì)兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝！”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對我們說：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了！我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上的人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點(diǎn)，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶；應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
遠(yuǎn)處,雜亂的山石搖搖欲墜,光禿禿的山脈像被剝?nèi)チ艘路暮⒆?在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖......難道，昔日的生機(jī)，真的一去不復(fù)返了嗎？
聽大人們說，這里也曾是樹木環(huán)繞，郁郁蔥蔥的世界啊。每到春天，滿山的嫩芽悄悄地鉆出了樹梢，各種可愛的小鳥天天在山林上歌唱，聲音是那樣的悅耳、動(dòng)聽。就算在家里，只要一打開窗戶，滿目都是綠色，有樹木的幽綠，還有小草的嫩綠，微風(fēng)吹來，整個(gè)房間都充滿了花的氣息，草的氣息，呼吸著清新的空氣，感受著自然的呵護(hù)，那美妙的景色，那青翠的世界，那和諧的環(huán)境,我相信，無論是誰，都會(huì)陶醉其中吧。 而如今，堅(jiān)硬頑固的石頭裸露在外面，橫七豎八地堆放著。是的，山依舊存在，可是樹呢？花呢？草呢？它們都到哪兒去呢？這一切又是誰造成的呢
是人類，是愚昧無知，自私自利的人類造成的！他們?yōu)榱俗约旱睦�，大量砍伐山上的樹木，成批地運(yùn)到城里制成木材。不僅如此，他們炸石開山，建造公路，將炸下的石頭買掉賺錢，甚至還沾沾自喜于他們的“一舉兩得”�？杀娜祟�，難道他們不知道這是在自掘陷阱嗎？綠樹的砍伐，山石的炸毀，除了破壞生態(tài)平衡，使我們失去保護(hù)障以外，還能得到什么？
還有那些可愛的動(dòng)物，原本可以無憂無慮的`玩耍，可現(xiàn)在，除了心驚膽戰(zhàn)的生活，還能干什么呢？老虎早已沒有了昔日的威風(fēng);獵豹跑得再快，也跑不過子彈......
人類啊，是時(shí)侯覺醒了！睜開眼，看看我們的周圍，這兒是我們的家園啊！這里的一草一木，都是我們賴以生存的寶貴資源啊，我們怎么能夠扼殺它們呢？即使是最低等的動(dòng)物，都懂得保護(hù)自己的家園，而作為高等動(dòng)物的我們，又怎么能如此殘忍地扼殺我們的家園呢？難道你們以為，你們的下一代，你們的下下一代，會(huì)感謝你們?yōu)樗麄儝甑拇蟀汛蟀训慕疸y財(cái)寶嗎？不，絕不會(huì)，如此這般下去，他們不僅不會(huì)感謝，反而會(huì)憎惡你們，痛恨你們！在一個(gè)沒有生機(jī)，滿目瘡痍的世界上，錢又有什么用，只能帶來痛悔，帶來滅亡！
如果地球上連一口干凈的空氣都沒有的話，擁有再多的金錢，也只是死路一條。所以，呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
地球上的生命形態(tài)豐富多彩：有的小得讓你肉眼看不見，有的大得讓你震撼;有的飛翔于藍(lán)天，有的遨游于深海;有的出沒于密林，有的奔馳于草原……
在我們生活的地球上，到處都可以看到形形式式的生物，這些生物知道的共有100多萬種�，F(xiàn)在世界上最大的動(dòng)物是鯨魚，最小的.生物是肉眼看不到的微生物。
人是依賴自然，從屬于自然的，沒有動(dòng)物和植物，就沒有人類。而人類破壞了動(dòng)物的食物鏈，破壞了生態(tài)平衡。如：因過量使用化肥農(nóng)藥害死青蛙而引發(fā)莊稼病蟲害、大量捕殺害蟲的天敵益鳥而引發(fā)林木病蟲害、大量捕殺水獺使病魚迅速增多而使魚產(chǎn)量下降……這些直接影響人類正常生活的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟愖约骸?/p>
有些生物瀕臨滅絕，都是人類破壞環(huán)境惹的禍。森林被砍伐了，廢棄物到處亂扔，濫用化肥農(nóng)藥，還有什么生物能很好地生存呢，當(dāng)然，也包括人類自己。
因此，我在這里大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境，從我做起!平時(shí)樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好品德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同保護(hù)環(huán)境;積極參與公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善;自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理，積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)我們青少年的一份力量!
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
善良的東方神女生下了一個(gè)可愛的小娃娃，給他取名叫夢蘭。東方神女死后就由夢蘭來當(dāng)神女。
有一天，夢蘭要去城堡外面逛逛。來到外面的城市，她聞到了一股垃圾的臭味兒，只見人們有的往河里倒垃圾，有的把垃圾隨手扔到了路邊，夢蘭看了很是生氣，便勸人們不要再這樣隨隨便便的扔垃圾，要把垃圾扔到固定的地方去。可是，人們那里聽她的話，依然我行我素，把夢蘭的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。她見了，生氣地說：“不聽我的`話，最終受害的還是你們自己�！闭f完就搖搖頭，走了。
就這樣過了一年，這個(gè)城市到處都飄著垃圾的臭味兒，只要風(fēng)一吹，那白色垃圾就可能撲到人們的臉上，人們都無法正常生活，厭惡極了。于是他們決定，去找東方神女，請求神女幫他們用魔法清理垃圾。夢蘭想了想，說：“幫你們清理垃圾到可以，不過有個(gè)條件——以后不許再隨便扔垃圾了�！比藗兟犃藨M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
垃圾被清理完了，人們再也不把垃圾到處亂扔了。從此，這個(gè)城市又像往常一樣的繁榮，幸福的笑容又呈現(xiàn)在人們的臉上。
這個(gè)神話讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們不僅要身體力行做好這件事，還要積極地宣傳和倡導(dǎo)，以喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
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