天使的翅膀作文[熱門]
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的天使的翅膀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![天使的翅膀作文[熱門]](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
天使的翅膀作文 篇1
讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。
我忘不了那個后背長著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的.人。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些公平待遇擊倒。
當一個人遇到困難時，我們能伸出友愛之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個選擇，將決定你稱為天使還是魔鬼。
我想，故事中長著天使翅膀的，不是那個男孩，而應該是那個給了他溫暖和鼓勵的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。
天使的翅膀作文 篇2
天使之翼，是最勇敢的種子，一生下來就有一雙翅膀。不管遇到多大風雨和挫折，都不放棄追尋夢想，繼續飛翔...
從不曾真正接觸過，有著生理缺陷的人。即使偶爾在街頭小巷一遇，也是抱著憐憫，匆匆而過。來不及想象他們的人生究竟是如何度過，只是堅定而固執的認為，他們的世界一定有著殘缺和遺憾。直到有一天，在一次很偶然的機會，認識到一群人，讓我真正明白，他們的人生也可以多彩且有意義。他們的事跡雖不及海倫.凱勒和張海迪那般轟轟烈烈和家喻戶曉，可他們的精神卻也如勁松白楊一般不屈不撓，在生活的歷練中依然頑強挺立，抽枝拔節。
這家單位生產的產品屬于電器類的`，曾獲得國家好幾項榮譽。到人事部時，我看到大家都在忙碌，其中，有一位小伙子的身影吸引了我，我看到他一邊在打電話，一邊在記錄東西，而他打電話的右胳膊，光禿禿的沒有手掌！一會兒，他開始在電腦上記錄什么，敲鍵盤的左手，非常嫻熟，比好多正常人雙手打字都要快許多。而后，他帶著我去熟悉廠區的環境，廠里作業環境非常標準化，物資擺放井然有序，給人的感覺非常好。小伙子邊走邊跟我介紹這個單位有400多名員工，但其中有近200名都是身體有缺陷的，有些是聾啞人，有些是腿腳不方便，還有些是獨臂等等......但是他們都非常樂觀積極，同事們之間互相幫忙。彼此配合起來，各取所長，互相彌補，工作完成的很完美。聽著他的介紹，我看到在車間里的情形一些在輪椅上坐著干活的，應該都是腿腳不便。我還看到一些雖然站著干活，但身體有些不成比例人，他們雙手配合，靈活的在組裝著一些管子。當我走到庫房的時候，正好看到有人來領料，但來者無語，只是用手比劃著什么，這時，一個身高約1.2米左右的女同志急忙迎上，熱情的用手語跟他對話，并及時發放物資給他。一圈轉下來，隨時、隨處都可以看到這樣的畫面和場景，能獨立的，他們自己來做，需配合的，他們默契的配合，一切的動作流暢自然，看著很水到渠成，天衣無縫。讓我不禁想起一則寓言故事天堂和地獄的區別中的天堂。
到了中午吃飯時，我們一起到食堂排隊打飯，我看到身后站著位支雙拐的人，想讓他到我前面來，早些買完，早些坐下，不料卻被婉拒。打完飯，我們坐一起，我說我很敬佩他們，他哈哈大笑，樂觀且開朗，他告訴我他們這些人在這里已經近10年了，之前他們真的曾經無所適從過，來到這里后，終于可以用自己的雙手自力更生了，終于也可以為家庭盡份責任，為社會做些貢獻了，終于可以有尊嚴的活著，讓自己這微薄之軀殘而不廢，他感覺很驕傲也很自豪。
我很感動，打心眼的敬佩，他們用自己的行動詮釋著生命的尊嚴和生活的意義。我想，他們也許就是上天派到人間歷練的天使，雖然身體上存在著缺憾，可是卻能把自己的勤勞化作動聽的音符，留給自己的世界美麗一場。
天使的翅膀作文 篇3
很小的時候，媽媽教會了我第一個字，從此我進入了書的海洋。
有一次，我在一本書的封面上看到一個有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠。”“能飛到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書啊？”“像有點像。”“你讀的書多了，就會像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠！”
后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個美麗的神話。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的'，媽媽留給了我一個美好的寓言。
書是天使的翅膀！這是真理。 書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識的天空，你，不就是一個美麗的天使嗎？
天使的翅膀作文 篇4
經常空想著長沒二只翅膀，從彩虹升訖的處所騰飛，無拘無束地飛翔在茫茫天涯。穿功萬水千山，飛過悠悠歲月，覓到夢中的地獄。
經常悄悄的站在那棵高大的榕樹下，弛啟單臂，憧憬地看著金色的旦陽，干著騰飛的動息。每每這時，微微的微風、紅紅的晚霞都使我陶醉，而回巢的鳥兒更牽引著我愛慕的眼光，直到它們消散在裊裊炊煙中。
末有一天，夢中仙人告知我，每個人皆是領有著一只翅膀的天使，只有兩集體相互擁抱才干夠翱翔，于是，帶著一個簡略的言囊，帶上我所有的盼望，我開端了尋尋另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川淌不息的我群中，站在不知當走向何方的十字路心，我用整顆口尋找著，能夠取爾一起追夢的己。但鄉市閃耀的霓虹花了我的眼，嘈純的聲音治了我的耳，繁亂的思路攪動了我的心海。但我仍信任，這只翅膀實的離我不遙。
又歸到了那個夢開端的處所。葉降了，展謙了這條幽僻的小路，這面是我可以依附的巢，獨一的巢。微微地捧伏我夢的精靈，讓淚水潮濕它們干滑的靈魂。聽，是它們在嗚咽嗎？不，那是我等待著的足步的聲音。是否真的是上蒼的部署？是否那只青鳥帶走了我心坎的召喚？是否真的等到了？
在底本遮著迷霧的地空里，我看睹了快活的太陽、速樂的`空氣，快樂的小草，鈍樂的所有一切。那片悠悠的云彩仍然安閑的游，而天空未不再如從前一樣陰郁，布什漂亮女兒驚艷亮相水立方。即便不是驀然回想的霎時，便使不眼光絕對心靈相撞，但這所有已足以讓煙火更漂亮，也腳以讓我感激上蒼替我部署的相逢。
那段日子，咱們快活著，也真的翱翔了。
敵人說時光可以轉變一切，歲月能帶走永恒，冒險島，我信任了，在這顆古老的榕樹下，我感觸到了淡咸的花臭，也聽到了洞簫婉轉的聲音，吹洞簫的人得到了可愛的人，但也失往了最愛。該仙父的魔棒失往法力之時，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了本人的快活，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回回大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否仍舊哀傷？
天使的另一只翅膀不會在花季中呈現，若雨擊濕了翅膀，它又如何翱翔？
濟南市槐蔭區段店鎮育華中學初三：張萌
天使的翅膀作文 篇5
每一個人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個女孩的天使夢！
我想變成一個長著翅膀的天使，來幫助傷心的人重新拾回幸福……
“瞧！那是誰？哦，原來是一個坐在地上，一直在哭的小女孩。”飛在天空上的我說。我匆匆的飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見這個小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個小女孩的`膝蓋上怎么有一點擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒有人扶她呢？”“小朋友，起來吧，別哭了！”只見我用頭上的紫色發夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的傷口就不疼了，立馬又不哭了。“呵呵！”一直沉默的小女孩笑了起來。“不疼了嗎？”我把摔倒的小女孩扶起來。“姐姐，是你讓我的傷口不疼了嗎？謝謝！”小女孩開心的說。“不是的，這是你自己的功勞，我只是把你扶起來了而已，這是舉手之勞，不算什么。”我微笑著說。“不是，姐姐，我剛剛看到了！”“沒有的，對了，小妹妹，我還有事呢！我先走了。”接著，我就趕快飛到了天上。“姐姐，等等，等等!別走！你叫什么名字啊？我還不知道呢。”小女孩匆匆的向我招招手。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。
飛著飛著，我又看到了一個小學生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來。“嗯？你怎么了，還想有什么心事啊！”我疑問的說。“嗯，我這一次的考試沒有考好，沒有過85分！”小學生傷心的說。“沒事的，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯的題補一補，下次爭取考一個自己滿意的成績，就好了，我也考過一些令我不滿意的成績！”“嗯！我會努力的!”小學生喊了一聲。“這樣才對，像一個永不放棄的小學生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。
看！這個就是我未來的夢，一個長著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個人，讓每一個人都得到幸福！
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