【集合】讀書的作文7篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文 篇1
老師講了她讀書的故事,我也有,要說我讀書的故事,還得從第一次開始。
那時候,我剛剛懂事,我走進書房,看見姐姐在津津有味地看書。我說:“姐姐,書有什么好看的,你陪我一起來玩游戲吧!”姐姐說:“書可以提高寫作水平,還可以讓人變得更加有文化,要不然,你也看一會兒吧?我這本你看不懂,我書柜里有一本《安徒生童話》,你去那邊看好嗎?”“可以。”我說。說著,我接過書,走進自己的房間開始看了起來。
我走進房間之后呢,我把書拿了出來,坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面,深深地把我吸引住了,封面上有許多動畫片里頭的人物形象,有可愛的小鴨子,冰雪女王,拇指姑娘等。我打開書本的第一面,一看,呀,這么難!好多字,我都不認識,就在這時,媽媽進來了,說:“姑娘,看什么呢?”我說:“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說:“這太難了,你有許多字不認識,媽媽,你給我讀,好嗎?”“好!”媽媽說。從此,媽媽每天晚上都給我讀書聽,這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書,直到上了小學,媽媽讀的越來越少了,我自己看的越來越多了。
我上了小學后,經常會跑到附近的`書店看書,也買了很多的書來看。比較愛看的書有:《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了,作文更是有了大的進步。
讀書的故事讓我明白了,要多讀書,讀好書。我會繼續讀書,做一個對社會有用的人。
讀書的作文 篇2
讀書的感覺真好,我每次見到一本書,就會情不自禁的把這本書拿起來看。看上一個小時是不成問題的,就算是看上大半天也不覺累。
當晚上,靜悄悄地,我拿起一本書來看的時候,仿佛自己進入了知識的海洋,置身于一個美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂——有的文章是充滿童趣的,讓我看到主角兒可愛的一面;有的文章是充滿悲傷的,是以第一人稱的形式來講述這個故事,讓我感受到主人公的悲哀;有的文章是充滿幻想色彩的,讓我看完這個故事以后,變得浮想聯翩……
當我看完一本書后,就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經深夜了,當我拉開窗簾,仰望這深藍色的星空時,我的心情是多么的愉快呀!此時,我咽了一口唾沫,就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了,都溶入到了自己的身體里,感覺現在的.我更有智慧了。讀書的感覺真的很好!
讀書才是我感覺到的最好的時刻!同學們,只要你們認真讀書,就能體會到讀書的樂趣!
讀書的作文 篇3
從小起,我就喜歡看書。小的時候不識字,就會對著書本里的插圖進行想象。長大了,對書的情感也越來越深厚了。每天沉浸在書的海洋里。只要手中一有書,就容易忘了時間,忘了自己。每次買書都是一次比一次多,一次比一次重。我與我的好朋友——書,發生了一次又一次好笑。好玩的開心事,當然中間也少不了糗大了的倒霉事。讓我印象最為深刻的是……
那是天氣晴朗。萬里無云的一天,我還在與親愛的大床“擁抱”時,一陣“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的來電鈴聲打擾了我的美夢,正想發火時,卻看見了手表上的數字——9:45。“啊”一陣殺豬般的'叫聲從我家傳出。“哎呀!這該死的書,我的腳啊,我的腰!疼疼疼!”原來昨天晚上看了太多書,把書全放在地板上了,剛才太激動了沒注意,結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘后,我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題:老爸老媽呢?害怕壞人的我,急忙撥打了老媽的手機“喂,彬彬啊,今天爸爸媽有事,你自己在家要乖哦!嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧,現在還早呢!
看會書再說。十點,十點半,十二點,十二點半,……兩點。在肚子的抗議下我離開了書的海洋。看看表,又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了,午餐也免了,喝西北風去吧!在十分不愿意的情況下,我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說開卷有益,在長時間的閱讀積累下,我的課外知識與寫作水平有了明顯的提高!
我愛閱讀!沒有理由!如果真要我說理由,就是:我愛讀書!書可以給我帶來許多樂趣!
讀書的作文 篇4
如果可以,我要在我的房間里塞滿陽光,音樂,清香,還有滿滿當當書。這是屬于我一個人的,隨時可以藏進去,拋開一切疲憊和煩惱。那些書,是我心里永恒的音符。
我一直認為,人識了字,最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的.,那么他就是無聊的,只要文字存在,書就存在;只要光明存在,書就存在。書,以它本身的力量引導著一切,它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書,讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣,那是因為他們沒有對書產生興趣,興趣是我們每個人最好的老師。
用心閱讀,我們能體驗中華五千年的韻味,能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達,能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的豪邁,能體驗文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正義凜然,更能體驗李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船,帶你遨游知識的海洋;書是一把鑰匙,開啟智慧的大門;書是心靈的寄托,陪伴孤獨的你;書是一股清泉,解去內心的干渴;書是一盞路燈,照亮前進的方向;書是人生的路標,指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂,一本本書中,字里行間溢出快樂。這種快樂,是精神自由的遨游,是思想無窮無盡的騰飛,是心靈的展現,是穿越一切的想象。
讀書的作文 篇5
俗話說:好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。我剛剛開始讀的書是繪本,繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事,都讓我讀得津津有味。
后來,我上小學了,學習了拼音,在圖書館里可以看加拼音的書籍了,上面的圖畫,也鍛煉了我的畫畫能力,讓我學到了很多。
九歲時,我開始看文藝書籍,雖然有的.字還是不會讀,但是已經可以基本讀懂并整理、理解里面的意思了。每到不會讀,不理解里邊的意思時,我總是拿一個本子記下來,在字典上尋找讀音、意思,然后再多讀幾遍,記住其中的讀音、意思,鍛煉了我的記憶力。
現在,我12歲了,我開始看中外名著了,我習慣在讀一本書時在旁邊寫上感想,并記下上面有些的好詞好句,其他的好詞好句我都記在本子上了,這些在寫作文時起了很大的作用,做筆記也提高了我的理解力,動筆能力。
在平時,我時常聽書,這種方式也讓我鍛煉了我的記憶力、理解力,讓我受到了很多的好處。
有的時候,我也看電子書,但是電子書看多了容易傷眼睛,所以我很少看電子書。不過電子書也有好處,如果我遇到不懂的詞語或字,就可以直接點電子書上的詞或字,方便許多。然后寫在筆記本上。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話說的真對,我們在平時生活中要多讀書,讀好書。這些書會給我帶來許多益處:寫作能提高記憶力、理解力。總之讀書對我們有好處,讓我們“讀萬卷書”吧!
讀書的作文 篇6
愉快,是一朵散發著淡淡清香的芬芳野花,滋潤著我的思想;愉快是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;愉快是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀,領著我到知識的寶庫,帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲世界里的大大小小的蟲子,深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書,領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的'戰爭,曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,內容及其精彩,這些圖書引人入勝,
美術書的內容更是迷人,比如那些家具、風景、動物,畫的都非常出色,還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞,使我領悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉之情,山是青的,天是藍的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里領悟到。
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。書是無窮的財富,書,使我走向光明的未來。當你孤單的時候,書是你最好的朋友。正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。
書永遠是我的伙伴,書,是我愉快的根源,書指引我走向光明前途的道路。
讀書的作文 篇7
每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書,好像只是隨便看著玩;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進心里;有的人閑得沒事了,就拿書來消磨時間;有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會餓得慌。
我也十分喜歡讀書,只是因為自己年齡小,許多書還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ,我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁,那兒翻幾頁,專門挑選自己認為有意思的'、能夠看得懂的內容讀。這樣一來,有的時候順著讀,有的時候倒著讀。為此,爸爸常常“夸獎”我說:“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實,我心里知道,爸爸分明是在挖苦我呀!
剛開始讀書,我不是出于對書中的內容有什么興趣,而是為了寫作文或出黑板報。后來久而久之,我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽,感謝您》這篇文章中,我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候,將家里的沙發、墻壁都當成了“畫紙”,雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情,也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中,我看到了一位老師由于對一名后進學生恨鐵不成鋼,而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良后果,懂得了人與人相處,要能夠將心比心,互相尊重。
從《同學們不要比闊氣》這篇文章中,我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好,有名牌不等于有知識。作為學生,在學校里只有將文化知識學到手,才是一個最富有的人。
一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學習,教我做人,使我能夠健康成長。
我愛書籍,我愛讀書。
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