飛機的作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的飛機的作文8篇，歡迎大家分享。
飛機的作文 篇1
童年在我們一生中是最快樂的時光，也是我們最天真、最活潑的時光。在童年的時光中我們肯定有各式各樣的'發現。我就有一個發現。
這天上午，我來到陽臺上，看看小區四周，望一望周邊的風景。忽然，”嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”是什么呢？原來是飛機啊，我很好奇左思右想：飛機是直升飛機嗎？第一架直升飛機是誰發明的？等等系列的問題使我迷惑不解。
我決定去網上查一查，我找了很多網頁，終于找到了一個自己滿意的回答，飛機不是直升飛機。第一架直升機---1907年，世界上第一架直升飛機像蜻蜓一樣的直升機由法國工程師伯雷格和黎歇研制成功的。這架飛機沒有機翼，第一個機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳，在試飛時發現飛機振動厲害安全性能差。直到1932年以后，蘇聯工程師布拉圖欣制造出了一架名為毆米加號的高性能直升機。從此直升機逐漸成為了一種重要的飛行工具。 哦，原來是這樣啊！
我把這件事告訴了家人，他們很高興，還夸我聰明呢！
通過查閱直升機資料這件事給了我一個啟示只要堅持研究、探索沒有什么事完不成的，就像那句名言一樣：”世上無難事，只要肯登攀。”
飛機的作文 篇2
一個尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個角落里，一架紙飛機騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個雨天變得非比尋常。
紙飛機飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個重心不穩，便來了個360度旋轉。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大墻。此時，一陣風兒吹過，紙飛機扶搖直上。它第一次清晰地看見了美好的世間，世人也第一次清楚地望見了它的機翼，上面赫然寫著四個大字————共享時代。紙飛機帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風兒的幫助下，飛過大陸，穿過大洋，邂逅鳥群，闖過氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會。
漸漸地，“共享”成了新時代的代名詞，也成了一種時尚潮流的文化。而人們也在迎接新時代的過程中，逐漸將修養植根與內心中，養成了無需他人提醒的自覺，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時代”。它做到了。它看到共享資源給無數人們帶來便捷。人們出行、辦事都節約了大把時間。他們可以利用省下的'碎片化時間去做更多的事。它發現熱心的百姓自愿修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛“鼓勵”他們造福更多的人類。它還看到了人們舒心的微笑，政府推廣的成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、干凈，紙飛機在藍天白云下自由翱翔。
百鳥之王派出了燕子記者，感謝紙飛機讓鳥兒們呼吸到更新鮮的空氣。面對燕子的采訪，紙飛機謙虛地說：“我不是什么大功臣，只是一架不忘初心的小飛機。我經歷的雨天就像共享經濟創造并推廣的過程中遇到的苦難與挫折。也許有那么一瞬間，“共享時代”仍然會碰壁，仍然會遇到狂風驟雨，但我們始終不會放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓中總結。功夫不負有心人。我們終將掌握“天時、地利、人和”。正是這樣堅持不懈地耕耘，才會有今天這樣小小的成績。共享時代，同一個地球，同一個夢想！”紙飛機的一番肺腑之言深深地打動了燕子記者。
這時，天邊出現了一道絢麗的彩虹。紙飛機笑著說：“如果說雨天是奮斗的曾經，那么晴天是收獲的如今。彩虹正是絢爛的未來！我的使命還沒結束呢！”
紙飛機告別了燕子記者，一個優雅的轉身，它乘著風兒，劃出優美的弧線。燕子也興奮地揮揮翅膀，準備起飛。這時，它仿佛看到在一片共享的天空下，花團錦簇，那分明是共享的夢。未來已來。
飛機的作文 篇3
初秋，卻仍舊燥熱，陽光灑在玻璃上有些的許刺眼，此時的我們坐立不安。
已經是高三的第二個月了，還是沒有明確的目標，茫然而又不肯放棄，就如此機械的過每一天。
那天午后，實在不想學習，看著那密密麻麻的復習資料，讓人滋生厭倦，我在紙上亂劃，始終劃不出我想要的答案。
教室里面并不安靜，有人竊竊私語，還夾雜著翻書時候紙頁咯吱的清脆響聲，突然，一只紙飛機飛過劃出完美弧線，不偏不倚的落在了講桌上，“耶，完美”紙飛機的主人拍手叫好，也許是無聊或喧眾取寵之舉，可是卻讓每個人心里泛起了漣漪。
“這我也會，比你還準，看好了”另一個同學不甘示弱，飛出之前，他把飛機放在嘴巴上哈了一口氣，就如同小時候一般，幼稚惹人發笑。漸漸的，我們開始無心寫作業，釋放出內心真正的不安分，教室里面，紙飛機來回穿梭。
突然間明白一個道理，其實生活就像紙飛機一樣，如果你蓄足了力，那么你會平穩而又精準的到達目的地，但是如果你只是隨意一扔，它可能會飛得不穩，而且還會中途墜機，生活不也一樣嗎？如果準備好了，結果一定不會太差，可是如果只是簡單地混日子，辜負時光，那么，結局就一定不會那么美好了。
想到這里，眼前又突然一酸，這紙飛機又像我們，未來的我們又會在哪里呢?山南或海北，會不會沿著我們的設定的航線一直走到目的地，還是半路就已經結束了這次飛行，我不知道，也不敢想。
“好了，別鬧騰了！靜下心來寫作業”不久后，班長結束了這次游戲，我們也都紛紛撿回自己的紙飛機，慢慢靜下心來，教室，又恢復了開始般的平靜。
太陽要下山了，陽光也不再那么耀眼了，而我終于畫出了我想要的答案。
現在的努力，不就是為了將來，能夠更快更加順利的到達成功的'彼岸嗎？蓄足了力量，才能更加平穩，才會有了保障。
時間往復，每一天發生的事情，可能會相同，又可能會不同，但我會記得這個紙飛機飛過的午后，我記得我們如孩童般歡笑，記得我也曾認真思考未來和現在。紙飛機飛吧，帶著我們的夢想飛吧，回到我們想去的地方吧。
飛機的作文 篇4
有這樣一個紙飛機，我對他再熟悉不過了。
今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個紙飛機！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個一飛沖天的紙飛機。”后來老師給我們發了不同顏色的紙，同學們有的拿的是黃色，有的是淡藍色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點一點的給我們說制作方法，有一點我不會就問了同桌，我同桌也不會，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細心指導。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個小人：一個長著一頭烏黑的長發、大大的眼睛；一個紅紅的衣服上面帶著一個小小的愛心和一個棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機把它扔向天空。“嗖”的一下它就飛了出去，一個個小飛機像一只只開心的小鳥，快樂的在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的飛機上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個好身體。”第二節上課時，一邊想著剛才下課時玩的開心時光，一邊手握著筆“沙沙”的'在本子上寫起了作文。紙飛機靜靜地躺在課桌上，就像一個黃黃的奶酪，又像一個小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對它更加的熱愛！紙飛機不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。
每當我看到這個黃色的紙飛機就會想起作文班的王老師。
飛機的作文 篇5
今天最后一節體育課，李斌杰又惹我了。拿的都是你們男生的東西，我來湊什么熱鬧呢？氣死人了。
就這樣，一個人渾渾噩噩地度過了一個漫長而又無聊的體育課。美妙的下課鈴聲響了，太棒了！終于下課了。我迫不及待地以飛快的`速度跑到四樓，卻看見六（1）班幾個男生在向下飛紙飛機。不知道為什么這把心情極度低落的我吸引住了，我不由地停下了腳步。那紙飛機一圈又一圈地轉起來，一圈又一圈地跳起了優美的圓舞曲，但終于還是逃不過宿命——到了地上，到了它飛翔的終點站。接著，一只紙飛機，又一只紙飛機，都在重復著同樣的優美的過程。最后，只剩下幾只孤零零的紙飛機躺在地上。周圍依舊是歡聲笑語，人聲鼎沸，但沒有一個人去理睬那幾只紙飛機。這幾只紙飛機心中有多悲涼，有多無奈，可又有誰能理會？
我恍然大悟：自己只不過像那幾只紙飛機一樣，在茫茫人海中，只是滄海一粟。就算我死了，也不會給人海帶來什么損失，更何況是我的小小喜怒哀樂，又有誰會體會呢？自己明明可以選擇快樂，可卻一定選擇悲傷。自己傷心難過一節課，可自己所氣的人卻玩得滿頭大汗，真是太傻，太不值得了！
我心中牢牢記住紙飛機的啟示。在我傷心的時候，它會為我，帶來希望。
飛機的作文 篇6
在鄉下，我和表弟都玩紙飛機大賽，有時還邀請周圍的朋友。
話不多說，下面就講一講我和表弟的“得意大軍”和賽場表現。我的“驕傲”是一架大翅膀的“俯沖轟炸機”和一架“超高音速飛機”。兩架飛機的綜合實力都不錯，就是表弟的一架“超級飛機”每次都會超過我的“超高音速飛機”幾十厘米。
在一次比賽上，我想到了個辦法：讓“超高音速飛機”和“俯沖轟炸機”合二為一。這樣，“超高音速飛機”就可以在高空中停留時間長，就可以獲勝了。可這樣也有一定的風險，萬一搞不好，這兩架飛機會掉進水里，我的兩大王者就報廢了。不過我還是愿意試試看。
比賽開始了，我找了位朋友當裁判，在講了規則后，比賽開始了。第一局，比得是誰的飛機在空中停的久。我以30秒之差獲的.勝利。表弟暗暗自喜，因為他知道下一局比的可是距離，他肯定贏。第二局開始了，表弟打賭，只要我贏了，可以拿一架他的飛機，輸了，他拿一架我的飛機。我同意了。我對者機頭吐出一股熱氣，借此加重機頭。裁判一聲令下。我用力地甩出了飛機。在“俯沖轟炸機”掉落后，“超高音速飛機”繼續飛行了五六米。
這次比賽，我完勝了！要記住，只要認真想，總會想出辦法的。
飛機的作文 篇7
白紙
我很小的時候很喜歡白紙，總是把它抓著放在嘴里咬。這些都是我媽跟我說的。這是真的，因為我現在也喜歡白紙，但是我不會“啃”。我喜歡它干凈得像個天使。
我還會收集白紙，我也不知道拿它來干什么，只是喜歡把它收起來放在一起。現在我才知道，我原來會預知現在的事，因為我找到了可以讓它發揮作用的地方。
天還是藍的，水也是綠的。桌上的紙飛機也是白色的，那是個大的紙飛機，純白色的。我幾乎沒有打開過它，我害怕我不能夠把它重新折回去，因為里面裝著一個秘密……
藍天
我迷戀過藍色，因為你也喜歡藍色。但是你說紙飛機還是白色的好看，所以我又迷戀白色。你說如果我想你了，我就帶著紙飛機拋向空中。但是每次我都不敢用力，我害怕紙飛機會受傷，我害怕藍天會被它劃破，一切唯美的記憶不再存在……
6年了，我想你的'時候我都會把我的思念寄托在紙飛機上，然后，呈拋物線劃過藍天。飛機里的秘密，恐怕早以被藍天讀透了吧。我的心好象也被挖空了。
紙飛機
思念你，好象成了我每天的必修課。我就是在這思念中過了6年。6年前，我們都才8歲。那段時光應該被我埋藏在心里。我想不去想它，我還是做不到……
我們喜歡一起折紙飛機，我每次折錯了，你會拿著個棒棒糖說，折對了就獎勵你。我總是拼命的去折好它；我們喜歡一起看藍天；我們喜歡一起數星星；我們還喜歡一起光著腳丫踏浪花；我們喜歡……
奶奶說，我是你的影子，你是我的尾巴。
可是，我終究不是壁虎。尾巴斷了還可以自己張起來。我的尾巴走了，我又到哪里去尋找一條適合我的尾巴？
懷念著童年，它帶走了我們的棒棒糖，布娃娃，花衣裳，還有我們的紙飛機。帶走得更多的，是我和你的回憶……
飛機的作文 篇8
學校一年一度的科技節又開始了，我可是忙得不可開交，折飛機、調試飛機、再折，再調試，可以這么說，除了吃飯、上課、睡覺的時候，剩下的都花在折紙飛機上了！不過可沒白忙活，我發現啊，在折紙飛機中還真大有奧秘呢！
告訴你們幾個要點，可要記牢了呦！第一，紙飛機要是機身小翅膀大，雖然升力是夠了，但重心上抬，投出去的'紙飛機容易像氣球一樣，飄飄然的；如果折成機身大翅膀小，重心過于下移了，紙飛機就像火箭一樣慣性十足，但卻失去了滑翔能力，仿佛就像一個扔出去的紙團。這第二呀，就是機頭既不能太重也不能太輕，太重的話容易導致飛機像無頭的蒼蠅一樣，一頭栽在地上；太輕的話，也會沒有方向感，不知道從哪里飛行，飛出不久就會像樹葉一樣落地的。還有第三要點，千萬不要把紙飛機弄得皺皺的，這會一定會影響紙飛機的飛行實力哦！
不過，想折好紙飛機可不是注意到上面三點就可以在同學面前一 展 風采了。你只有不斷地折，不斷地試飛，折多了，試飛多了自然會找到紙飛機的很多只可意會，不可言傳的秘訣。那樣，你才可以代表班級去比賽嘍！
不知道你準備的怎樣了，是不是躍躍欲試了呢？讓我們在紙飛機大賽中一比高低吧!
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