五年級的作文精華【6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨自漫步在小路上，一群搬運食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來仔細觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣�？此敲葱量�，我把它捉到了不遠處的.石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來，準備離開，卻發現這只螞蟻站在原地打轉。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動了，又好像沒動。忽然，那塊石頭動了起來。石頭的活動范圍越來越大，不一會兒，石頭的下方露出了一個螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進去，剩下的小螞蟻背著它的面包渣也進了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭取。
五年級的作文 篇2
“加油，中國隊必勝！”“耶！”“嘿！”……這是哪兒傳來的聲音？原來是我家的“電視迷”——爸爸又在看電視了。我的爸爸眼睛不是很大，可看起電視卻一眨不眨，眼睛睜地老大老大！他一看起電視就是幾個小時，一個人呆在房間半天不出來也沒事，十頭牛也拉不動。
記得有一次，我放學回家，就看見爸爸悠閑地坐在沙發上，吹著風扇，滿面笑容地在看電視。原來，電視里在直播中國足球隊與韓國隊的比賽，爸爸是個球迷，他才不會放過電視直播的機會呢。你看他精神飽滿地坐在那兒，似乎在想：今天這場比賽中國隊肯定贏！這時，韓國隊一名球員擺脫中國隊的防守，帶球沖向前場，正準備射門。爸爸的嘴巴張成了“o”形，兩眼發直，目不轉睛地盯住電視。不好！對方球員要射球進門了！這時，只看見球在空中劃出了一條弧線，直飛中國隊球門。爸爸大驚失色，屏住呼吸，嚇得上氣不接下氣。只聽到“哐”的'一聲，球砸到了門框上。爸爸才長長地吁了一口氣，微笑又掛在了他的臉上。哪知，不一會兒，韓國隊一個身材魁梧的隊員又呆著球奔向中國球門，說時遲那時快，抬頭一腳，一眨眼間，足球向牽了線似的直鉆進了球門！爸爸大失所望，可他不甘示弱，嘴里不停地喊著：“中國隊加油！中國隊必勝！”仿佛恨不得親自沖鋒陷陣一般。他揮拳為中國隊打了打氣，又興致勃勃地看了起來�？上�，天不遂人愿，居然又被對方踢進了一個球！爸爸猛地拍了一下桌子，喊道：“什么爛球隊啊，真不為中國人爭氣！”爸爸非常地氣憤，可他還是堅持地看下去。
這時，我做完了作業，拿著家校本給爸爸簽字。我小心地走近爸爸說：“簽個名，爸爸！”爸爸動也不動，好像沒聽見似的。我又提高了嗓門：“爸爸，簽字！”爸爸還是沒反應�？赡芩娴目吹锰度肓�，仿佛身處震耳欲聾的比賽現場。我只好推了他一下，沖著他大喊：“爸爸，簽字啦！”這時爸爸轉過頭，看了看我手中的家校本，接過去快速地看了一遍，拿起筆“刷刷”兩下，簽了我不認得的潦草字，遞還給我，只聽他說：“自己檢查一遍，老爸相信你！”轉身又津津有味地看電視了。
這就是我家的“電視迷”——球迷爸爸，真是名副其實�。�
五年級的作文 篇3
每當想到課間發生的那件事，我就會感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時候發生的事情。一天下午，下了第二節課以后，我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含說：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快�！彼f：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的`小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應該……唉！
這件事情雖然已經過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！
五年級的作文 篇4
春天來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草魚蟲，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我和媽媽來到了景色秀麗的沙灣縣人民公園。
一進大門，首先映入眼簾的是兩側無數盆菊花裝飾成的花架，五彩繽紛、絢麗多姿：黃色的、白色的.、紫色的……它們在微風中噴吐著醉人的芬芳。
大門正前方是一個圓形噴水池，每到周末，噴水池就會噴出美麗的水花，有的像蘋果樹，有的像牽牛花，有的像飛轉的車輪 ……在微風吹拂下，如煙、如霧、如塵。走到跟前，令人神清氣爽。
繞過噴水池就來到了小樹叢。春天的小樹叢還不是很茂密，小樹才冒出了斑斑點點的嫩芽，有的是嫩綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色，讓人看了好心疼。樹叢下面的小草探出頭來，好奇的看著周圍的世界好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
順著小路，一直往前走，就來到了公園的后山坡，山坡上有一個小亭子，站在小亭子里，公園的景色盡收眼底。
我愛人民公園，因為它充滿了生機；我愛人民公園，因問它很美麗；我愛人民公園，因為它給我們新疆沙灣縣增添了活力。
五年級的作文 篇5
隨著陣陣秋風吹過，從草坪邊的大樹上飄下幾片黃中帶綠的樹葉，它們像小鳥在飛翔。�。≡瓉硎乔镲L讓樹葉長很也動也了翅膀。我愛秋天的樹葉。我在街道上緩緩地走著，忽然，一片銀杏葉的葉柄被無聲地折斷了，它像一只翻飛的黃蝴蝶，靜靜地躺在了我的腳邊。俯身撿起它，細細端詳，一個精致的紙扇是它的化身，一把小巧的掃帚是它的影子。
嗬，它那精糙的質感直撓得我手癢。我輕輕地放下了它。咦，哪來的一陣芳香？我隨著香味找去。哦，原來是一棵桂花樹呀。雖然已是金秋十月，但它還是披掛著一身“綠行頭“拔開茂密的枝葉，一陣濃郁的清香撲面而來，真令人心曠神怡。我隨手摘下一片，仔細看著，小船似的桂樹葉有點便冬青葉，但沒有冬青葉周圍的小齒，摸起來也沒有它那么滑溜�？晌覅s不小心弄壞了它，頓時，一股樹葉清香涌溢而出，讓人感覺神清氣爽。桂樹還不愿脫去舊衣，而楓樹林里就不一樣了，你瞧，楓葉已早早地披上它火紅的新裝，成為秋天最搶眼的大明星，也不知是那位精心的.仙女，將胭脂盒忘在了這片山林，染紅了所有的楓葉。你看，漫山遍野的楓葉好像一片晚霞；涼絲絲的秋風吹來，又好像一簇簇跳動的火焰。拾起一片楓葉，心里就情不自禁地想起杜牧的名句，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾煊胸S碩的果實，更有惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實美麗的金秋！
五年級的作文 篇6
人無論在何時，都在不停地變化�！}記
當我一步步跨入考場時，一張張陌生的面容便都在瞬間向我投來好奇的目光，好像是等候著監考老師的到來。我默默地走到了自己的座位，隨即又環顧四周，卻發現在太多陌生的面孔中竟然還有一人是我的舊相識，他是我小學時的同學。堆積于腦海中的記憶無比肯定地告訴我，我認識他，并且他的名字應該叫尚泉旭。
他是小學時與我關系不錯的.同學。我們二人總會在校園中追逐打鬧到沒有力氣為止，然后隨便四仰八叉地躺在草地上。他的成績是不錯的，有一次我苦思冥想了一下午的數學題一點思緒都沒有，但當他看過以后卻“一語破解”。當時的我非常震驚，因為原本以為他應該也不會的，但卻沒想到他竟輕松地一語道破，就這樣他名正言順的成為了我眼中的數學學霸……
“請監考老師分發試卷�！蓖蝗缙鋪淼膹V播聲將我從思緒中拉回。低頭卻發現卷紙已然放在我的面前，本想與他閑聊一會，但現在看來是肯定沒機會了。當這場考試結束后，我們幾乎同時找到了對方。但兩人久久都沒有說話。“你被分到了幾班？”最終還是他先打破了沉默。“五班，你呢？�！蔽衣f道�？伤麉s并沒有回應而是問起了學習成績，我還是那樣反問他�！拔覍W習不行�！弊罱K他回應道，之后兩人又陷入了長久的沉默。他變了，不知為何我的心頭涌上了一絲悲涼。
當我們從小學分開時就已然不同了。兩個人所走的道路也不再一樣，更不可能如同以前一樣一起瘋玩了。有可能這就是“人隨時都在變化”這句話的道理吧！
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