六年級年的作文4篇【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發現身邊的藝術無處不在。
我最開始的`愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一只動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術就是這么簡單。
六年級年的作文 篇2
在一個大雪紛飛的夜晚，迎來了圣誕節，我呆呆地望著窗外。突然，一個紅色的身影在我面前一閃而過，我在想：這個白皚皚的世界里，人人都巴不得蹲在家里看看電視，喝杯熱茶，誰還有閑心出來逛啊……正在我胡思亂想之時，腦海里出現了一個有著一大把白胡子，一身紅衣服，背著一個大包裹的老人坐在他那幾只可愛的馴鹿拉著的'馬車上……呀，那不是“圣老”（“圣老”，就是圣誕老人的簡稱）嗎？想著想著，“圣老”就出現在了我的面前。“圣老，你真的是圣老嗎？”“圣老？圣老是誰？”“圣老就是圣誕老人，您是嗎？”“嘿嘿，猜中了，我就是圣誕老人。我給你送禮物來了。”說完，“圣老”就在他的大包裹里掏啊掏啊，終于，他掏出來了一個白色的盒子，盒子上有一封信，信上有一朵雪白的百合花，我雙手接過盒子，眼里含滿了激動的淚水。“謝謝圣老。”我激動地對“圣老”說。“圣老”聽了微微一笑，就像在人間蒸發一樣消失了。
“圣老”走后，我打開了盒子上的那封信，只見上面寫到：
馬藝鑫同學
你好！
我是圣誕老人，最近，我在我的禮物名單上發現了你的名字，我翻閱了以前的名單，才知道，你是第一次上我的禮物名單，所以，我給你第一個送禮物來，盒子里的禮物，希望你能喜歡！
20xx年12月25日
圣誕老人
我懷著無比好奇的心情，打開了盒子，只見里面有一件潔白的連衣裙，上面有一個天使翅膀，到處閃閃亮，仔細一看，原來上面鑲嵌著許多的鉆石。哇！我不禁大叫，因為我看鉆石看得眼花繚亂。
“哇什么哇，快起床了！”我蒙朧地聽見奶奶在叫我，我睜眼一看，啊！原來是在做夢呀，害得我空歡喜一場，咳！
六年級年的作文 篇3
親愛的明明:
你還好嗎？分別已經有一兩年了，不知道你近期如何，我非常的想念你，現在想起剛剛認識你的時候，我們就一起密謀著等長大之后，就一起去大草原，看那里的白云，去嘗一下那里特有的美食，大塊的吃羊肉，大口喝奶茶，圍著篝火跳舞，騎著彪悍英俊的馬兒一起馳騁，一起躺在上坡下看太陽落下，月亮爬上來一切都是那么的.美好，可是現在你搬家了，聽說你搬到很遙遠的地方了。
這么長時間不知道你是否有變化，再見面的時候你會不會都認不出來我，我會不會認不出來你，現在我有好多小玩伴，但是也終究忘不掉你，時刻想念著你。
記得當時你給我說過等我什么時候有錢了，要我請你吃鄧城豬蹄，我當時答應你，我要是有錢了長大了讓你吃個夠，現在想起來多么后悔啊，我真的應該請你吃才對，已經過去那么長時間，我依然能夠清晰的記著你的臉，還有你的笑容，甚至你的一個動作。你走的前一天你約我出來，送我一樣禮物，是當時我哭著鬧著想要的東西，你當時把它當著寶貝一樣放著連讓我看一眼都不讓，當時可真是小氣，因為這事我和你兩天時間都沒說話呢，那天你把它送給了我。是一個呆呆萌萌的小兔子存錢罐，還對我說我們現在都開始存錢，希望不久之后又能見面，還有我就要走了，我永遠不會忘記你的，我清楚的記得你走的那天下著大雨，我打著傘，現在原地，看著你坐著車消失在雨幕中，當時多么想沖過去抱你一下，只剩我一個人了，我早已分不清我臉上的到底是雨水還是淚水。
明明我想你了，你還好嗎？
六年級年的作文 篇4
給校長的建議書尊敬的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。1 我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那里借書，但是現在沒有人再去那借書了，因為那里的'書我們都看過，您可以發動同學們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。2放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發揚出來，讓校門不再擁擠。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。以上是我的2點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和班級老師的培養教育。此致敬禮建議人
韓陽
20xx年5月28日
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