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    學習作文

    時間:2026-04-22 09:30:22 學習

    [精華]實用的學習作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學習作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [精華]實用的學習作文

    學習作文 篇1

      生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷,畫中展現了我和她難以忘懷的童真童趣,我悄然發現了她的許多優點,我決定向她學習。

      她聰明。在課堂上老師提問,同學們疑惑不解,正努力思考時,她毫不猶豫地舉起了手,正確的回答了出來。老師和同學們都公認她是所有問題的“克星”。

      她能干。她生活在一個農民家庭,父母經常外出做工,放學不僅要去接小妹,還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃,她在家時十分勤快,幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽稱號。

      她好讀書。每次下課,她都不會和其他同學一樣出去嬉戲打鬧,或是閑著什么事也不干,而是自己一個人靜靜地坐在位置上看書、做下一節課要上的課文的'筆記,她從不松懈,永遠都像是在和時間賽跑。

      她樂于助人。在考試時如果有同學忘記帶筆或尺子,她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來借給那位同學。記得有一次,我的椅子壞了,坐起來歪歪扭扭的。于是有一天中午,我早早的來到學校,偷偷地把自己的椅子和她的換了一下,便高興的走出教室。當下午她來的時候,發現自己的椅子壞了,沒有任何抱怨,第二天自己從家里帶工具來修椅子。看著看著,我的臉變得滾燙滾燙的,羞愧極了。

      你們知道她是誰嗎?她就是——我們班的班長。我要向她學習,學習那種好讀書、樂于助人的品質。

    學習作文 篇2

      學習是人生中不可缺少的一部分,在學習中獲得的點點滴滴,應用到生活中,就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀,虛心的請教,細致的思考,是快樂學習的三種手段。

      愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識,得到快樂。對于我來說,讀書是快樂的,我可以盡情的遨游在知識的海洋里,一邊獲得樂趣,一邊領會到知識的真諦,這樣知識會在我的腦海里積少成多,這種快樂的學習方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始,寫作成了我的愛好,每當我拿起筆,平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡,連續不斷,你爭我搶的浮現在我的腦海中,使我的筆像被施了魔法一樣,欲罷不能。正如“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時,也使我的生活變得更加快樂。

      另外,我還有一個讓生活快樂的學習“高招”,那就是敢于請教,“三人同行,必有我師”,每個人不是一生下來就掌握了所有的知識,所以我們要不知則問,不懂則學。多問老師,多問同學,多問家長是必不可少的,在請教知識的過程中,你可以獲得新知,但你也許沒想到,請教別人的同時,也會使你的生活更加完美:同學之間,互相討論問題,能讓友誼長存;師生之間,在請教問題的同時,能讓老師多一份對你的信任和了解;母子之間,在請教問題時能讓父母覺得你勇于索求,難道有了這些快樂的.因素還不能使生活如同笑臉嗎?

      還有一種方法,能讓我快樂學習的同時快樂的生活,嘻嘻,你猜的到嗎?讓我來告訴你答案吧,那就是善于思考,一些自己不會的問題又沒有人可請教,那怎么辦呢,當然是思考啦!不懂的問題,經過自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧!你也一定會為自己的努力得到了報酬而快樂!

      “學而時習之,不亦悅乎”,幾千年前的圣人孔子,就告訴了我們學習的樂趣。我們也要時刻提醒自己,學習是快樂的,那么生活就是快樂的!

      在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎。 你快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為……

      快樂的學習生活作文 在 生活 中,可能會遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。 并不是每個人都會活得很順……

      讀書的樂趣許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也…… 有空時,我又會走進作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、……

    學習作文 篇3

      通過這個寒假的生活和學習,我感到收獲很多,尤其是知識上收獲最多,現在運用起來,真是得心應手。

      這幾天,我都在網上發表博文,漸漸的,我打字的速度提高了許多,以前發一篇文章要半個小時,現在,我只需15分鐘就能打完一篇文章,真是進步了不少。寒假期間,我也讀了不少的'書,這些書讓我知道了很多,智慧又慢慢累加起來,越學越多。這些書很有趣,剛開始我不喜歡讀書,現在我慢慢習慣了,所以就喜歡上了讀書。往日,我的作文總是寫不好,趁著寒假期間,我也慢慢學著自己寫一篇好作文。爸爸告訴我:作文要寫真情實意,不能弄虛做假,這樣寫出的作文才打動人心。

      這學期的學習,我收獲很大。下學期,我相信我的收獲更大。

    學習作文 篇4

      一提到數學,不少同學會說:“哎呀,我一遇到數學題目就滿頭大汗、緊張至極!”其實,同學們并不用那么害怕數學的。因為,學數學也是有妙招的,接下來,我就給大家介紹三個小妙招。

      妙招一—多算算:語文和英語的基礎知識需要多背多記,那數學的基礎知識——計算該怎么辦呢?這個時候就需要你提起手中的筆來多計算計算了。不光在學校要多算,在家里你也可以自己給自己出幾道你不會的算術,來多練習練習。

      妙招二——多想想,再下筆。有些同學一遇到簡單一些的題目就回想:“這么簡單啊,小菜一碟嗎!”往往這樣想的`結果就會算錯。而遇到了難一點的題目,同學們就會愣在那,想得滿頭大汗。但是,這些舉動和想法都是錯誤的,遇到這種情況,你應該冷靜下來,慢慢理好條件,再下筆寫。

      妙招三——獨立思考。有一些同學一遇到不會做的題目,就立馬跑去問爸爸媽媽、同學,這樣做可不怎么對,正確的方法是遇到不會的,先自己想想,實在想不出來的,再去問家長、老師和同學也不遲。課堂上,舉手發言的往往都是那么幾個同學,這時候,你要學會自己獨立思考,不要一直去依賴別的同學的答案,要有自己的立場。

    學習作文 篇5

      小朋友,你一定在為成績不好而發愁吧,其實學習很簡單,不信我給你講講。

      (1)上課時

      上課時一定認真聽講,又不會的要及時問老師。當老師又問題時,你一定要好好思考,積極回答,思考不出來要聽聽別人怎么說,然后變成自己的話,說出來。

      (2)下課時

      下課時一定多讀書,積累一些知識。我們已經有閱讀能力了,只要你肯鉆進書的`海洋敖游一番,一段時間后,你就會發現原來寫作文結結巴巴的你已經可以出口成章了。別人打不上的問題,說不定你就知道。

      (3)寫日記

      寫日記是和語文有密切關系的,它能使你妙語連珠。但不用太長,只需把你要記錄的東西寫下來,可以適當的加一些裝飾性的語句。有時,你可以選一些作文,加工一下,作為作業,這豈不是一舉兩得。

      (4)回想

      當你學完一個單元后,可以打開目錄,重溫每篇課文,該背的是否背過了,該寫的是否會寫了。也可以作一些相關課外練習題,或者做一些筆記。

      總之,學習并不難,學得好不好,關鍵就在你自己。

    學習作文 篇6

      記得學滑旱冰那年正是二年級,人比較小,看到伙伴們在樓下快活得學滑旱冰,心里也癢癢了,軟磨硬泡得讓爺爺給我買了雙旱冰鞋。

      買上后,我立即飛奔到了樓下,穿上了旱冰鞋,可卻怎么也站不起來,原來是因為不習慣穿上旱冰鞋,再加上它又是直排的,所以,在伙伴的扶持下,我終于站了起來。可我又不敢動了,因為沒掌握住平衡,一直搖搖晃晃的,我實在忍不住了,像伙伴們一樣,小心翼翼地滑起了倒“八”字。可還沒滑幾下,我便“撲通”一聲摔倒在地上,伙伴們都哈哈大笑了起來。我既不難過,也不灰心,只是跟伙伴一樣“哈哈”地笑了起來。

      在伙伴們再一次的'扶持下,我又站了起來,卻又是沒滑幾下摔倒了。在一次次摔倒中,腿和手都不同程度地負了傷一陣陣疼痛向我襲來。我有點灰心了。可一看到那雙旱冰鞋,心好像被誰狠狠地揪了一下,那雙鞋可是爺爺預支了一個月的養老保險買的呀,我不該放棄。

      第二天,我以比誰都起得早,獨自在樓下練了起來。一次又一次的摔倒,一次又一次地起來,在失敗中吸取了教訓。終于,終于,終于我學會了,不再摔倒了,一直順暢地滑著,我無比地激動,而且我都賽過了伙伴們。

      我從這學旱冰中,深深地明白了“失敗是成功之母”的含義。明白了無論做什么事都要有耐心與堅強,永不言敗。只有這樣,才會與成功走得越近。

    學習作文 篇7

      我的夢想是成為一位歌星,然而成為歌星必不可少的,當然是一個樂器,經過種種篩選,淘汰,小提琴終于成為了我夢想之路的橋梁。 教我的是一位年經的老師,他姓張,我叫他張老師。他十分親切、和藹,由此,我越發喜歡上了小提琴。漸漸的,新鮮感沒了,我對小提琴的感情變成了一片荒漠,我由喜愛和期盼小提琴課,變化成了厭惡和恐懼。沒想到的是,那次考試改變了我的心境。

      那是我第一次考級,一個個干澀的音符從我的琴中飄出,我緊張得竟聽不出聲音,只看見門外的張老師鼓勵又略帶欣賞的神情。張老師的微笑使我有了信心,音符也不再干澀,而是變得輕快、優美,我看到評委老師滿意地點點頭,那次我竟陰差陽錯地獲得了良好!張老師大大地贊揚了我一番,夢寐以求的小倉鼠也成了媽媽給我的獎勵。 從那以后,我感到有一條無形的繩索,將我和小提琴牢牢地綁在一起,再也分不開了。班級活動中,小提琴和我的得力助手,各種才藝比賽中,小提琴是我的加分工具。我離不開小提琴就像學生離不開筆,記者離不開話筒,攝像師離不開攝像機一樣。

      自從學了小提琴以來,我參加了許多表演,小到班級活動,大到在整個小區的`人面前表演,那次的元宵狂歡更是讓我記憶猶新。我幾乎花了整整半個月的時間,將《賣湯圓》給背了下來,當一曲終了,臺下響起雷鳴般的掌聲時,我感覺,我正從坐在小提琴上遨游全世界,好不快活!

      不久前,我發現小提琴成了我炫耀的一種資本,我似乎忘了我學小提琴的真正目地是什么。就在今年夏天,我經歷了第二次考級,當我知曉整個小提琴班,就只有兩個人考得了優秀,而我就是其中之一時,不禁再次飄飄然起來。當媽媽溫婉地提醒我時,我才猛然想起自己的追求與夢想,于是我不再炫耀,不再得意,重新踏上了我的夢想之路。

      時間過得飛快,轉眼間三年過去了,我的琴換了一把又一把,由200元的小琴變成了500元的中琴,又換成了5000多元的大琴,一切猶如夢境,卻又那樣真實。

      筑夢路上,有你在我身旁——感謝你,小提琴!

    學習作文 篇8

      雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

      今天你是否能看見雷鋒的存在,雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒,是否有人扶起你呢;

      假如你在公車上丟失錢包,旁人看見是否會見義勇為呢?

      假如你不敢過馬路,是否有人來幫你呢?

      你們是否會感到熟悉,身臨這些事情的時候,感到酸、苦、澀。可就就是這個時候了,有一個人伸出了自己的`手,去扶你,去幫助你,你為了面子將他敢走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!

      當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們不敢到輕松,直到這個時候才想到雷鋒,

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