（精華）記憶的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
我的童年是在一座美麗的鄉(xiāng)下小城度過的。記憶中的美好時光，總少不了外公慈愛的臉龐，還有那與我們倆日日相伴的摩托車。
春天的小城是花的世界。在一片花海的氤氳芬芳中，這座古老的小城也隱約變得更有新生活力了。這時的摩托車，就是我春日賞花的好“玩伴”。“呼呼——”在陣陣吹面不寒的楊柳風(fēng)里，我長長的發(fā)絲在身后肆意飄揚。“仙女散花”是我最愛的游戲。花兒都是由我精挑細(xì)選的，春日里最絢麗燦爛的，它們被我捏在一個拳頭里，成了一個個“小團(tuán)體”。然后，我爬上摩托，伴隨繚繞周身的春風(fēng)，瞬間將手一松。各種顏色的花瓣便如同精靈一般，在晚風(fēng)中跳起了舞，遠(yuǎn)處那裊裊升起的炊煙也刻入了我的記憶。
小城的夏，炎熱裹挾著悶熱一同而來。小城像被放入了蒸籠一般，處處是密不透風(fēng)的燥熱。小路邊，那被太陽曬得通紅的小臉，就是兒時夏日里的我。往往這時，摩托車就變成了我的'避暑神器。無數(shù)個夏日，在微熱的午后，外公總讓我吃一根冰棍。然后帶著我繞小城一圈又一圈地轉(zhuǎn)。冰棍甜絲絲、冰涼涼的滋味，混著摩托車行駛時帶來的熱風(fēng)，形成了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。那一下又一下的悸動直達(dá)心底，令我至今無法忘懷。
秋天，小城落葉紛飛。那時的黃昏，是記憶中最美的時刻，7月下旬，小城已早早有了涼意，像個禁不住凍的小孩。晚飯過后，我還是執(zhí)意要出去。裹上外婆別出心裁織的小圍巾，秋天的涼意便不能再奈我何了。坐在外公的摩托車上，我久久凝視著暗紅的天空，近處是又大又圓的落日，金色的余暉灑在我的身上，遠(yuǎn)處大朵大朵的白云，都被鑲了金邊，連綴成片，布滿天空，看上去軟乎乎的，好似大朵的棉花糖。外婆低沉喑啞的嗓音和外公結(jié)實抗風(fēng)的后背，成了我對小城的秋天記憶。
冬天，溫柔的小城也總是并不太冷的，一覺醒來，地上已有了白霜。這時是泡菊花茶的好時節(jié)。早在一個月前，我和外公兩個“粽子”就騎上摩托，采好了菊花。拿回來的“戰(zhàn)利品”，一小瓶一小瓶的，立在外婆的儲物柜上。就等著初冬一到，闔家共品。印象中的菊花茶與今日超市中流水線生產(chǎn)的那些迥乎不同。外公的菊花茶沒有絲毫的甜膩，只有淡淡的菊花清香和微微泛起的苦味。不懂事的我常問外公，為什么您不愛喝甜的呀？這時外公總會揉揉我的腦袋，笑而不語，手指的余溫此刻憶起似乎都還未散。我的菊花茶則是加了蜜的，又甜又熱乎，小小的我一口氣能喝兩三碗，溫?zé)岬木栈ú瑁俏叶绽镒钐崱捕ǖ挠洃洝?/p>
四季的摩托車，伴我度過五彩的童年。
記憶的作文 篇2
小小的年紀(jì)還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給打敗，但夢醒之后，才知一切是空。這青澀的記憶伴我成長。
——題記
青春期的我們總喜歡追求著自以為是“成熟”，這種追求時常讓我們迷失自己，但幸運的是我們成長的道路上有老師的陪伴，在老師的指引下，迷途的羔羊總能找到回家的路。
我也曾是一只迷途的羔羊。剛上中學(xué)的我竟偷偷的喜歡上了其他班的一個男生，而且有一天我竟意外的得知他原來也喜歡我。從此我陷入了“戀愛”的泥潭，他對我說過的每一個字、每一句話都深深的印在我的腦海里。有時候經(jīng)常一個人想著和他交談的話傻笑，有的同學(xué)甚至懷疑我的腦子是不是生病了。這樣的情景也蔓延到了課堂上，原本還認(rèn)認(rèn)真真地聽著課，但不一會思緒就不知被什么東西給牽走了，滿腦子想得都是他。
由于我們兩個的班級的距離相差著“十萬八千里”，所以不能經(jīng)常見面，只能通過“鴻雁傳書”——傳小紙條。但斯辰學(xué)校的老師多年來早已磨練出了一雙“火眼金睛”，只要是有人傳小紙條都逃不過他們的法眼。盡管前路很“曲折”，但我們?nèi)匀徊活櫼磺械膫髌鹆诵〖垪l。這自然“厄運難逃”，不久就被宿舍值班老師發(fā)現(xiàn)了。值班老師教育了老半天才讓我回去睡覺。
第二天我一直提心吊膽的等待著班主任的“召喚”，果然不久班主任就把我單獨叫到了談話間。班主任先列數(shù)了我近期來的種種表現(xiàn)：上課的迷離狀態(tài)、作業(yè)慘不忍睹的錯誤率、下滑的'可怕的考試成績……我這才如夢初醒，原來我在不知不覺中早已忘記了來校的根本目的，拋下了父母的諄諄教導(dǎo)，丟棄了自己的夢想……
夢醒時分才知一切成空，迷途的我該重新確定自己的坐標(biāo)，重新踏上前行的路了。這一刻我已整理好行囊重新踏上夢想的旅途，就讓那曾經(jīng)青澀的夢伴我成長。
記憶的作文 篇3
第一天走進(jìn)民辦打一小學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)這里是一個和幼兒園很不一樣的地方。很多哥哥姐姐們的衣領(lǐng)上都系著一條紅絲帶。當(dāng)時我覺得還挺好看的，也想系那條紅絲帶。后來回家爸爸媽媽告訴我那叫紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，只有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生才可以佩戴，它代表中國少先隊的一員。
爸爸翻箱倒柜找出了一張他小時候帶紅領(lǐng)巾的照片給我看。爸爸告訴我，他以前也是打一小學(xué)的一名小學(xué)生，是我的校友呢！那時候他特別努力學(xué)習(xí)，所以第一批就帶上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。爸爸當(dāng)時還參加了學(xué)校的腰鼓隊，為學(xué)校里的文藝活動貢獻(xiàn)力量。有一次為了學(xué)校的表演，爸爸在家里練習(xí)腰鼓，于是就有了這樣一張照片。照片中我還發(fā)現(xiàn)爸爸身后掛著一幅剛出生時的'照片，呱呱墜地的嬰兒轉(zhuǎn)眼成為了一名自信的少先隊員，我覺得這幅照片特別的有意義。
聽完爸爸的成長故事后，我覺得身上充滿了自信和力量。對！我也要像我這位特別的校友一樣，努力學(xué)習(xí)，爭取早日也成為一名光榮的少先隊員！
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