同桌的作文

同桌的作文必備[5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的奧數班同桌，他是一個“怪人”，他最奇怪的地方就是對藍筆的依賴。

　　他每天都會帶一個大筆袋來，里面裝的清一色都是藍筆，還是各式各樣的。每次看他把藍筆倒出來，再一支一支地挑，我就問他，“你挑什么呢？不都一樣的嗎？”他總是沒好氣地白我一眼，什么也不說。

　　每回見他做題時，用的也都是藍筆，他用藍筆寫的題目都十分整潔，甚至做到了一張試卷沒有絲毫涂改，讓我這種動不動就劃字的人很是佩服。我也學他去用藍筆，可也沒有他那樣神奇的效果，看來和筆無關。

　　一次，他的筆袋不見了，周圍的同學都不愿借他，情急之下，他只好向我求助，我拿出一支黑筆給他，他搖了搖頭把筆推了回來，“不行，我只用藍筆，不能用黑筆，借我藍筆吧！”我拿出一支藍色水彩筆，“沒其他藍筆，你要么用那只黑筆，要么用這只水彩筆吧！”出我意料的是他竟然拿起了那只水彩筆開始寫了起來，看來他對藍筆的'依賴不是一般的深啊。

　　老師發下卷子，說要測試我們的學習水平，他還給每個人發了一只黑筆讓我們寫。題目不是很難，我只錯了一道，但我的同桌他不知怎的一反常態，寫得特別慢，就連那些最簡單的題目都給做錯了。我這才知道他對藍筆的依賴已經根深蒂固了。當我每次去問他為什么如此依賴藍筆時，他總是回我一句：“我喜歡！”然后用一副要你管的眼神斜眼看著我，看來我是自討沒趣了。

　　這位仁兄對藍底的依賴希望他早點戒掉。不然以后他若遇到一個只能用黑筆的考試，那后果不堪設想啊。

同桌的作文 篇2

　　在我的小學生涯里，我換了五個同桌，現任同桌是吳潤宇。但我今天要說的，是我的第一個同桌。他腦袋大，身子矮小，剛入學的時候就是這個個頭，到了現在還是這個個頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。

　　他是我們班的尖子生，語數英三科都很好，在我們班總排前三名，要說最好的還是數學，一二三年級他總是被人叫成“口算大王”，我們的數學啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀就當了數學小組長，在二年級時，他的官位直升到了數學課代表。每次收作業時，他都趾高氣揚站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業！”為此我們班的`人產生了極大的意見。

　　小的時候，他還很愛哭，老師一說兩句，他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同學都一個勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當然，他現在已經不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團，那時的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞，好時，勾肩搭背，談笑風生；壞時，兩個人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動不已。他們就這樣，隔得這么遠，你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。

　　你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是余晗濤。說他啊，在這張紙上是說不完的，你們自己去慢慢了解他吧！

同桌的作文 篇3

　　我這個人吧，在班里不怎么受待見，全班大多數人都討厭我，無視我，笑我。所有人都以為我好欺負，但我并沒有采取什么行動，因為我早習以為常。

　　那一天，你出現了，你是一個胖子，我天生就喜歡胖子喜歡單純喜歡誠實老實的人。你除了單純之外都符合我的標準。那時我的同桌是一個討厭我的人，我甚至都忘了他的名字，你坐在特殊位置（我們講臺稍微下一點的那一排有4個人，分開坐，這4個人沒有同桌我也常年關顧那里），我想成為你的同桌。

　　終于，在一個風和日麗的下午，老師說要換一次位置，按照成績來，那時的我成績還行還能教導你一些問題。于是，你坐在我里面成為了我的同桌。你很幽默有趣，常常把我們逗的大笑，我也把你當成一個可以傾訴可以排憂解難的對象。那時，你邀請我國慶期間去你家做客，順便教你一些題目，你是第一個邀請我去家里的，也是第一個能真正把我當成平等存在的人。我很感動，可是我敲錯了門，但是我敲了兩扇門，其中一扇就是你的門，可是你在睡覺于是就錯過了。第二次我提出到你家去玩，告訴了你時間，可是還是錯過了�？赡苁俏液湍愕木嚯x太近了，你產生了排斥感吧。我發現，你認識了另外一個人H，H這個人成績比我好，就是人不太好，容易開一些過分的玩笑，不過總體來說還是不錯的。于是你便有問題就問H，忽略了我。之后你嫌我那種熱情的`態度煩了，于是就想換位，你提出了3次換位，但似乎心軟了？我那種被人只是同情的感覺。所以你沒有換，在某一天你還是換走了，換走了之后你說感覺心里太舒暢了。是我看錯人了嗎？我自嘲。

　　然后我又換到了特殊位置，或許，沒有同桌對我比較好吧。我就是一個孤獨的人……你開始看不起我，時不時變得和它們一樣，一樣討厭我，你是知道我最討厭別人揉我試卷的，有一天你在我的試卷上踩了幾腳，我開始就想著抓到這個人之后暴打一頓，然后發現是你，我心軟了，什么也沒說，你開始自鳴得意，更加的看不起我。

　　我，終究只能在班上孤獨下去。有一次，你跳繩時打到了我，我前進幾步，你也前進，然后我捏緊拳頭，努力忍住自己的脾氣，你卻打我一拳，還學我的樣子，于是我便提出放學后打架，但是過了一節課就心軟了，你也忘了，于是沒打架。

　　這個新年，我無意間走到你家樓下，想給你拜年，我已經走到電梯那里時，我忽然想到，沒有目的的拜年會認為我是神經病吧，我嘲諷自己，手始終沒有按到那個電梯的按鈕。我轉頭走了。

　　或許，我在班上只能孤獨一人吧。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌，也是我的好朋友。我的這個好朋友有個特點，那就是比較的摳門，說她是“摳門精”，主要是因為她隨時隨地都帶著“一把鐵算盤”，恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請聽我下文分解。

　　記得有一次，我和她去買橡皮，她拉著我來到校門口，一連去了許多家小賣部看橡皮，卻始終沒買，當時我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的.橡皮大，但是貴了點……”直到來到最后一家，她終于掏出錢和老板成交，然后笑嘻嘻地沖著我說，“你看，真是貨比三家不吃虧��！”我差一點栽倒在地，這樣的人，你不得不佩服！

　　下午上美術課，老師教我們素描，我接連畫錯了好幾個地方，但是我忘帶橡皮了，雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的，但是沒辦法，我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時候，我一把搶過橡皮。要知道，今天是我陪她買橡皮，平時問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質量不是很好（便宜沒好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉就拉長了，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！

　　最摳的還要數那一次了。那是一天下午放學，我要去買鉛筆芯，卻突然發現錢丟了。正好那天她帶著錢，我便向她借五角錢，她一本正經地考慮了很久……我終于忍不住了：“你到底要考慮多久��？不就是五角錢嗎？又不是不還你�！彼�遲疑了一會兒，說：“那好吧，我借給你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借給你一根鉛筆芯。”“什么？我……”我徹底無奈了。

　　面對這樣的“摳門精”——周子雅，我又有什么辦法呢？

同桌的作文 篇5

　　“往哪往哪，過線了。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上�！卑�，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復多少次。

　　說實話，一開始和他分到一位時，總覺得看他不太順眼：圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫，小小的鼻子再配上一張大大的嘴，實在有些不協調。所以，我對他的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？

　　有了先入為主的印象，我就經常找他的碴兒。他寫作業時的架子特別大，要占去三分之二的空，因為這個，我們之間經常發生“戰爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰爭”我總是占上風。經過一段時間的相處，我發現，他開始改這個毛病了，我對他的印象也開始轉變了。可要說徹底改變對他的印象，還要說第一次數學考試。 第一次數學考試需要抄題，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發現自己抄錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時那么不友好，現在他肯定不借給我，算了吧�？墒沁@錯題……就在我不知所措的.時候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，他眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。

　　自從那件事以后，我和同桌的關系就變得好多了，互幫互助。他英語不太好，我就經常幫他，他也很刻苦，反復練習。每當他回答對英語老師的提問時，總是沖我一笑，充滿了自信。他的數學學得很扎實，我卻經常粗心出錯，他就教我、幫我改正。我們一起作對題時，他又沖我一笑，充滿了鼓勵。

　　兩個月下來，我發現同桌他是個好人，熱心助人，脾氣也好，他是那么可愛。哦，對了，寫到最后，忘了介紹我這位好同位，他就是--高璐。

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