天使的翅膀作文(經典)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奶焓沟某岚蜃魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的翅膀作文 篇1
每個人都是天使，但是沒有翅膀，要飛起來，就要有感動。他生來就給父母當頭一棒，他是個腦癱兒。為了照護他，父母開始千辛萬苦地教他，他三歲半開始說話，六歲勉強能走路。這六年來，他是父母的依靠。
之后，父母生了一個小妹妹，她即可愛又漂亮。她上幼兒園時，小朋友們都很喜歡她，說她像電視上的小明星。后來一位小朋友來她家玩時，看到了那個不健康地哥哥。然后幼兒園的小朋友都笑她，說她有一個傻哥哥。回到家后，妹妹用她的小拳頭打哥哥的背。他知道，妹妹一定是因為我，所以才受委屈的。這時，媽媽來了，她對妹妹說：“哥哥是人間的天使，只是被壞人打斷了翅膀，他來到這里找斷掉地翅膀，你就是哥哥的翅膀，只有你才能讓天使飛起來�！泵妹盟贫嵌恼f：“那么我要怎樣才能讓天使飛起來？”媽媽說：“你把在幼兒園學到的知識來教哥哥，就可以了�！敝�，妹妹把每天學到的知識來教哥哥，哥哥也很愿意學。妹妹教的很吃力，當哥哥能唱出她教地幾首兒歌。她就非常的自豪，有時，哥哥和妹妹還能一起完成作業。
妹妹要上小學了，但妹妹提出一個要求：“哥哥不是傻孩子，他也可以上小學�！泵妹锰岢龅囊笞尭改负転殡y。而校長被妹妹的精神所感動，愿意讓妹妹和哥哥上小學，哥哥和妹妹坐在一起，學習吃力。路上三十里路，雖然遙遠，但哥哥和妹妹并不累，他們在路上說說笑笑，開開心心。過了幾天，哥哥的成績竟然比妹妹好。他發表的第一篇作文《妹妹》在兒童文學上已經赫赫有名，講他的妹妹對他無微不至的`照護。當記者采訪妹妹時，問她是什么動力讓她照護這個不健康的哥哥？她用最天真的話說：“在我小時候，媽媽說哥哥是個天使，而他的翅膀被壞人給打斷了，我就是他的翅膀，我要天使飛起來�！备绺绾兔妹蒙狭送蛔袑W，同一座高中。哥哥的成績越來越好，每一年都登上最佳學習榜。因為身體原因，哥哥所以沒有上大學，在家當起了小有名氣地自由交稿人。而妹妹考上了天津理工大學，當起了半助理工程師。在天津找到了男朋友，兩人相親相愛。到了妹妹的婚禮，哥哥把他出版的一篇長篇小說《天使的翅膀》當做結婚禮物送給妹妹。妹妹激動地說：“這么多年來，我一直都在做哥哥的翅膀，我知道哥哥就算有翅膀也飛不起來，我只在他背上插了一對紙翅膀，要飛起來很困難，但有了這個，天使一定能飛起來的”這時，哥哥哭了，大家哭了，全場都哭了。
天使的翅膀作文 篇2
每個孩子都是天使，請不要剪斷他們的翅膀。
“爸爸，你看這是我畫的畫！”這個小男孩高興把自己的畫給爸爸看�！爱嫯嬘惺裁从�，能考上好大學嗎？快去寫作業！”爸爸的這一句話，他已聽過無數遍。他拿起沉重的筆，默默地坐在書桌前寫作業。眼看著父親把他的一點一點的畫撕碎，她的眼淚流了出來，滴落在作業本上。
我們中國家長又何嘗不是這樣呢？ 每一個中國家長，都希望孩子成龍成鳳，無情的剪斷了他們想象的翅膀，逼著他們學習。沒完沒了地做作業，去上補習班，每天背著沉重的書包去上學。
我也想像一只小鳥一樣，在天空中自由自在飛翔，可是我卻身在籠子中，默默的看著別人飛翔。我渴望得到父母的`鼓勵和關愛，等來的卻只有呵斥和一堆早已經聽厭的話：“給我好好學習去，每天都瞎扯這些沒用的！”“你看看別人家的孩子，成績那么好，又很聽話！”“才考這么一點成績，你是想氣死我呀！”
他們從來不考慮小孩子內心的感受，把他們認為該學的東西全部放在孩子好肩上，也不管孩子承受不起。
曾經看過一部動畫短片，只有八分鐘的內容，卻深深揭露了中國教育。
內容大概是：一個清晨，一位父親如同我們的家人一樣，幫孩子裝書上學。 父親在旁邊裝書，兒子在旁邊跑鬧，張開雙臂撲向父親，卻被突如其來的書包壓倒在地，只好和爸爸走在上學的路上。周圍是個灰白的世界，人們臉上表情死氣沉沉。每個人都只是一個小小的零件，漫無目的的生存。在這世界上，卻有一個依然堅持夢想的音樂人，它的色彩和行為與這個世界格格不入。
僅僅只有八分鐘，深刻的描寫出了中國教育�；蛟S在孩子步入社會的時候，卻發現他根本不能飛翔，我們會說：“你當初剪斷了我追求夢想的翅膀，現在卻讓我飛翔，怎么可能飛得起來！”
我們都是被父母剪斷了翅膀的孩子，我想對中國家長說一句：“請別剪斷我們夢想的翅膀！”
天使的翅膀作文 篇3
天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產生了無盡的信仰。
上帝一天來到人間視察�？啥吙偸锹牭疥P于天使的贊語。人們說：“天使的光環比太陽更閃耀�！边�有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂�！边�有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”
上帝聽著，不覺臉已發紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚那弱不經風的天使？”
想畢，架云回到宮殿之中。
“報告陛下，天雪山發生了火災，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山�！币粋�臣子氣喘吁吁地說道。
“你去叫天使過來�！鄙系奂傺b吃驚地說。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來“陛下……”
上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責。天雪山一旦熔化，對人類將造成一場浩劫。我反復思考后，只找到了唯一的一個解決方法�！�
“那就是用你的翅膀來熄滅圣火�！鄙系垲D了頓說。
天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地燒著翅膀。雪白的翅膀上有個耀眼的'紅點，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。
一個閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當晶體躺在山頭上時，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。
這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結晶體。
天使的翅膀作文 篇4
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面。”說著，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字！
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的'雙臂還是張開的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數知識的手，在地大震發生后從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！� 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號！
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