記憶的作文【匯總5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
“吧嗒”，“吧嗒”的雨聲漸漸止住了，陽光調皮地透過窗簾鉆進屋子里，一片光輝。推開家門走出去。呀！路邊的小草被雨水濯得嫩綠，盛開的小花在露珠的點綴之下更顯嬌艷美麗，無邊的天空被雨水沖刷得一片湛藍，一群可愛的孩子在雨后呼吸著新鮮的空氣，銀鈴般歡樂的笑聲傳入人耳，心情也跟著愉悅了許多。
透過他們的影子，我好像看到了那些被我掩埋在心間的童年記憶。七歲那年，自己生了一場大病，在家休學兩年，兩年后帶著欣喜與希望重返校園，一切都變了，不再是自己熟悉的一切。曾經同在一間教室里學習，在操場上嬉鬧，放學結伴回家的同學成了我的學哥學姐，現在的同學自然比自己小幾歲。開學的第一天，我牽著媽媽的手步入校園，稚嫩的臉蛋帶著欣喜與期盼，我和同學站成一排集合，又緊緊的跟在他們的身后回到教室，卻在踏進教室的那一刻退縮了。
一個小小的人兒怯生生的站在教室外，小心翼翼的探出頭羨慕的目光滑過在場的同學們。他們都牽著自己好友的手蹦蹦跳跳的尋找自己滿意的座位，歡歡喜喜的入座，教室里一片歡聲笑語，聲聲入耳。我在門口站了很久，始終不敢邁出自己的腳，不敢向前一步，走進那個教室，加入他們。對于我來說，他們之間有著一份外人無法插足的默契，我怕自己的出現打破了這份默契。他們都在玩自己的，沒有人注意到門口站著一個人。
就當我快要黯然神傷低下頭時，一抹暖陽射進我柔軟的心房，眼前一片明亮。她對我笑了，笑得很美，水汪汪的大眼睛仿佛有一股魔力吸引著我，讓我不知不覺鼓起勇氣邁開了自己的步子。“我叫佳，你呢？”她笑眼彎彎，歡快的跟我打招呼。我小心翼翼的說出了自己的名字。從那以后兩人漸漸成了無話不談的好朋友，佳身上有許多吸引人的有點，讓人忍不住想要靠近她，發現她的優點。
一天，天空不作美，還沒吃完早餐烏云就席卷而來，很快便下起了傾盆大雨。全宿舍的.人就我一個人帶了傘，其他同學不知所措的站在樓下，望著下的歡快的雨焦急跺腳。這時佳目光投向我，我心里了然，把傘遞給她。風雨中，升起的一把小花傘為蒙蒙昏暗的雨景增添了一抹光彩。但在我看來，真正的風景應該是她。一段路程，說長不長，說短也不短，佳盡量把傘往同學那邊移，保證同學不被雨淋到，自己卻被淋濕了一大半。
為了節省同學們的時間，不至于上課遲到，佳一路狂奔回到宿舍樓下，腳下濺起大片水花，褲腳毫不幸免，也濕了一大片，她臉色如常，毫不在意。這一刻，我多想和她一起經歷這段短暫的“風雨”。眼前一片模糊，耳畔又響起她甜美動聽的聲音：“我借你的雨傘把同學們一個個送到教學樓下，你身體不好，在這里等我就好了，待會我再回來接你！”雨一直下，雨中兩抹依偎的身影仍在同行……
記憶的作文 篇2
偶然的一次機會，我翻開了家里的相冊，看見了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺消瘦的臉上神色嚴峻，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡；奶奶笑瞇瞇的神情無比親切。摸著爺爺、奶奶的臉，我的眼睛里又閃出了淚花，腦海里呈現出一幕幕往事……
在我只有兩三歲的時候，爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區的廣場玩。奶奶抱著我到滑梯的上面，放我從上面滑下來，爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我，生怕我摔傷，我飛一般地滑下來，穩穩地落在爺爺的懷里，樂得我“哈哈”大笑。我剛剛從滑梯上下來，又跑向了蹺蹺板，奶奶又弓著背扶著我，而爺爺自然是負責在另一頭把我蹺起……我們在廣場玩得不亦樂乎，歡笑聲在廣場上回蕩。每次盡興而歸時，都是爺爺和奶奶搶著抱我回家，那時的爺爺和奶奶顯得還那么年輕有力，他們那慈愛的笑容深深地印在我腦海中。
在我上一年級的時候，發生了一件意想不到的事——我的爺爺走了，那時我還不懂事，還以為爺爺睡著了。到了后來才慢慢知道爺爺是去世了，在我還不懂得什么是傷心時，爺爺就永遠地離開了我……
爺爺走了后，奶奶更加疼愛我、呵護我。每次從鄉下回來都帶很多好吃的東西給我：圓滾滾的土雞蛋，有嚼勁的紅薯干，原滋原味的新鮮花生，還有我最愛吃的肉丸……我想吃什么就有什么，奶奶什么都依著我。可我那時候不懂事，不僅不懂得孝順奶奶，甚至還打奶奶。
有一次，我要出去上課，爸爸和媽媽都不在家，只有奶奶和我在家。穿著睡衣的'我不知穿哪件衣服出門，便打電話給媽媽，媽媽說：“在衣柜里，自己找。”我放下電話自己去找衣服，可是找了半天，還是沒找到。最后，性急的奶奶過來說：“找個衣服都不會，讓我來！”奶奶把我拉開，最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣，我換上衣服和鞋子后，趁奶奶不注意，用力在奶奶背上打了一下，然后迅速地跑了。
現在每當想起這件事，我都很懊惱，曾經的自己是如此的冒失、不懂事！
但是，奶奶從沒因為我的調皮搗蛋而生氣，依然笑嘻嘻地給我帶來大包小包好吃的，依然樂呵呵地帶我到廣場玩，依然在我身后追喊著：“可可仔，慢點，別摔著！”……
漸漸地，我長大了，開始懂事了，便開始知道孝敬奶奶了。可我還沒有好好孝敬奶奶時，奶奶生了一場大病，醫生也無法診治。奶奶在大病中依然惦記著我，在鄉下養病時總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來到鄉下看看奶奶。看著虛弱的奶奶，我的心都快碎了，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。奶奶用她那雙布滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說：“可……可仔，要……要好好學習。”我含著眼淚連連點頭：“好，好！”
一天晚上，奶奶去世了，我放聲大哭，我敬愛的奶奶就這樣離我而去了！每次摸著這張全家合照，我都覺得摸到了奶奶那雙溫暖的手。
多么希望時光能倒流，回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時候；多么希望時光能倒流，讓我再感受爺爺有力大手的溫度；多么希望時光能倒流，讓我再聽聽奶奶慈愛的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上，只能留在記憶中……
摸著照片的我已是潸然淚下。
記憶的作文 篇3
感動，是留在人們心中的太陽，是困境中的一眼清泉。感動，是一段永遠抹不掉的美好回憶。小小的感動，爆發出人間真情。
——題記
感動給人以難忘的情，哪怕素不相識，也會難以忘懷。
那是一次下雪天，雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個個可愛的小精靈在亂飛。天氣十分寒冷路上行人寥寥無幾，只有一些路邊的攤販，搓著手，跺著腳，等待顧客。我漫不經心的走在路上，雪花飄落在我身邊，我不禁打了個寒戰。這時，不爭氣的肚子在咕咕的叫了起來，我看見了一個買山芋的老爺爺正在吆喝著“買山芋嘍，買山芋嘍”，我便想要買一個山芋，老爺爺和藹的說：“小朋友，你想買山芋嗎?很便宜的，也很香哦!”這可勾起了我的食欲，我便從錢包里掏出了一張五元錢的鈔票遞給了他，他找我兩元。讓我驚訝的是，山芋三元一個，他卻給我兩個。我以為是老爺爺弄錯了呢，他卻說：“沒事兒，爺爺多送你一個。”我一聽，心里暖洋洋的。
接過山芋后，我轉身就走。剛走幾步，賣山芋的老爺爺叫住了我，我驚異的回頭，咦?老爺爺叫我干什么呢?那個老爺爺拿著一個東西走過來，說：“小朋友，你剛才付錢，錢包忘了拿，所以我把它給你遞過來了。”我想起了什么，摸摸口袋，的'確，我的錢包沒有了。我充滿感激的接過了錢包，發現里面的錢一分也不少。雖然天氣寒冷，但我的心里暖暖的，感覺有一股熱乎乎的液體在眼眶里打轉，看著老爺爺模糊的身影，我感動的流下了眼淚，眼眶里滿是眼淚，只剩下被淚水拉長的光束。
買山芋老爺爺的背影至今留在我的記憶深處，每想到他，我的心就充滿感動。
記憶的作文 篇4
在我們這種南方很少可以見到晶瑩剔透的雪。小時候在書中經常看到雪這個字眼。懷著憧憬。在書中雪都是充滿意境的，覆蓋了整個城市，整個城市似乎都變成了冰雕的。但是南方畢竟很少能見到雪，小時候做夢都想看到雪。
哪知，在20xx年的'時候，老家的天氣驟降。那天，我窩在被窩里做著美夢。霎時間聽到有物體齊刷刷的撞擊著房屋上的瓦片的聲音，我頓時被嚇醒了。我裹著厚厚的棉襖跑到陽臺上一看。情景實在令我震驚。
下雪了。我當時眼睛睜著大大地不敢錯過這短暫的下雪過程。我還很仔細的觀察了我人生第一次看到雪是什么樣子。當時我欣喜落狂，真的像鵝毛一樣飄下來，還不是有冰雹從天而降。雖然外面的天氣很冷，但是我心里對雪的憧憬還是蓋過了一切。可惜當時我沒有下去堆雪人。因為下雪時夾雜著冰雹。
這場雪是我一鄭重見到的第一場雪。至今就沒下過雪了。
記憶的作文 篇5
相聚離開，終有時候，沒有什么會永垂不朽。
——題記
第一個時期：4～8歲
那時候我還小，只能用鉛筆認真地寫上幾個簡單的文字和數字，或者在一張干凈的白紙上畫著單純的線條，構成一幅幅純真的圖畫。在我童稚的心中，鉛筆是神奇的，只要輕輕一揮，就劃過一條黑色的弧線，或深或淺，這種神秘感給人一種莫名的滿足。
我有一個很漂亮的手動削筆機，這個名字是我從包裝盒里看到的，以前我一直叫它“鉛筆刀。”這種東西更吸引人。我把它帶到班里，每到下課的時候，我就從筆盒里抽出一支剛用過的鉛筆，將它塞進一個孔里，抓住另一邊的手把，搖啊搖，不一會兒，鈍鈍的筆尖就削得尖而挺，十分漂亮。這個時候，同學們總愛圍在我身邊，拿出自己的鉛筆請求著我，讓我替他們削，我總是慷慨地接過鉛筆，削好后又微笑著還給他們，那個時候，我像是所有鉛筆的主宰者。因為這樣，我認識了很多同學，鉛筆和鉛筆刀為我敞開了友誼之門。
第二個時期：8~12歲
我開始上三年級，用上了我夢寐以求的圓珠筆，也一直用到了現在。鉛筆成了一種很少用的文具，一般只在畫圖時使用。以前長短不一的鉛筆不見了，取而代之的，是一支修長的自動鉛筆和一扎花花綠綠的圓珠筆。
自動鉛筆的筆芯很便宜，五毛錢、一塊錢的一筒鉛筆芯遍地是。這樣一筒鉛筆芯就夠用我們用上幾個學期了，記得那幾年，我總愛丟三落四，買了好幾筒鉛筆芯，到最后，我從書柜里找出了許多沒用完的鉛筆芯，有的已經當上了“三朝元老。”
第三個時期：12~13歲
六年的小學生活過去了，畢業的時候，我感到一種荒涼，我們分開了，而且，我還和一個很要好的朋友絕交了。當時，我很心痛，不明白為什么我們曾經自豪過的友誼、讓我們以為會永遠的友誼，為什么就這樣破碎了呢？
我是懷著遺憾離開小學的'，因為我沒有考上我理想的重點初中，而是花了很多錢在這所中學里買了一個學位，以前教過我的老師和現在這個班里的同學都搞不懂我為什么考不上，可事實就是如此。聽著我在初一這個班里的同學不相信地大叫一聲：“誰信呢？”心里真有一種慚愧。
我開始迷戀上鉛筆，迷戀上它的歲月，正如我們畢業一樣，沒有什么可以永遠。記得我從一篇文章里看過一句話：用鉛筆寫字的人，只是比其他人看得更清楚，沒有什么會永垂不朽，所有的一切終究會慢慢消失，就如同慢慢模糊的鉛筆印。是啊，又有什么會永垂不朽呢？包括我們的生命，包括我們所經歷的一切，它們都不會永遠，正如鉛筆印那樣，漸漸消失，消失在寂寞的黑夜里，消失在輕柔的春風里。
用王菲的《紅豆》的一句歌詞來形容：相聚離開，終有時候，沒有什么會永垂不朽。我用鉛筆畫著熟悉的小人，寫著自己編的文章，有時會變得很沉默，很傷感。
其實，這些東西都是我最近才懂得的，看著鉛筆的筆尖漸漸變鈍了，或者是自動筆芯里的芯漸漸短了，我都會很悲傷的寫著，寫著，直到它消失為止。
這一天，我13歲了。
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