滑冰的作文4篇[熱]
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的滑冰的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![滑冰的作文4篇[熱]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
滑冰的作文 篇1
每當我看到別人穿著旱冰鞋飛快地滑來滑去，我也想要一雙滑冰鞋快樂地去滑旱冰。
在我生日的那天，爸爸媽媽送給我一雙旱冰鞋并帶我去廣場學習滑旱冰。
我剛穿上滑冰鞋就覺得身體不穩，兩腳直晃，好像地球在晃動。剛剛站穩就重重地摔了一跤——“好痛啊”我大叫了一聲。我又站了起來，剛走兩步，又摔了一跤。爸爸告訴我身體要前傾，掌握重心，兩手擺起來，協調姿勢保持平衡。我照爸爸的`話去做，不知摔了多少跤最后終于會慢慢地滑了。
我知道了無論做什么事情都會有困難，只要下定決心堅持下去，就一定會成功。我要堅持練習，爭取滑得更好。
滑冰的作文 篇2
在我成長的過程中，學會了很多本領，比如做家務、畫畫、寫字等，但最令我難忘的是學習滑冰的經歷。
我五歲時，當看到別的小朋友輕松滑冰時，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。
在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開始學滑冰了。老實講，我恨不得馬上學會。我首先學習平地滑冰技巧，有點感覺后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來。媽媽語重心長地叮囑我：“一定要躬著身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話當成了耳旁風，正在我得意忘形時，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個鉆心地疼呀，讓我的眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的話重新點燃了我的勇氣，我堅強地站起來，按照大人的指點循序漸進地學起來。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開了，那感覺真好。
等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我開始挑戰上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進，終于學會了。于是，我放開手腳享受下坡滑冰帶來的`刺激，心想滑冰原來這么簡單！可就在我洋洋得意時，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒有哭出聲。
學會了上下坡，我又學習了轉彎技巧。這個過程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來更加輕松自如了。爸爸不時時機地來了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來。
學滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專心，不能三心二意、半途而廢。
【每日寫作指導：如何寫好狀物作文】
狀物作文中的物主要指的是動物、植物及學習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。
要寫好狀物作文應做到：
1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態和靜態。
2、注意描寫對象各部分之間的關系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。
3、要通過富有表現力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫對象描述出來。
4、寫物的作文，不僅僅表現為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當地展開聯想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。
做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優美，蘊含抒情、哲理的好文章來。
滑冰的作文 篇3
一個陽光明媚的早晨,布谷鳥跳起了歡快的舞，小黃鸝那動聽的歌聲把我給驚醒了，今天的空氣真清爽，我忽忽忙忙地跑到床邊，臉紅紅的，大聲喊到：“爸、媽，快一點起床，今天的空氣好極了，我們出去學滑冰!”“好的`，你動作快一點!”爸爸媽媽異口同聲地說。我加快速度，在幾分鐘內就搞完了。我們一家三口在車上都是興高彩烈的，我還欣賞著車子窗外的名勝古跡和優美的風景。不知不覺就到了賀龍體育館，我歡蹦亂跳地走進賣滑冰鞋的商店，哇，好漂亮呀，各種各樣的滑冰鞋整整齊齊地擺放在鞋柜上，看得我頭昏眼花，好不容易才選好一雙合適的鞋。
開始學滑冰了，老師先教我們怎樣站立、怎樣踏步，我認真地學著，正練著時，突然看眼前很亂，哦，原來他們早就已經開始自由滑，我很不好意思，低下了頭，臉刷地一下變得像太陽一樣紅了，但我覺得這樣也好，表示我上課很專心，都入神了，象我們的語文老師一樣，下課鈴都打了，我們老師還是在專心致致地上著課。
一會兒，我也開始自由滑了，我不知道怎么滑，我就用腳使用地往前伸，我看著有些同學滑得好極了，速度都快跟風一樣了，我看了羨慕極了，也想滑快一點，就用上了吃奶的勁往前沖，突然“哎喲”一聲，我摔了一跤，爸爸笑容滿面地說：“不是這樣的，我來教你!”爸爸的話剛一落地，我便瞪著眼睛看著爸爸，心想爸爸也會滑冰嗎?爸爸一步一步地教著我，我也很認真地學著，很快就掌握了方法，我自己用快速度滑了一下，還真可以。
中午了，我依依不舍地離開了賀龍體育館。真是豐富的一天，我又學會了滑冰，還鍛煉了身體。
滑冰的作文 篇4
告訴你們一個小秘密，我今天遇到了一件奇怪的事：肥皂居然會滑冰了！
今天，我在家里沒事干，就想：洗洗碗，不行，爸爸洗過了；拖拖地，不可以，今天都下雨了。想著想著，我突然看到一盆臟衣服。對，就洗衣服！
我拿了一塊肥皂，捧著衣服，走進了衛生間。我拿出衣服，用力搓著，可是一點泡沫都沒有出來。我感到很奇怪，突然想起來原來肥皂沒有放水。我把放過水的肥皂拿在手上，正準備搓衣服，可是肥皂還沒有碰到衣服呢，就一下子“溜”到了地上。我彎下腰，想把它撿起來。可一碰它，它就像穿著溜冰鞋一樣，一下子滑到了別處。于是，我就和肥皂玩起了捉迷藏。它滑到了角落里，仿佛在說：“你追不到我。”我使勁一抓，沒想到肥皂又調皮地滑到了洗衣池底下，仿佛在想：這個地方更安全，還是待在這吧！我一直追它，它也一直“溜來溜去”。我追累了，坐在地上垂頭喪氣。媽媽正好經過，看到了我這副“狼狽相”，問我怎么回事。我把事情一五一十地說了出來，媽媽哈哈大笑，我卻丈二和尚—摸不著頭腦！
你們知道是怎么回事嗎？快告訴我吧。
【滑冰的作文】相關文章：
滑冰的作文11-08
(精選)滑冰的作文03-10
（精選）滑冰的作文03-09
滑冰作文[精選]04-16
(經典)滑冰的作文04-05
【經典】滑冰的作文03-20
滑冰的作文[精選]03-20
滑冰的作文(經典)03-25
【精選】滑冰作文03-19
滑冰的作文(精選)03-13