二年級優秀作文精華（10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
我家有一只可愛的小狗，它有圓圓的鼻子，雪白的身子既干凈又光滑，明亮的大眼睛像寶石，它走起路來慢騰騰的，邊走邊甩尾巴，頭搖搖擺擺，可愛極了！它喜歡跟我和妹妹玩。
我每天放學回家，它就向我撲來，舔我的手，向我搖尾巴，好像在說：“抱抱我，抱抱我。”我們在前面跑，它在后面追，不時的.發出快樂的叫聲。每當給它洗澡的時候，它很乖，靜靜地等待水流聲。我喜歡用梳子給它撈癢癢，它光滑的毛發油光可鑒。
如果有不認識的人敲門，它就會汪汪地叫。我和妹妹很喜歡它，給它起個名字叫小豆豆。小豆豆非常能吃，每天要吃骨頭和肉，一天能吃一碗骨頭。它吃的時候牙齒很鋒利，狼吞虎咽地把所有的骨頭一下子吃完。如果吃完之后，它還粘著你，說明它還沒有吃飽，我媽媽會再給它一碗面條。吃完之后，小肚子鼓得圓圓的，好像小皮球。它伸伸懶腰，不停地在地上轉動，前爪子幾乎要跳起來，眼睛笑瞇瞇地瞅著我，它示意要我給他鼓勵，多么可愛呀！
小朋友們，你們喜歡我家的小狗嗎？
二年級優秀作文 篇2
每個人都有一個同桌，我的同桌呢，她是一個女生。她的頭發烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非常快。
雖然她的優點很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對答案，我們倆都答錯了，不知道怎么回事我們起了爭執，她就動手打了我的頭。我覺的呢，同學之間起爭執動手解決是不對的`。她好的呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我帶了兩支，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應了。我那時很激動，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對我笑了笑。
同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？
二年級優秀作文 篇3
“賣書了!賣書了！”“快來買書啊！”聽著一陣陣吆喝聲，我們學校組織舉行的跳蚤書市正式開始了！
我和程金鳳、徐宛怡、唐明茜、譚欣宇一起賣書，我們是這樣安排的：“每個人都帶一些書來，我和唐明茜管抽獎和兌獎，譚欣宇負責收錢。程金鳳和徐宛怡專門賣書。
“一，二，三，起。”“賣書啦！”我們第一次都不敢喊，第二次就略微有一些聲音，第三次我們的聲音可就大了，“賣書啦！賣書啦！買書送玩具，賣書送吃的`!瞧一瞧，看一看，千萬不要錯過!”經過我們的吆喝，終于不再冷清了！
一個小女孩走過來，指著一本書說:“這本書多少錢？”程金鳳笑瞇瞇地說：“只要五元。”小女孩說:“能不能便宜一點？”“要4元吧。”徐宛怡勉強地說。“那好吧。”我們送她了兩顆糖，她愉快地走了。哦!Yes！我們賺到了第一筆錢！“等一下。”我叫住她，“多叫一些你的朋友過來買書！”女孩點了點頭。唐明茜對我說：“真有你的！”“小事一樁！”不一會兒，一幫人向蜂窩似的來的我們這兒買書。生意可好了，就連收錢的譚欣宇也忙了起來，一元，二元，三元……我們賺的錢越來越多。
“收攤了！收攤了！”我們撿了撿垃圾，滿載而歸。
回到教室，我們數了數錢，整整有70元，也就是一人14元，我們每人都很開心！
這次讀書節既鍛煉了自己，也收獲了樂趣，真是一舉兩得！
二年級優秀作文 篇4
一天晚上，爸爸不在家。家務都是媽媽做，媽媽很累。她準備洗碗的時候，我攔著媽媽說：“媽媽，讓我來洗吧”。
我先把碗放進水池里面，然后放點洗潔精，接著用抹布先洗碗的里面，再洗碗的外面。我又把筷子搓了搓。最后，我把洗好的碗筷用清水過得干干凈凈。
媽媽看到我把碗筷洗得干干凈凈，她的'臉上露出了甜蜜的笑容。
二年級優秀作文 篇5
我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子。最令我自豪的是人人都夸我懂事。
平時，掃地、拖地、擦桌子，這些簡單的家務活我都搶著做。今年，家里多了一個小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次放假，爸爸媽媽要上班，奶奶要做飯，照顧年幼妹妹的'任務就落在了我的頭上。妹妹剛開始開心地咬著手，蹬著腳叫著，笑著，玩得可開心啦！我心想：照顧妹妹不是很簡單嘛。沒想到不一會兒，原本安靜的妹妹就哭鬧起來，這下我急了。為了讓妹妹不哭鬧，我把音樂打開，在她面前唱歌、跳舞，好不容易安靜下來。沒過幾分鐘，妹妹又哭起來了，這次妹妹比剛剛哭得還要厲害，張開嘴巴閉著眼睛，難道妹妹餓了？于是我拿起奶瓶趕緊配奶粉，又倒上開水，平時里媽媽都是把奶擠在手上試溫度的，我學著媽媽的樣子，也把奶擠在手上，一不小心，擠多了！還好，奶溫溫的。我連忙把奶嘴塞進妹妹嘴里。還真是，妹妹喝到奶就笑了。這時我才長吁一口氣。奶奶做好飯出來一看，妹妹已經甜甜地睡著了。
奶奶把這件事告訴了爸爸媽媽，全家人都豎起大拇指，夸我很棒呢！通過這件事，讓我感覺自己能夠分擔家里的事情，真的長大了！
二年級優秀作文 篇6
今天下午天空陰沉沉的，我和盧文成、陳澤凱一起去靈湖找春天。
到了靈湖，我們先去了荷花池，發現柳樹長出了綠色的嫩芽，柳枝就像女生的小辮子，在春風的'吹拂中，輕輕地搖擺著。我用手去抱了抱樹干，雙手剛好碰到，你說它的樹干粗不粗啊？路旁的小花芳芬撲鼻，各種花兒競相開放，仿佛在說：“我才是最漂亮的！”突然，一陣春風向我吹來，我感到非常愜意，非常舒服。春風又向沉睡地小草吹去。小草從地下探出了頭來，那是春天的眉毛吧？雪白的梨花開了，被春風輕輕地一吹，像一群白色的蝴蝶在微風中翩翩起舞。小鳥歡快地在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著，仿佛在說：“春天已來到！春天已來到！”
春天的事物是多么美好，多么美麗啊！
二年級優秀作文 篇7
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的.迎賓公園里那一片生機勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地競相開放，那些漂亮的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態中醒來了，開始活動了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態各異的風箏……
啊，我找到春天了！春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發現春天！走，讓我們一起去找春天吧……
二年級優秀作文 篇8
“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們如此有禮貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學年以來學校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學生、家長三者配合，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會后，仔細地回味，的確讓人感到滿意，我認為值得反思的有以下幾點：
1、準備是家長會成功的'前提。
每次家長會前班主任老師都要準備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結束語，并讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評選出了班級里的各種標兵、模范干部、模范組長，并和成績優異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學生代表發言成了一道亮麗的風景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學生代表精彩的發言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒。”是啊，每位家長都期待著自己的孩子表現出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學生嗎？
家長會結束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學，只有用心去做，才會使學生在各方面表現出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。
二年級優秀作文 篇9
沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不系之舟。——題記
向往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，若隱若現中用她恒久的魅力召喚著我。
前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強了我面對惡浪的信心。我愿在風口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉，它是我不變的航標。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風帆浪尖。
前行的'書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。
與風雨搏斗才會抵達目的地。在與風雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當作寒光凜凜的長劍。風中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。
愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬斷身后的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風雨無阻，向彼岸駛去。
愿化扁舟，前行是唯一的使命。
二年級優秀作文 篇10
今天是我的生日，這個生日很有意義，因為我是在學校過的，我送給老師和同學每人一個山楂酪和巧克力，曹老師送給我一個生日禮物-----一只可愛的'小熊，，同學們還為我唱了生日歌。
回到家我看見桌上放著我愛吃的米旗蛋糕，我插上七支蠟燭，媽媽關了燈，讓我在美麗的燭光下許愿，吹滅蠟燭后，我開始給大家分蛋糕，第一塊蛋糕我給了媽媽，我對媽媽說：感謝您給我生命，我愛您媽媽。
在生日歌的音樂中，我度過了一個美好的生日。
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