（熱）五年級的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
太陽了，不知躲到那去的太陽終于了，出太陽的日子真好！
你經歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的'樹木打得低下了頭，花兒已不再那么…
太陽了，不知躲到那去的太陽終于了，出太陽的日子真好！
你經歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的樹木打得低下了頭，花兒已不再那么燦爛。
雨季里，我和小伙伴們再也到操場上追逐嘻戲，再也聽榕樹上快樂的鳥兒在嘰嘰喳喳。只能望著窗外飄飄茫茫的雨霧，只能望著操場上的一片汪洋，回憶著往日和小伙伴們聚在一起跳繩、想著打乒乓球時和同學們搞笑動作的情景而望雨興嘆！
雨季里，整個天空陰沉沉的，要穿上笨重的雨衣撐著傘，那雨衣這邊長那邊短，那雨傘要高起才不會碰到人。冷嗖嗖的雨水爬滿了臉頰，衣服仍被淋濕……
雨季里，一走出家門，就要踩上深淺不一的積水坑。走上大街，汽車飛馳而過，濺起的泥漿，一下子把嶄新的鞋點綴得斑斑點點。泥水流進鞋里，整雙腳感覺冰冷冰冷的。
雨季里……
雨，終于停了，云散了，鳥兒了！
再也不用為鞋子弄臟、出門不而傷腦筋，再也不用為在操場上奔跑而感到寂寞！
看到那思念已久的太陽，我不禁高呼“出太陽的日子真好！”
五年級的作文 篇2
以前，時間在我心里毫無意義，就是過一天算一天，可是通過這件事，我知道了時間多么珍貴啊！
這天，我們在實驗小學打一場校園足球賽。在離上半場比賽結束還不到5分鐘時，比分還是0：0，隊員們心里十分焦急。可是就在這時，意想不到的事發生了：我在帶球時，用腳尖把球的下部向上一提，把球打到禁區內對方球員的手上，裁判立刻吹響哨聲，舉起黃牌，說：點球！但過了一會兒，雙發球員大吵起來，裁判不好裁決，就把雙方球員帶人視頻回放那里，視頻回放顯示，完全就是一個點球。于是雙方球員返回綠茵場上。
點球是我在開，射門，球進了，隊員們樂得手舞足蹈，心里爆發出來的快樂激勵著我，鼓勵著我，使我打好每一場比賽。
到了下半場，比賽已經又剩下最后的2分鐘，剛開始我用后腳將球傳到中衛，在再傳到后衛，再傳到守門員，這是一個套路，把對方球員都引入守門員那里，然后一個大腳起到我那里，我把看電視的那股勁拿出來，向那奔去，時間只剩3秒鐘，裁判都說看來這個球進不了，在這最后2秒鐘，我使出全身的勁將球射向球門，球進了！解說員說：“這場比賽已經沒有懸念”。2秒，1秒，全場最后一個最長的哨聲吹響了，比賽結束，育才隊獲得勝利。
感謝時間，也許是時間對我的壓迫，才使我有上進之心，也許進球就在那一剎那，那短短的幾秒鐘，卻決定了比賽的`勝負。時間，感謝你，是你讓我感受到你的珍貴。哇！真是精彩的5分鐘。
五年級的作文 篇3
此刻的天空顏色很淺，不像是黃昏，更似是初晴午后。陽光漫灑在我身上，若有若無的光，在我的心里飄出一片紫的影來。
憶起實小校園里的那一段紫色長廊，那一片紫藤花架。
從校園的小徑進入，穿過假山，便是一幅唯美的畫面：一束束紫藤蘿纏繞、攀附、依靠在一根根棕紅的柱子上，彎彎曲曲，似一條綢帶連接形成了一條紫藤長廊。春日伊始，便開始蓬蓬勃勃地生長，不斷地向前方、向空中探索。枝枝葉葉從嫩綠到深綠，由蜷縮到舒展，滿滿地撐滿了廊架。
當我途經這彌漫著淡淡清香的小路時，就不由自主地想要停下腳步，駐足仔細觀賞。每當看到它時，我的心中總感覺特別的安靜，心無龐雜，澄澈透明。它就像一位素雅的姑娘，清新而淡雅，不張揚，不突兀，內斂而沉穩。她不爭奇斗妍，只是默默地在屬于自己的季節里，顯現出自己獨特的光環。
每到春末夏初，紫藤花開，它不像其他花那樣地一朵朵開，而是一簇簇地開，像葡萄串兒，扎堆地開，像熱鬧的集市，再繁密的枝葉也擋不住它。這時候的它，便是學校中最美的景色了：一片片淡淡的`紫色，加上一點點悠悠的清香，整個校園里都散發著一股紫色的浪漫氣息。
在大作家宗璞的筆下，紫藤蘿是一條瀑布！瀑布流動著，流動著，也流進了我的心里，烙印在我深刻的記憶里。在書聲瑯瑯的校園中，紫藤靜靜地綻放著，沒有喧鬧，沒有爭寵，沒有炫耀，它靜靜地追逐著陽光，追逐著天空，追逐著自己的夢想。它沒有玫瑰的嬌艷動人，沒有牡丹的富貴，沒有桂花的十里飄香，但我覺得，它是最惹眼的！
美麗的紫藤，在我的回憶里，帶著縷縷清香，隨風飄蕩……
五年級的作文 篇4
今天，我跟我的朋友小倫一起到荔灣花市游覽。我們來到花市入口，只見兩條金龍威風凜凜地“鎮守”著大門。我們一直走，看到許多美麗的花兒，有蘭花、金桔、桃花、牡丹等等。我們再往前走，來到了工藝品檔口，我們倆一人買了一個吹氣大錘邊走邊玩，走著走著，忽然覺著有點口渴，于是買了兩瓶飲料，坐在路旁的凳子上休息。
我們突然看見有個檔口前聚集了很多人在看什么，我們好奇地跑過去一看，哦，原來是有位漫畫家陳先生和書法家蔡小姐在免費為人們畫肖像和寫春聯，于是我們也毫不猶豫地去排隊，排了差不多一個小時的隊，終于輪到我了，陳先生問我喜歡什么運動，喜歡什么球隊，什么球星，我回答說：“我喜歡踢足球，我喜歡巴塞羅那足球隊，我最喜歡的球員是梅西”。于是他又問小倫，小倫告訴他，他喜歡羽毛球，他最喜歡中國隊的.林丹。陳先生聽了以后，用了不到十分鐘就畫好了，可是我們還不滿足，于是又重新排隊，又等了差不多一個半小時，這次我們要蔡小姐幫我們倆寫副對聯，于是她想了想，幫我們倆每人寫了一副“學業進步，大吉大利”的對聯。我們于是拿著對聯和畫像高高興興地回家了。我覺得過年除了和家人一起相聚是開心的，和朋友相聚也是很開心的。
五年級的作文 篇5
我一直喜歡小動物，尤其是小狗。我鄉下爺爺奶奶家就養了一條狗，那只狗叫歡歡。
歡歡是一只帥氣的法國小獵狗，自從我見到它以后，我就開始喜歡它了。歡歡也對我十分熱情，每當我到鄉下看它時，它就會搖著尾巴，樂顛顛地向我跑來，跑快了，時不時還摔一跤，不過它很快就爬起來，跑到我身邊，靜靜地趴在我腿上，輕輕地舔著我的褲子。我也會輕輕地撫摸它的頭，它頭上的毛摸上去多舒服呀！當我摸它頭的時候，它就會像撒嬌似的發出兩聲很好聽的'音調。
歡歡全身有好幾塊黃色的斑紋點綴在白色的皮膚上，在我眼里十分好看。歡歡全身上下最有特點的是它的耳朵，它的耳朵又大又長，像兩把扇子長長地垂在兩邊。
歡歡很調皮，經常把自己的身體弄得臟兮兮的。有一次，我幫歡歡洗澡，不過它好象不喜歡干凈似的，一會兒把水灑在我臉上，一會兒又把水潑在我身上，我費了九牛二虎之力終于把歡歡洗干凈了，誰知它一抖身子，把它身上的水再次抖到我身上了，然后又跑到樹底上打起調皮地打起滾來。哎！歡歡可真是讓我又好氣又好笑啊！
歡歡還有一個“特長”，那就是——吃！歡歡似乎比人還聰明，只要我一喊“開飯了！”最先來的不是別人，而是歡歡。它會一邊用力地搖著尾巴，一邊用它那哀求的眼神，讓人心甘情愿地給它食物。得到食物的歡歡就又像變了一個人似的，樂滋滋地跑到一個角落里吃了起來，這會兒讓人有一種被騙了的感覺。而且歡歡通常吃了很多還想吃，可我總要給它一點挑戰，我會把肉高高舉起，讓歡歡自己跳起來夠著吃，歡歡試了幾次都沒夠到，就又想“作弊”了，看它那苦苦哀求的眼神，我只好乖乖投降了，哎，誰叫我那么喜歡它呢？
我非常喜歡我家的小狗歡歡，它是我最好的朋友。
五年級的作文 篇6
“歐苒——”老師拉長了聲音，三（六）班同學心撲通撲通地跳著，歐苒卻若無其事地看著書。老師露出了笑容：“語文99。7，數學100，英語100！”一陣雷鳴聲般的掌聲中夾著尖叫聲。歐苒，從入學起全體師生從來未小看過她，這個神奇、聰明的女孩，全校每年成績排名榜從來未低于第三名。
“哇哦！歐苒，你簡直是我們校的明星！”豐姿蘭一下課就奔去歐苒那。
“咳咳，不是簡直，本來就是！”黃娟婷羨慕中帶著幾絲嫉妒。
歐苒是個文靜女孩，從來不與同學聊天，朋友沒幾個，但想與她交朋友的一大堆。
“歐苒，說話呀！你不想說話也得表達一下情感嘛！”豐姿蘭很期待的表情。
“咳咳，有什么了不起！勞資也能超越他！”胖嘟嘟的杜芓藤大聲說。
所有男生跟著起哄：“就是就是！勞資也能超越他！”
風鈴插一嘴：“有本事就超啊！你那品性，等下輩子吧！”
朱毅枝說：“誰說男生不比女生厲害啊？來比比啊！”說著，磨拳擦手。
風鈴也不甘示弱，來到走廊，說：“比就比，誰怕誰！”
朱毅枝也跟著走了出去。
一大群人圍在一起，王菊秀也湊著熱鬧。
“3，2，1！開始！”
朱毅枝很快就打敗了風鈴，便得意洋洋地哈哈大笑：“哈哈，你太弱了！”
沒到幾秒鐘，他就被摔到了墻角，他大喊：“是誰！”
歐苒說：“我最看不慣欺負女生的男生，朱毅枝，簡直就是豬一只！給我反省反省！”
朱毅枝馬上起身：“什么？是你把我摔到墻角的'？我不相信！”
王菊秀捂嘴偷笑：“你不是最小看女生的嗎？這下你該打消你拿壞念頭吧！”
其他女同學都狂笑：“朱毅枝=豬一只，小看女生就是這樣的后果！”
歐苒說：“別理那頭豬了，回教室去！”
歐苒不再文靜了，朋友死黨一大堆，文靜女孩變成了活躍女孩！
第二天放學，當歐苒與朋友們有說有笑的時候，后邊傳來朱毅枝和杜芓藤的聲音：“歐苒，你要是真的厲害，就來比比啊！”
歐苒一回頭，朱毅枝和杜芓藤的后面還有許多他們的狐朋狗友。
嗯，個個都精神抖數。
歐苒說：“來啊，誰怕誰！”
朱毅枝大跌一跤：“靠，你輸了可別哭鼻子，我們可是20人哦！”
杜芓藤說：“你挑幾個厲害的幫手哈，省得被我們打得鼻青臉腫！”
歐苒說：“我不用，到時你們會哭鼻子、鼻青臉腫、磕頭求饒！”
杜芓藤生氣地大喊：“等著瞧！”
朱毅枝說：“還跟她廢話那么多干嘛，上！”
大約十個“小兵”沖了上來，歐苒一揮手，他們就倒在地上捂著臉大叫。
這招叫洪拳。
朱毅枝又派了四五個上去。
歐苒使出通背拳，他們也哭著跑到朱毅枝和杜芓藤的后面說情。
杜芓藤帶著兩個“大將”奔了上來。
歐苒嘴角一翹，使出譚腿，杜芓藤就哇哇大叫：“媽呀，這是什么武術！”
歐苒不屑地說：“譚腿。”
朱毅枝也帶著那被打敗過的小兵們沖了上來，杜芓藤也不服輸，站了起來。
歐苒嘴角彎彎，使出心意六合拳，十幾人疼得哭爹喊娘。
朱毅枝說：“小小疼痛，怕什么！”
歐苒又使出散打，全都倒了下去。
旁觀者眼瞪目呆，歐苒的好朋友鼓起掌來：“苒苒，你好厲害！”
歐苒說：“小cake啦~”
五年級的作文 篇7
在阿拉伯數字中，6與9這兩個數字長的是最相的，有一天他們兩個吵架了，但是又和好了，大家都搞不清是怎么回事。事情的經過是這么樣的：
一天6在鍛煉身體，做了一個高難度的'倒立動作，在阿拉伯公寓里走了一圈。當6來到 9的家門口時，被跑步的9看見了，9還以為來了一個鄉下9，衣服都穿反了，便說：“鄉下9（6），你知不知道自己衣服穿反了。你瞧瞧，衣服穿成褲子，褲子穿成衣服都不知道！真可笑。”9捧腹大笑。
6連忙倒過來，說：“你說誰呀！是不是想被揍成肉餅呀？活的不耐煩啦！”6對著9大聲嚷嚷道……9指著6，說：“你有什么權利說我，啊？”“那你有什么權利用手指我啊，有什么權利啊！”6反駁道。
6雙手叉腰，自豪地說：“我是人們最長用的數字，比如說：六六大順、一路（6）順風，都是很吉利的！還有電話、股票里面都有6！”6大展神威。
9聽了有點吃驚，又有點懷疑，說：“我哪比比上你呀，我也是人們長用的數字，比如：九九歸一、久久發，酒店電話里也有9，1997年香港回歸，1999年澳門也回歸，這里面都有我——9。我也很厲害的。”9也不甘示弱……
6與9聽了對方用處，就和好了。從此他們兩個成了阿拉伯公寓最好的朋友……
五年級的作文 篇8
我從小到大，一直被愛包圍，爸爸媽媽愛我，兄弟姐妹愛我，老師同學也愛我，我當然也很愛他們。
我愛我的爸爸媽媽，是他們生育我，把我養大。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急忙把我送到醫院，那時是冬天，外面很冷，媽媽怕我凍著，便把她的外套給我披上，我立刻感到很溫暖，不僅僅是因為那件衣服使我溫暖，還有那濃濃的愛。從醫院出來，爸爸怕我自己走路累，就堅持背我回家，到了家門口，爸爸已經累得滿頭大汗了，可他卻沒有抱怨。我又感到很溫暖，是因為那濃濃的愛。
我愛我的兄弟姐妹。在家里，我沒有小伙伴，就經常找表弟昊昊玩，表弟長著一個圓溜溜的.頭，胖胖的臉，十分可愛。他很勤勞，總幫著爸爸媽媽干活，當大人們使喚他干這干那時，他會很高興，并立即去干活。他很關心別人，吃飯時，他總很親切地問我：“姐姐，你吃肉嗎？我給你夾。”“姐姐，你吃得太少了，你不想再吃點兒嗎？”他總是幫助我，和我相親相愛，我很愛他，也很喜歡他。
我愛老師同學。當我遇到困難時，老師幫助我；當我遇到挫折時，同學安慰我；當我成功時，老師同學們給予我熱烈的掌聲……
愛就在我們的身邊，愛使我們充滿了自信，愛呵護著我們，陪伴著我們長大。
五年級的作文 篇9
我們的人生有許多讓人感動的事，有許多事讓我難以忘記，可其中有一件事在我的腦海里一直揮之不去。
那是一個晴朗的下午，我的筆蓋突然找不到了，這可使我著急了，急忙在地上找了起來。這時，她走了進來，見我在地上著急地找東西，就走到了我的身邊，蹲了下來，問道：“你怎么這么著急啊，是不是什么東西找不到了呀？”我回答道：“我的筆蓋找不到了。”她沒有一點猶豫，說：“那我來幫你一起找吧！”我聽到了，笑容綻放開來，回答道：“那真是太好了，多了一個人就多了一份力量，我們一定很快就會找到的`。”她對我笑了笑，就去找了起來。
過了一會兒，她站起了身，叫了我一聲，我聽到了聲音也站了起來，她向我走了過來，走到我的面前之后，我問：“有什么事嗎？”他一邊微笑，一邊把一個底蓋遞到了我的手中，問：“這是不是你的筆蓋呀？”我看了看這個筆蓋，對她搖了搖頭說：“這不是我的筆蓋，我的筆蓋是彩色的。”她聽見了，二話沒說，轉過身又去找筆蓋了，我見此情景也轉過身去找筆蓋。
又過了一陣，她又一次站起了身，向我走了過來，拍了拍我的背，我站了起來，她開心地把一個彩色的筆蓋遞到我的手中，她問：“這是你的筆蓋嗎？”我觀察了一下這個筆蓋，說：“是的，這個筆蓋是我的，太謝謝你了，要不是你，說不定我還沒找到這個筆蓋呢！”她聽了，笑著對我說：“不用謝，我們是同學，本來就應該互幫互助的嗎？”說完，她便走回了自己的座位上。
這件事使我非常感動，我一想起這件事，心里就酸酸的，原來感動的滋味是酸的呀！
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