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    魚的作文

    時間:2026-04-20 07:22:12

    魚的作文精選(10篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的魚的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    魚的作文精選(10篇)

    魚的作文 篇1

      這是一幅多么奇怪的漫畫啊,為什么可愛的的魚兒要打傘呢?這幅漫畫一下子就吸引著我,我便仔細地觀察這幅畫,我不禁嘆了一口氣。

      這幅畫的內容是:一條金魚在水里快活地游來游去,無憂無慮、自由自在地生活著。突然,掉下來一些“不明墜落物”。金魚好奇地看了看,原來是陸地上的人類所扔下來的垃圾。有發臭的蘋果、破爛的鞋子、樹枝還有啤酒瓶。頓時,便把原來蔚藍的河水染成了渾濁不清的污水。那條的金魚不知所措,生怕一會兒又會有垃圾掉下來,傷害到自己,便拿起傘,避著。

      其實,在我們社會上,又何嘗不會有這些人呢?這又令我想起那件事。

      記得有一次,我和媽媽一起去大潤發購物。不久,我們開開心心地滿載而歸。在花都廣場那個十字路口的交通崗上,我突然看到一些不文明的現象。一位出租車司機一手吃著桔子,一手握著方向盤,應該是等到綠燈時就準備向前駛去吧。那位司機在這種情況下吃桔子已經是很不文明的現象了,更可惡的還不止這樣呢。那位司機把桔子皮扔在地上,還要吃得津津有味。他旁邊明明就有個垃圾桶,他還要扔在地上,把那個垃圾桶當作是透明的,仍然若無其事,津津有味地吃著。不一會兒,紅燈轉了,那位司機不慌不忙把手中吃剩的桔子放在塑料袋上,臨走時,還要把剛剝掉的皮扔在地上,真是太過分了。

      有一次,我到公園去玩耍,看到有些小孩子在那綠油油的`草地上打滾、翻跟斗;有的還是大人,竟然躺在草地上睡覺,吃完的零食袋就隨地扔,一點也不愛護環境。還有一次,我跟媽媽上街時,看到有些小孩隨地大小便,家長們只是說:“下次不要了……”

      你說,如果每個人都是隨便扔垃圾,那我們這個世界都變得多臟啊!難道這些人都不知道動物也需要生活,也需要一個美好的家園的嗎?這些人做這種不道德、不文明的行為,不但破壞了人類的家園、動物的家園,還污染了大自然的生態的環境啊!他們連最起碼的社會道德都丟是了。可氣又可恨的亂扔垃圾的人快快醒悟吧,不要再傷害我們這個可愛的地球了!

    魚的作文 篇2

      我是一條快樂的小魚,我叫快樂魚。在我生活的清澈見底的小溪中,還有我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、媽媽陪伴著我。我們有時找食物;有時聆聽小溪歡快的歌聲,跳著優美的.舞蹈;有時進行游泳比賽,大家一起歡呼喝彩,熱鬧非凡。小溪常年洋溢著歡樂的笑聲。

      “快樂魚,快醒醒。”在我揉著惺忪的眼睛,想照例和兄弟姐妹一起玩耍,捕食時。突然,哥哥用手指了指原來瓦藍瓦藍的天空。天哪!現在天空中已經被黑黑的濃煙所彌漫了!我們頓時心急如焚。“人類又要開始破壞環境了,到那時候排出廢水可怎么生存呀!”“是呀!怎么辦呀?”我們像炸開了鍋似的,開始議論紛紛。正在這時,媽媽憂心忡忡地走出來,“安靜!”媽媽大聲叫喚。我們立刻安靜下來。媽媽繼續說“聽說人類在建造一個可怕的化工廠,我們必須離開這里,要不然,喝了化工廠排出的水,我們會家破人亡!”“喝了那水就離開家鄉,噢!太荒唐了!”“我舍不得我的家鄉,我要多呆幾天!”我們又議論開了,忽然,姐姐游出來懇求媽媽:“媽媽!您就讓我們多呆幾天吧!畢竟我們對家鄉的一山一水都是那么熟悉!“姐姐說完,旁邊兄弟姐妹也出來求情,終于說服了媽媽。可萬萬沒想到的事發生了......

      兄弟們都失聲痛哭,再也沒有往日快樂的氣氛。我們聞到了一種非常刺鼻的味道,往遠處一看,原來化工廠已經建造好了,從化工廠排出的廢水流向小溪,我們看著眼前這一幕,驚呆了。媽媽出來大聲召喚:“撤離!”我們快速游著,時不時往后看,跟家鄉告別。可是,在撤離途中,有些兄弟姐妹實在太渴了,喝了那骯臟的污水,翻了白肚,到天堂去了!我們一邊哭,一邊呼喚親人的名字。幸運的是,我們游了不久,又看到了一條明凈的小河,我們在小河里安了家。想起了那些死去的親人,我們心里十分痛恨人類。

      我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。親愛的人類,請你們現在開始保護我們共同的家園—地球!讓我們擁有一個美好的家園吧!

    魚的作文 篇3

      有一個年輕人,因為家貧沒有讀多少書,他去了城里,想找一份工作。可是他發現城里沒人看得起他。就在他決定要離開那座城市時,他給當時很有名的銀行家羅斯寫了一封信,抱怨了命運對他的不公……信寄出去了,他一直在旅館里等,幾天過去了,他用完了身上的最后一分錢,也將行李打好了包。這時,房東說有他一封信,是銀行家羅斯寫來的。

      信中,羅斯并沒有對他的遭遇表示同情,而是在信里給他講了一個故事:在浩瀚的海洋里生活著很多魚。魚鰾產生的浮力,使魚在靜止狀態時,自由控制身體處在某一水層。此外,魚鰾還能使腹腔產生足夠的空間,保護其內臟器官,避免水壓過大,內臟受損。因此,可以說魚鰾掌握著魚的生死存亡。

      可有一種魚卻是驚世駭俗的異類,它天生就沒有鰾!而且分外神奇的是它早在恐龍出現前三億年前就已經存在地球上,至今已超過四億年,它在近一億年來幾乎沒有改變。它就是被譽為“海洋霸主”的鯊魚!

      英雄的鯊魚用自己的王者風范、強者之姿,創造了無鰾照樣追波逐浪的神話。然而究竟是什么讓鯊魚離開了鰾在水中仍然活得游刃有余呢?經過科學家們的研究,發現因為鯊魚沒有長鰾,一旦停下來,身子就會下沉。它只能依靠肌肉的運動,永不停息地在水中游弋,保持了強健的體魄,煉就一身非凡的戰斗力。

      最后,羅斯說,這個城市就是一個浩瀚的海洋,你現在就是一條沒有魚鰾的魚……那晚,他躺在床上久久不能入睡,一直在想羅斯的信。突然,他改變了決定。第二天,他跟旅館的老板說,只要給他一碗飯吃,他可以留下來當服務生,一分錢工資都不要。旅館老板不相信世上有這么便宜的勞動力,很高興地留下了他。

      10年后,他擁有了令全美國羨慕的'財富,并且娶了銀行家羅斯的女兒,他就是石油大王哈特。心中有希望,腳下就有路。與其為上天的不公仰天長嘆,不如做一條奮力游動的鯊魚,化短為長,去打造屬于自己的強者之路,去完成自己的人生跨越。

    魚的作文 篇4

      上課了,從王老師的.臉上我就知道,有新鮮事,原來王老師要帶我們去操場玩摸魚游戲。

      開始了,率先領頭的孟慶輝,那真是有模有樣,那真叫威風,一出手就來了一個旋風魔爪把王寶瑩給抓住了,小魚最后變成了紅燒魚,這樣的游戲可真有趣。

    魚的作文 篇5

      昨天爸媽帶我去休閑魚展。那里的魚品種豐富,形態各異,有熱帶魚,錦鯉魚和金魚,還有水母、大烏龜。有一條紫紅金龍,差不多是世界上最古老的魚,看到水里的小蟲就猛地撲過去。我覺得它游起來姿態非常優雅,顏色非常艷麗,是紫紅色的,紫紅色的鱗片反光出金色,就象龍身上的鱗片,所以叫金龍。

      我們還在其他展臺看到參加比賽的魚,大部分是金魚。我非常喜歡其中一條金魚,顏色象錦鯉魚中的大正,頭小小的,肚子很大,尾巴很短,游起來還停活絡的'。其中還有一個展臺展出了中華鱘,是國家一級保護動物。為什么要保護呢?因為這種動物非常稀少,它們喜歡群居生活,可數量太少又碰不到一起,就很容易死掉。我還親眼看到了真的小中華鱘,差不多十五厘米長,銀色的,大概有我三根手指這么粗。這么可愛的小動物,我們應該好好保護。我還看到了水母,透明又柔軟,非常漂亮,不過爸說被它咬一口就慘了,嚴重的會沒命的!

      這么多可愛的魚我都喜歡,最好我家里也能開魚展,天天和它們玩,看著這些魚長大是件很高興的事情。

    魚的作文 篇6

      水中垂著一個掛滿魚餌的鉤。一條鯽魚順著魚餌的香味游過來,向魚餌看了一下,“真不錯,是塊美味的東西。”它沒有因此而放松警惕,因為它記得不少同伴就是貪食魚餌而斷送了性命。鯽魚趕緊游開“不能吃,這準是魚餌。”鯽魚無法抵御魚餌那香味的誘惑,過了一會兒,又游到這個魚餌旁邊。對它又進行了一番研究和觀察。“不行,決不能上當!

      這塊東西一定是魚餌。”鯽魚警告自己,隨即又游開了。鯽魚游了不遠,心里老記掛著這塊鮮美的東西,不一會兒,又游回來了。它再一次向這塊使它垂涎的食物進行仔細的觀察和分析。“也許危險不會太大。”它用尾巴投石問路似的打了一下魚餌。魚餌在水中蕩了幾下,又垂掛在那兒紋絲不動了。“看來問題不大,是我多慮了。”它在魚餌旁轉來轉去,“上帝保佑!

      讓我冒險一次,僅僅這一次,說不定一點危險也沒有——”釣竿一提,鯽魚上鉤了。名師點評:換一個角度,站在魚的立場,對整個釣魚的過程進行了豐富的想像。一條鯽魚由開始的警惕性很高,慢慢放松警惕,最后終于在誘惑的驅使下上鉤,每一次松懈自己警惕心的時候,都有詳細的心理描寫,放松警惕在魚的`心里變成了合情合理的一件事。這樣細致的心理活動描寫,寫魚而高于魚,解剖了在誘惑面前一步步走向滅亡的普遍心理,其實人在誘惑面前的墜落過程也是這樣一個過程,這就是文學的本質意義。

    魚的作文 篇7

      五天的行程中,我欣賞了美麗的熱帶雨林,暢飲了海南特有的椰汁,觀看了當地獨具特色的民俗表演,品嘗了美味的海鮮大餐……但是最讓我難忘和興奮的還是潛水。

      我們潛水的地方選擇在了亞龍灣,是海南最南端的一個半月形海灣,亞龍灣沙灘的沙粒潔白細軟,海水澄澈晶瑩,而且蔚藍。亞龍灣的海底世界資源豐富,有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫適宜,終年可游泳,被譽為“天下第一灣”。當然,這也就是它成為最大、最好的潛水基地的原因了。

      花五百元買好門票,走到更衣室,穿上厚重的潛水服,懷揣著一顆七上八下的心,乘坐快艇,來到了野豬島。

      在潛水基地,教練給我們上了一堂簡短的肢體語言課,大拇指朝上表示上浮,朝左表示向左,朝右向右,朝下自然表示下潛,晃手表示不可以,ok的動作表示可以。我的腰上帶著鉛塊,背著氧氣瓶,下了海。教練又給我們講解了潛水的基本動作和注意事項。一切準備工作就緒后,我就開始下潛了。

      第一次下潛的時候,只覺得越往下耳朵越發的難受,所以在潛了4米左右的時候,便向教練發出了往上的手勢,教練很快把我帶了上來。稍作調整,我又開始準備第二次下潛,“哇,海底真美啊!鮮艷的'硬珊瑚像給巖石披上了一件絢麗多彩的衣裳。軟珊瑚隨這海水的飄動,像一位美麗婀娜的少女翩翩起舞。

      一群小魚游過我的面前,伸手一抓,它們受了驚嚇,跑得無影無蹤。我看到了黃黑相間的熱帶魚,黃色的小魚,紅白相間的小丑魚,它們有的相互追逐,有的再捉迷藏。隨著深度的增加,色彩斑斕的海底世界完全呈現在我的眼前。我在四周撒了點魚食,魚兒們立刻朝我游了過來,而我仿佛成了童話中的美人魚,被這些可愛的魚兒簇擁著。我看著看著入了迷,可是時間到了,我必須走了,向魚兒道了別。想要抓走一條,我又放棄了,它應該擁有那一份屬于自己的自由。那些奪走動物自由的人們,把自由還給它們吧,大自然才是它們的家。我希望能夠有一個人與動物和諧相處、相互珍愛的世界。

      我上了岸,回想起與魚兒共舞的美好時光,不禁心想,這一次潛水真是令人難忘,下次有機會還得來一回!

    魚的作文 篇8

      春節回爺爺家過年,回來時,爺爺讓我們帶了一些野生鯽魚、黑魚、黃鱔;個個長得肥肥大大的,還非常非常的有活力。

      早上,媽媽燒了幾條黃鱔給我補充營養。誰知道,這黃鱔不僅在殺它的時候亂動,連剁成了一段一段以后,尾巴在鍋里也不安分亂動亂扭。

      中午玲玲阿姨來接我去她們家小住時,媽媽也送了幾條給玲玲阿姨。

      媽媽把它們帶下樓的時候,這原本乖乖的待在水池里休息的黑魚和黃鱔,似乎感受到了不安,“嘩嘩”地從桶里跳了起來,弄得樓梯上全是水。我和媽媽費了好大勁才讓它們回到桶中。

      去玲玲阿姨家的`路上,黑魚和黃鱔更是不肯安生,在桶里不斷打架斗毆,很是折騰了一通!

      黑魚更是象成精了一般,玲玲阿姨手忙腳亂也沒能處理好;最后只能把它敲暈,然后慢慢處理。

      成了“精”的黃鱔和黑魚果然一如既往的美味。

    魚的作文 篇9

      放學回家,我放下書包,第一件事情就是去看我釣的那條鯽魚。

      它的頭上長著兩只圓圓的眼睛,一張扁扁的嘴巴,寬寬的身體上長著銀色的.鱗片,還拖著一條長長的尾巴。它在水里游來游去,嘴巴一張一合,看到這里,我想到了一個問題:魚的廢物是從什么地方排出來的?媽媽告訴我也是從嘴巴里排出來的。這可真有趣!

    魚的作文 篇10

      閑暇之余,偶讀一書,內有清人林紓《湖之魚》文,讀來頗應時景,觸人心弦,其味無窮。不敢獨享,欲轉述之,唯恐詞不達意,壞其原味,妙在文短意深,隨抄錄如下,以饗諸君。

      林子啜茗于湖濱之肆。叢柳蔽窗,湖水皆黯碧若染,小魚百數來會其下。戲嚼豆脯唾之,群魚爭喋。然隨喋隨逝,繼而存者三四魚焉。再唾之,墜綴葑草之上,不食矣。始謂魚之逝者皆飽也,尋丈之外,水紋攢動,爭喋他物如故。余方悟釣者之將下鉤,必先投食以引之,魚圖食而并吞鉤,久乃知凡下食者皆將有鉤矣。然則,名利之藪,獨無鉤乎?不及其盛下食之時而去之,其能脫鉤而逝者幾何也?

      今習李新政,反腐之風日盛,觀被打拍之“虎蠅”,皆似湖之魚,貪“豆脯”而失之水。林紓若有知,當嘆其昧,哀其愚,位高而德失,直叫人唏噓嗟嘆。湖之魚尚知惕其“鉤”,況人焉?想那“虎蠅”亦非等閑之輩,何等聰慧,翩翩然行走于江湖,叱咤一方,瀟瀟然游刃而有余,領騷一域;然至于此,皆因“貪”字而起。殊不知,舉頭三尺有青天,人在做,天在看,鑒之戒之。

      凡事有仁智之見,愿諸君悟林紓之真意,修身養性,遠“豆脯”,戒貪欲,方不負蠡叟苦心。

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