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    寫母校的作文

    時間:2026-04-22 16:11:47 母校

    (必備)寫母校的作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫母校的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (必備)寫母校的作文

    寫母校的作文 篇1

      今天,我小學(xué)畢業(yè)了!有畢業(yè)證與獲獎證書,這里面包含著同學(xué)無私的幫助、老師辛勤的輔導(dǎo)和父母親激情的鼓勵,自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里聽老師講話,望著窗外的綠樹,心中無限遐想。

      這藍頂黃墻的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗------,這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了快樂的童年時光。

      黑色的圍欄,高大的楊樹,挺拔蔥翠的青竹,緊閉著的小東門,總是那么熟悉,然而我即將遠離這里。許多年后,這里我所熟悉的一切,可能又會變得陌生。

      曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著,是多么地快樂!可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年里,有歡樂的笑聲,有辛酸的淚水,有失敗的沮喪,也有成功的喜悅。回首過去,一個個歪歪扭扭的腳印,一個個微微發(fā)青的果實,就是我在科大附小六年里的經(jīng)歷。

      鈴聲響了,離校了。我慢慢地走出教學(xué)樓,注視著領(lǐng)操臺,任低垂的柳枝輕拂我的臉龐。面對著這熟悉的一草一木,我倒退著走,一步一步地離它遠了,越來越遠了。忽然,有一種感覺,它離我是那么地遙遠;不知道我為什么會這么想,可能是因為我不再屬于它了吧,心中升起一股莫名的'苦澀。

      我戀戀不舍地走出校門,站在圍欄外,默默地注視著這寧靜的校園,已空無一人,只有寂寞的風(fēng)兒在跑道上徘徊,在花壇間低吟,在秋千上搖蕩。離開了老師,離開了同學(xué),忽然感到自己很孤獨,很無助。覺得自己像是一葉孤舟獨自漂蕩在浩瀚的人生的海洋之中。

      六年的友情,六年的師生情,永遠忘不了,永遠銘記在心中。六年的同窗好友,何時能夠再見!六年的授業(yè)恩師,請讓我再一次對您們說一聲:謝謝!

      離開了母校,想哭,想笑。笑,我成功地走完了人生的這一段路;哭,何時能夠再見到親愛的老師和同學(xué)!可是我沒有哭也沒有笑,因為我知道,前面還有很長的路要走!要走------!

      別了,我的老師!別了,我的同學(xué)!別了,我的母校!我會眷戀的,我會懷念的,綠蔭環(huán)繞的藤蘿架上的葡萄熟了,樹梢上知了為我唱起了送別的歌!

    寫母校的作文 篇2

      母校,一個多么親切的名稱,一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂牽夢縈,永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。

      再見了,我的母校,一個讓我充滿回憶的地方。

      上課時,我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時,我總能聽到快樂的招呼聲:“肖揚,快來玩呀!”隨后是爽朗的笑聲……

      再見了,我的母校,一個讓我充滿感激的地方。

      每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時,老師總會耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時,老師總會笑著對我說,“沒有關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時,是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!

      再見了,我的母校,一個讓我充滿留戀的地方。

      那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室,見證了我五年來在公開課上的.精彩表現(xiàn)……啊,美麗校園的每一個角落,都有我成長的足跡。

      我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠記住您的。我的母校,我愛您!

    寫母校的作文 篇3

      一千個人的眼里就有一千個二中。

      但是我相信,對于咱們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方,在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實讓我難以忘懷,在這里,除了只是咱們還可以收獲很多很多,這些所有的收獲伴咱們一生美好回憶。在二中咱們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

      想去來,現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實,在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方,教師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我,有些事,只要一個人用心去努力,就總會有實現(xiàn)的一天。

      早晨,隨著早讀的鈴聲一響,咱們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了咱們的心中喜悅,和咱們心中的煩惱,咱們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué),咱們最喜愛的'。那時就是我的天地,咱們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

      咱們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,教師們留戀咱們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀咱們,但是咱們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚咱們,初中的大門為咱們敞開,教師們咱們要向你揮揮手說再見了,你為咱們操勞夠多的了,教師們,您們回去休息吧!咱們不會忘了您,更不會辜負您對我的期望。

      母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的愉快我永遠也不會忘記,再見,母校!

      初中的生活雖然過去,在此,向咱們的教師致敬,祝福,追尋咱們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的愉快我永遠也不會忘記,再見,母校。

    寫母校的作文 篇4

      故土伴我成長;母親教我啟蒙;而讓我學(xué)到豐富的知識,向自己的夢想邁進的是我的學(xué)校。今年9月份,我走進了新的學(xué)校——龍山中學(xué)。

      學(xué)校比我想象的面積要大,設(shè)備要齊全。這里,有我們晨跑運動的體育場,有我們實驗的實驗室,有我們欣賞的音樂室,威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓,烏黑發(fā)亮的黑板,整整齊齊的桌椅,我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理,數(shù)學(xué)的公式看到這些,自然心里就覺得學(xué)校很“好”了。前兩天還下了場雪,校園裝飾得更加美麗,我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下,我們怎么能不奮發(fā)學(xué)習(xí)呢?

      我的學(xué)校是一個進取的學(xué)校。“十年磨一劍風(fēng)雨兼程,今朝鑄輝煌芳香四溢。”整整十年,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化隊伍素質(zhì),提升育人水平,打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級規(guī)范化學(xué)校、教育示范學(xué)校十年輝煌,離不開盡職盡責(zé)的龍山中學(xué)教師。有人說,教師是太陽底下最輝煌的職業(yè),是他們的無私奉獻,以十足的干勁、百倍的熱情,培育出一批批茁壯成長的驕子。

      我的學(xué)校是一個和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的長輩們,老師的和藹,使我們的心情更加舒暢。校領(lǐng)導(dǎo)象對待自己的兒女一樣關(guān)心我們,處處為我們著想:10月20日晚,下了一場大雪,22:00接學(xué)校幾個校訊通:李校長指示明早學(xué)生可以晚到校;降溫增添

      衣服;道路結(jié)冰,請家長盡量接送學(xué)生,保證學(xué)生交通安全各科的任課老師都盡心盡職,有問必答,有求必應(yīng)。記得那次,我有一個數(shù)學(xué)公式不明白,便去問老師,老師耐心地給我講解。不知費了多少口舌,我終于明白了其中的過程,這時,老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么?這是愛啊!生活在這樣一個有愛的家園下,我感到無比幸福!

      我的班級有一個融洽的氛圍。我們都是為我們的青春,我們的理想,聚集在這所校園里。不知為何,每當(dāng)我走進初一六班,看到我的同學(xué)們,臉上洋溢著熱情的笑容,就會有一種幸福感。同學(xué)們下課打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的'游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要有我們在,校園里的每一個角落都是那么地?zé)狒[、繁華。而跟同學(xué)們一起沉浸在學(xué)習(xí)的搖籃里,怎能不幸福課堂上,同學(xué)們積極向老師提出疑問,清晰條理地回答老師的問題,主動與同學(xué)相互討論,互幫互助,不斷進步。

      我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜龍山中學(xué),讓我們的校園亮起來!讓學(xué)校明天為我們而自豪!總有一天我將離開母校。也許我的腳印將遍布祖國山河以至世界各地。但無論我走得再遠,飛得再高,我都不會忘記我是龍山人,是龍山中學(xué)教給我做人,給我安上奮飛的翅膀,讓我學(xué)會堅強。前方的路,也許遙遠,也許曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。在龍山中學(xué)的影響下,我們將會走得更遠,更高

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