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    寫(xiě)母校的作文

    時(shí)間:2026-03-05 21:00:04 母校

    (優(yōu)選)寫(xiě)母校的作文

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的寫(xiě)母校的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (優(yōu)選)寫(xiě)母校的作文

    寫(xiě)母校的作文 篇1

      我的第二個(gè)家——母校,她就像媽媽一樣哺育著我,她讓“辛勤的園丁”教育我,讓“祖國(guó)的花朵”陪伴我,現(xiàn)在即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,我怎能不感謝母校對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢!

      辛勤的'園丁——老師,是老師在我依偎著爸爸媽媽哭鬧時(shí)用她那溫暖的手牽著我走進(jìn)校園;是老師,讓我學(xué)會(huì)了是老師,讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要,生命的意義;是老師,為我們的成績(jī)提高,那縷縷青絲變成白發(fā);是老師,為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了,我們只有用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

      祖國(guó)的花朵——我的伙伴,是他們,在我遇到挫折時(shí),伸出援助之手;是他們,在我受委屈時(shí),安慰我;是他們,在我遇到困難時(shí),耐心的幫助我;是他們,在我有困難時(shí),和我一起承擔(dān);是他們,在他們有好東西時(shí),和我一起分享……

      在這母校里,留下了許許多多的美好回憶,讓我在十年后的今天,再來(lái)母校相聚,再用深情的詩(shī)歌來(lái)感謝老師,再用兒時(shí)的笑語(yǔ)來(lái)同學(xué)交談……母校,您是我的第二個(gè)家,我不會(huì)忘記!

    寫(xiě)母校的作文 篇2

      母校,我敬愛(ài)的母校。時(shí)間過(guò)的真的是太快了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在您的懷抱里生活了六年了。這六年里有我很多難以忘懷的太多事情。當(dāng)要離開(kāi)時(shí),我們又怎么能舍得您呢?母校!

      母校,你帶給我了快樂(lè)。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“回想以前,同學(xué)們對(duì)我的幫助,使我想到了巴金爺爺說(shuō)的話(huà),友誼在過(guò)去的生活里就像一盞燈透徹我的.靈魂,是我的生存有了一點(diǎn)光彩。”

      記得有一次,在學(xué)校里的時(shí)候我的肚子忽然很疼,同學(xué)們知道了下課趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我虛寒問(wèn)暖的,我怎么能不熱淚盈眶呢?我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)記在心中的!”

      “教育是知識(shí)的源泉,母校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我啟蒙的向?qū)А!蔽乙f(shuō)老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

      母校,你帶給我了知識(shí)。記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候,我乘法口訣背的不好,老師您不顧您孩子的發(fā)燒,跑到我家給我講解題。這時(shí)我才知道外面下起了雨。你真是太偉大了,老師。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“謝謝您,老師!”

      母校啊!您匯集了知識(shí)淵博的老師,讓老師教育我們,讓我們成為明天的希望。成為祖國(guó)的未來(lái)。母校猶如一個(gè)海洋,充滿(mǎn)著前所未有的奧妙,讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。啊!母校,如果您是一個(gè)茫茫的宇宙,而我則是一個(gè)小小的星球;如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),而我則是一個(gè)豐碩的果實(shí)。是母校讓我讓我知道了暢游知識(shí)海洋的重要。

      母校啊!母校,您將成為我人生中的一個(gè)美好的回憶!再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校!

    寫(xiě)母校的作文 篇3

      感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

      一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在xxx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

      每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

      一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的.老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

      因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們的小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

      我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

    寫(xiě)母校的作文 篇4

      難忘母校,難忘那校園湛青碧綠的萋萋芳草,難忘那夏日窗前響起的陣陣蟬嗚,難忘那美麗飄零的梧桐落葉,難忘那肆意飄灑的漫天白雪。難忘母校的每一棵草、每一株樹(shù),難忘昔日的每一次駐足、每一次觀望。六年的時(shí)光彈指一揮,母校讓我從稚嫩走向了成熟。現(xiàn)在我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校,我不得不對(duì)母校輕聲地道一句:再見(jiàn)!

      再見(jiàn)了,我的母校。您留下了我多少拼搏的汗水,您記載了我多少成功的歡樂(lè),是您把我從一個(gè)不明事理的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年;是您讓我從稚嫩懵懂走到了現(xiàn)在的懂事成熟。多少次,我迎著晨曦,踏著露水,漫步在校園的小路上;多少次,我唱著歡歌,伴著晚霞,在放學(xué)的鈴聲中與母校告別。這里,有我的歡笑和淚水,有我的收獲與失意;這里,留下了我前行的努力,寫(xiě)下了我成長(zhǎng)的足跡。此刻,依舊是那棵雪松,依舊是那棵梧桐,依舊是空曠的操場(chǎng),依舊是高高的籃球架……一切都沒(méi)有變,一切還是那么親切。我仿佛又聽(tīng)到了教學(xué)樓里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲,聽(tīng)到了操場(chǎng)上傳來(lái)的.歡歌與笑語(yǔ);我仿佛又看到了與母校相伴的20xx多個(gè)日子里,寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福,每一個(gè)幸福的日子里都有我,還有你。

      再見(jiàn)了,我的恩師。感謝您一路相伴,感謝您的諄諄教誨,悉心教導(dǎo)。是您,讓我領(lǐng)略到了大千世界的風(fēng)采;是您,讓我感受到了人世間的溫情;是您,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界;更是您,教會(huì)我怎樣做人,讓我懂得真善美的意義。走過(guò)您窗前,多少次清晨,都是您批改作業(yè)的身影,多少次黃昏,都是您促膝長(zhǎng)談的情形。親愛(ài)的老師啊,您辛苦了!感謝您嘔心瀝血地甘作園丁,感謝您如春風(fēng)化雨一般,誨人不倦;感謝您在與我相伴的日子里,給了我人生最寶貴的財(cái)富與最珍貴的回憶。

      再見(jiàn)了,我的摯友。感謝你風(fēng)雨同舟,歡樂(lè)與共。忘不了我們一起玩耍嬉戲的日子,忘不了我們一起拼搏奮斗的身影。多少次,在我驕傲的時(shí)候,你提醒我“勝不驕,敗不餒”;多少次,在我失意的時(shí)候,你鼓勵(lì)我“跌倒了,重新爬起來(lái)”。因?yàn)橛心悖易兊米孕排c樂(lè)觀。因?yàn)橛心悖易兊糜赂叶鴪?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心悖颐靼琢伺笥训囊饬x;因?yàn)橛心悖殷w會(huì)到了友誼的珍貴。我們一起分享了成功的喜悅,我們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的悲傷。感謝你,我的摯友!

      再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我的恩師,我的摯友。我相信今天的離別是為了明天更好地重聚,希望我的母校更加輝煌。我愛(ài)你,我的母校!

    寫(xiě)母校的作文 篇5

      “天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。一眨眼,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。以前,我們像小鳥(niǎo)一樣,從四面八方趕來(lái),在這片樹(shù)林里留下了快樂(lè)的光陰而如今我們的羽毛長(zhǎng)滿(mǎn)了,翅膀也硬了,我們也要飛向自己的天空了。

      忘不了,母校!記得以前我們懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)老師的崇敬,來(lái)到了學(xué)校。在這里我們一起玩耍,一起討論,共同學(xué)習(xí)。每當(dāng)吃完飯后,我們總是會(huì)在一起討論今天上午時(shí)老師講的課程和我們自己的理解。中午十五分鐘的寫(xiě)字課是我們門(mén)每天都要上的課程,上課鈴一打響,我們便會(huì)飛快的跑回教室。回到自己的座位上,認(rèn)真的描紅。一下課,我們就會(huì)在綠草如茵的操場(chǎng)上玩耍。

      忘不了您,敬愛(ài)的老師。謝謝您,一直以來(lái)為我們辛勤的勞動(dòng)。您是明燈,您是路標(biāo),您是和風(fēng),您是細(xì)雨……您是辛勤的園丁,在澆灌祖國(guó)的花朵;您是蠟燭,燃燒自己照亮;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨……上課時(shí),您一絲不茍的向我們傳受各種知識(shí);下課后,您依然細(xì)心的為我們講解各種知識(shí);放學(xué)后,是您站在大門(mén)口目送我們一個(gè)個(gè)回家……老師您對(duì)我們的'教育之恩我會(huì)終生難忘的。

      忘不了你,親愛(ài)的同學(xué)朱燕萍。記得以前二年級(jí)的時(shí)候,我們就相識(shí)了。那時(shí)我和你的關(guān)系不好,常常和你吵嘴,你被我氣的上三年級(jí)的時(shí)候就到童家來(lái)讀書(shū)了。因此我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候就又在一個(gè)班上了。那時(shí)你的成績(jī)很好,對(duì)我也很好。于是,沒(méi)過(guò)多久我們倆便冰釋前嫌和好了。朱燕萍你知道嗎?和你在一起我明白了“患難見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心。”這句話(huà)的道理。現(xiàn)在我無(wú)法表達(dá)我現(xiàn)在的這種心情,說(shuō)我想哭吧又覺(jué)得不太真實(shí),說(shuō)我想笑吧又覺(jué)得不太符合實(shí)際。我只是一想起再過(guò)幾天我們就要分離了,心里就會(huì)有一點(diǎn)眷戀之情。離別是痛苦的,就像是在自己身上劃了一道傷痕,能讓這道傷口完全愈合的話(huà)只有回憶。

      我衷心的祝愿母校:桃李滿(mǎn)天下!一天比一天好!

    寫(xiě)母校的作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間,我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了,我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。

      今年是我校百年校慶,朱涇二小已經(jīng)過(guò)幾個(gè)十年,你們說(shuō)說(shuō),九十年前的朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當(dāng)然有,從前,那個(gè)連現(xiàn)在的新大樓都沒(méi)得朱涇二小和現(xiàn)在的無(wú)法比,教學(xué)樓連漆都刷不起,和現(xiàn)在的.嶄新的教學(xué)樓好比嗎,一百年來(lái),有成千上萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)過(guò)朱涇二小。我四年來(lái),為朱涇二小做過(guò)許多事:20xx.9.15.我和校里的大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競(jìng)選演講一起畫(huà)黑板,畫(huà)完,我自豪的看著黑板,想:這屆競(jìng)選一定是最好的。競(jìng)選完后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“奚禎燁,你黑板畫(huà)的真好。”“這還有大哥哥大姐姐的功勞呢。”我說(shuō)道。雖然我沒(méi)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),可這四年來(lái),學(xué)校培育我,讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng):畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、語(yǔ)文和優(yōu)秀團(tuán)員。

      身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學(xué)校共同成長(zhǎng)。

    寫(xiě)母校的作文 篇7

      我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué),在這里老師給了我無(wú)限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的母校了。

      我的母校是一個(gè)美麗的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),兩旁的花圃就會(huì)使你眼花繚亂,應(yīng)接不暇,花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘,里面有頑皮的金魚(yú)。再往前望去是一個(gè)升旗臺(tái),旗桿有幾米高,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國(guó)旗。四周的樹(shù)郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺(tái)兩旁是個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng),兩旁是教學(xué)樓,為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。

      我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童長(zhǎng)成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年,在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷,教育,我用我的一生也報(bào)答不完。正所謂人們講的:我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯(cuò),老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng),我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們愛(ài)老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識(shí)。就像母親喂我吃飯,消化后又來(lái)喂我,就這樣使我學(xué)到的.知識(shí)越來(lái)越多,視野也開(kāi)闊了。母校是培養(yǎng)我成長(zhǎng)的搖籃,我熱愛(ài)自己的母校。我對(duì)母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件,打開(kāi)了我心靈的窗扉,打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。老師對(duì)我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過(guò)了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸福回憶。

      親愛(ài)的母校我將永遠(yuǎn)記著您,我愛(ài)您親愛(ài)的母校。

    寫(xiě)母校的作文 篇8

      六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。

      多年來(lái),老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣,沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

      在四年級(jí)的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問(wèn)這問(wèn)那,可有誰(shuí)會(huì)想起,我4天沒(méi)來(lái)上課,新課都不懂,沒(méi)人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上。“馮歆予,你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下,好,同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的'石老師說(shuō)。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”,我趕忙走過(guò)去,“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了,回家吧,好孩子。”我興高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

      老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。

      記得還有一次,上體育課時(shí),老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見(jiàn)狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息,并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血,她看看我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運(yùn)氣好,只蹭破了點(diǎn)皮,流了一些血,有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

      忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了_哺育我那美麗的母校!

    寫(xiě)母校的作文 篇9

      我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

      清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén),就聞到桂花 的香氣,使人覺(jué)得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的'桂花樹(shù)呢,環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒(méi)有美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱(chēng)得上是絢麗多姿啊:有的還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

      花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。

      “鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉作文靈感。

      校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛。

    寫(xiě)母校的作文 篇10

      我親愛(ài)的母校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,我就要離開(kāi)母校了,踏入一個(gè)新的校園,一切將變得不是那么熟悉。

      母校,我忘不了您的美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那,月季姑娘吸引了我,還有玫瑰姑娘,她們把醉人的芳香獻(xiàn)給了母校,整齊排列著的松樹(shù),就像守護(hù)美麗的`花兒的小士兵。

      母校,我忘不了您的整潔。環(huán)視母校,沒(méi)一處是非常不干凈的,在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個(gè)大字,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。

      母校令我難忘,但是最令人難忘的是在母校的朋友們,老師們。

      難以忘懷的老師們,是您們用辛勤的汗水教會(huì)了我們無(wú)盡的知識(shí)。老師,像一名園丁,辛勤澆灌著每一朵花,每一根草;老師,像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;老師,像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,我永生難忘。即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?

      難以忘懷的朋友們,我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手,忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容,早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們,那些真誠(chéng)的朋友們。難忘的同學(xué)情啊,我永遠(yuǎn)也忘不了!

      時(shí)光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際,我想我會(huì)非常舍不得離開(kāi)老師們與同學(xué)們,更離不開(kāi)親愛(ài)的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛(ài)的母校啊!

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