啟示的作文【集合8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的啟示的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
生活像一本書，它能夠讓我學到東西也能夠得到啟示。
事情是這樣的：有一天我在花園里玩，看見兩個姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞，像美麗的小精靈一樣，把我看路的神。回到家我把事情告訴了爸爸。過了幾天，我放學回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍，我簡直不敢相信自我的眼睛，從此以后，我就經常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時候我總是打不好，甚至連發球也不行，爸爸總是不厭其煩地鼓勵我并手把手地教我。可是我還是打不好，可是，爸爸一向鼓勵我說那好：“你要好好的打，不要放棄，人總會有遇到挫折的'時候，只要堅持下去你就會成功，你就會是你就會是贏者贏者。”經過半年的時間，有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個姐姐輪流打都輸了，他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說：“盈盈你比以前有提高了呢！”聽到他們這些夸贊我高興不已，但這也離不開爸爸那句話——人總會有遇到挫折的時候，只要堅持下去，你就會成功，你就會是贏者。
朋友堅持做每一件事吧。
啟示的作文 篇2
我這個人啊，就是個“馬大哈”，考試時總也考不到100分，等發下卷子一看，不是我不會，而是我太粗心了，比如把小數點看成頓號，把加號看成減號。這總是讓我追悔莫及，聽別人說，吃一根油條兩個大餅可以讓考100分，我半信半疑，管他呢！死馬當活馬醫，說不定還是真的呢。
又要測驗了，為了得100分，我一大早就來到小攤點買了一根油條兩個大餅，對我這種小胃口的人，吃這么多東西可真是難啊，果然，不出我所料，才吃了一根油條一個大餅，我就再也吃不下去了。可我總不能只考10分吧！我還要向100分進軍呢，于是我忍不住胃的抗議，硬是把兩個大餅給塞進了肚子里，摸著鼓鼓的肚子，心想，我今天可真是三個手指摸田螺——拿定了，于是，我信心滿懷的去上學。
果然，數學考試時，我每道題都答得得心應手，不出半小時，我就做完了題，并仔細地檢查了一遍。可以交卷了，我興高采烈地交了卷子子，緊張地等待這次測驗結果。
下午，我盼星星、盼月亮，試卷終于發下來了，哈哈，真的是100分！我高興地跳了起來，正當我慶幸自己早晨沒有白吃一根油條兩個大餅時，突然，一盆“涼水”向我潑來，“你這道題答案怎么與我的不一樣啊？”同桌驚奇地問。我急忙再算一遍，果然是我錯了！我的心頓時涼了半截。于是，我拿著試卷來到數學老師辦公室，教師二話不說，“唰唰”兩聲，我閃亮的100分就變成了黯淡的95分，我腦袋“嗡”地一聲就大了，我傷心地跑到座位上，無聲地哭起來。
到了晚上，我坐在椅子上生悶氣，突然地下的'一些碎屑引起了我的注意，撿起來一看，原來是我早上吃大餅時掉下來的。我明白了，那是我早上不仔細吃東西導致的結果啊。怪不得我得不到100分。
從這件事情中，我明白了，做什么事都必須認真仔細，就連吃大餅油條也是一樣，否則，會讓你一生后悔！
啟示的作文 篇3
真好！北湖公園的動物店又開了。我花了100塊錢買了兩只小鳥，我高高興興的把兩只小鳥帶回了家。兩只鳥的顏色不一樣，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。
看著兩只小鳥在我的房間里飛來飛去，我心里很不安，因為我怕鳥在我的.床上拉屎，弄亂我的東西，我必須要照顧小鳥。我拿著木板、雙面膠、葉子開始做了一個小房子，就是鳥的巢。只聽見啪，啪，啪……的響聲，不一會小房子就做好了。以后就是它們的巢了，我把小鳥抓起來，準備放到巢里。小鳥居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鳥放到巢里。我把小鳥放進巢的時候，它們都要飛出去，只要有一只飛出去了，另一只也跟著飛出去，這樣就很麻煩，我在巢上蓋了一個鍋蓋子，靜靜地看著它們。白色的鳥在繞孔雀色的頭，看來它們互相認識吧！
到了晚上，我就坐在巢旁邊的椅子上，我倒要看看這些小鳥到底在做什么？小鳥的外形長得很漂亮，有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥，忘了給小鳥喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鳥吃的很快，吃的津津有味的。孔雀色的小鳥，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著。好像在說：“謝謝你，我的主人。給我們喂這么多好吃的。”
我學會了照顧小鳥，懂得了去幫助他人的啟示，鳥和人一樣也是生命，我們要好好照顧它。動物、植物、蟲類、鳥類都是身有生命的，我們不能去傷害它們，要保護它們。有的強盜、小偷畢竟也是一條生命，只要讓他們改正就行了。
啟示的作文 篇4
古時候有個農夫，整天在地里辛勤勞作。有一天，一只兔子跑到田邊，撞死在樹樁上。農夫撿起這只死兔子，感到非常高興。從此之后，他天天守在樹樁旁，等兔子再來送死。日子一天天過去，沒有兔子再來送死，莊稼卻因無人打理而枯死了。這個故事告訴我們，天上不可能掉餡餅，想不勞而獲，是不可能的。
在現實生活中，也有這樣的例子。比如，在我九歲那一年，有一天，我和媽媽去公園玩，看到有人在玩“套圈”游戲，兩元錢10個圈，地上擺著一大堆東西：小熊、茶杯、花瓶……哇，好漂亮！每個人都可以用手中的圈去套地上的東西，套中了就歸自己。我第一次玩，沒想到套中了一個小熊和一個漂亮的玩偶，值二十多元錢！我高興極了，對媽媽說：“媽媽，我不去上學了，天天來這里套圈，然后把套中的東西賣掉掙錢。”媽媽笑著說：“那不就成守株待兔了！”“守株待兔？”我恍然大悟，那是諷刺不勞而獲的`啊！
守株待兔讓我永遠不能忘記，時刻提醒我要腳踏實地，不要心存僥幸。
啟示的作文 篇5
在我十歲讀五年級那年，在第七周周二的中午，我犯了一個我都認為不可犯的錯誤。
那一天，我們四人小組很早地吃完了午飯。我們回到宿舍，另一個小組也快來了。我們漱完口，洗完臉，換好睡衣，就開始做自己的事情了。只見有的在下五子棋，有的在下象棋，還有的在閑聊。我就是閑聊中的一人。轉眼間，沒過多久，睡覺鈴打響了，我們都回到各自的床上睡覺。
一開始，我在床上睡覺睡得很好，身體什么事都沒有，整個人都沒事。過了大約十分鐘左右，我的肚子突然劇烈地痛了起來，而且還帶一些要嘔吐的癥狀，而且現在我想上大號！我迅速地跑到廁所，發現廁所沒有紙巾，我又跑回我的柜子里拿紙巾。突然，譚鵬拿了一圈紙巾已經跑到廁所了。哇！不會吧，那么神速。剛才我還看他在床上的，怎么現在就跑到廁所了呢？更何況他在打鈴之前不是上過一次大號嗎？嗨，看來我只能忍一忍了。我回到床上，期待譚鵬快點上完。經過十幾分鐘的漫長煎熬，譚鵬終于上完了，我急匆匆地跑到柜子里拿一卷紙巾，然后再跑到廁所，生怕有人跟我搶似的。而我那時也沒在意老師說過的話：睡覺期間不能上廁所。
嗨，終于上完了，終于舒服多了。我剛上完廁所出來，就看見姚哥在外面等候。我問：姚哥，你在這里干嘛？我也是來上大號的，現在好急，快點讓我進去。哦。我回到床上，姚哥的速度真快，八、九分鐘就上完了，我都沒在床上待多久，真是神速哥。
等姚哥回到床上的時候，周超然和袁邦睿就趕快從上鋪下來，爭著去上小號。由于他們下來的時候聲音太大了，把一旁正在休息的.宿舍長——張哥吵醒了。他恍過神來，大聲地喊道：那么吵，下午我一定要告你們，告得慘慘的！除了袁邦睿和周超然上床的聲音，整個宿舍都是鴉雀無聲的。
到了中午午練的時候，當張哥把午睡那件事告訴老師的時候，我生怕老師會大發雷霆。老師不會讓我罰抄一個單元的課文吧？不可能，又沒被扣分，也沒被阿姨說，應該不會罰得那么重。老師發話道：張致源宿舍上了廁所的人抄一遍《釣魚的啟示》。幸虧，只是抄一篇課文而已。只不過那篇課文有點長，但是這已經算是很輕的懲罰了。
這次的懲罰讓我明白了做事不能擅作主張，自以為是，要認真聽取別人正確的勸告。
啟示的作文 篇6
燕子雖然沒有孔雀那么漂亮，也沒有百靈鳥那樣婉轉的嗓音，但它那白白的肚皮，散發出金屬般光澤的羽毛，一對俊俏輕快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，樣子很可愛。
當秋風瑟瑟、樹葉飄零時，燕子成群飛向南方;而出暖花開、柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活的地方。
輕快活潑的小燕子的身上蘊藏著怎樣的力量啊!小燕子返回家鄉后的.頭等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家園。有時補補舊巢。初春，你經常會看到一對對燕子不辭而別辛苦的筑巢。它們銜起一塊小泥巴、小草莖、羽毛等再混合上自己的唾液抖擻地飛向小家的房梁、屋檐。這樣的動作不知道重復多少次，小燕子渾身好像有使不完的勁兒。最后，一個嶄新的碗型的鳥巢出現在你家的屋檐下。小燕子終于有一個溫暖舒適的家了。
有時候霸道的麻雀會坐享其成，強占小燕子舒適的家。小燕子可不會就此罷休，它們群起攻之，把麻雀轟走。有時實在趕不走麻雀，小燕子便會十分“殘忍”地銜來泥土、樹枝封死巢穴。把麻雀們統統“活埋”了。這樣，小燕子們又要辛苦一番了……為了自己家幸福生活和后代的成長。
有時淘氣的小孩會捅燕子窩，可是小燕子們還是不停的補啊補啊。
小燕子的行為不正是告訴我們要堅持不懈嗎?
啟示的作文 篇7
大自然是豐富多彩的。它有時是人類的導師，在我們遇到困難時，為我們指點迷津；它有時是慈祥的母親在煩惱的時候來安慰我們；它有時是一位哲學家，在行為不正確時，幫我們糾正。那一次，我感受到了它給我的幫助。
去年，奶奶家的屋頂上長出了一顆約70厘米的小樹，它很綠，綠得可愛：剛抽出的枝條碧綠碧綠的`，像一塊無瑕的翡翠，葉子嫩綠嫩綠的，像一株新生的竹筍；細細的樹干上泛著點淡綠，仔細一看是青苔。這顆樹飄著春天的氣息，可它長在屋頂上怎么還會那么生機勃勃呢？我帶著好奇心，爬上了屋頂旁的大樹，想近距離看看它。原來，屋頂上有個小小的凹槽，里面好像有點土，每一次下雨，雨水落在屋頂上，嘀嘀嗒嗒的，小樹趁機喝水，等到喝的飽飽的，就停下讓那一點少的可憐的土多吸收點水，日后，如果不下雨，也能有水喝。凹槽里也有一點積水，小樹就能吸收源源不斷的水。
多么聰明的小樹呀！多么厲害的小樹呀!它不放棄一點生存的希望，雖然它長在屋頂上，可它不比大地上的樹差。它雖然枝葉稀少，可它的葉子嫩綠嫩綠的，充滿生命力。
小樹靠著頑強的生命力，向著心中的目標生長著！我們也應該有個學習的目標，靠著勤奮和努力讓自己更加優秀！
啟示的作文 篇8
這一天，萬里晴空，陽光明媚。
我坐在凳子上，看著眼前的暑假作業上復雜多樣的題目。左一根線連到這邊，右一根線再連到那邊，再加上中點、中線，就連成了一幅“美麗”而又復雜的圖案。我最不會做的，就是這樣圖案型的題目了。現在,我真的想找塊豆腐把自己*死得了。
我想起了老媽說的話：“不會做的圖案型題目，就一定是要添加輔助線。”我想了想，拿起筆在草稿本上涂涂畫畫。“嗯，應該就是在這里添一筆。”接著，我又算了十多分鐘。“不對啊？怎么會怎么算都少了一個條件呢？”把那一條線擦掉，繼續在草稿本上涂涂畫畫。“嗯，如果不是剛才那個地方的話，那就是這里。”我又信心滿滿地畫了一條線，可是，算來算去又是少了一個條件。
我思來想去，忽然，腦袋靈光一閃。剛才，兩條輔助線缺少的條件好像雙方都有。那么，兩條輔助線一起畫，就能算的出了吧。我把兩條輔助線都畫了上去，算著算著，終于，我算出來了。“哈哈，果然，這種這么簡單的題目，是難不倒我的。”我一邊想著，一邊來回顧一下我成功的過程。回顧著回顧著，忽然，我好像發現了一個，我做錯的一個證明。我拿過暑假作業，看了又看，好吧，我果然又做錯了，然后，我又開始了無盡的算術生涯。
“嗯，如果剛剛那兩條輔助線不對的話，那么就應該，不是做輔助線了。那怎么做呢？”我想著想著，把暑假作業左擺右擺，便想到了老師說的`一句話：“換個角度思考問題，你將會有不一樣的收獲。”我把暑假作業轉了個180°，把題目里里外外給的條件，全都放到圖形上去。角1等于角2，AB等于CD，所以，這個三角形就會，等于那個三角形。所以，這條邊就會，等于那條邊。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，現實是殘酷的。當我把心中的喜悅壓下來后，我繼續算幾分鐘。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出來時，卻是又少了一個條件。
這個題目如此之難，看來我只能等老媽回來了。
老媽回來后，拿著題目分析了一番，就在添加輔助線的基礎上，再換個角度思考，便把整個題目分析透徹了。問題也自然迎刃而解了。
其實有的時候，在人生中，我們也是在尋找著各種各樣的條件，來滿足自己所需要的成果。有的條件，天生必備不用我們擔心。有的條件，能很輕而易舉的就可以找到和獲得，而有的條件，卻是要在困難中艱難的尋找并獲得。
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