（精品）實用的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同桌作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來，這可怎么辦啊？我急忙轉(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的`卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆。”我心里還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對我說：“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動。上課時還不時的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時，我因走了神，老師講的知識點我沒徹底理解，作業(yè)時，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點困難。”他一聽就說：“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌作文 篇2
唉，怎么叫我攤上這么一個“極品”同桌——韓承恩。他體型偏胖，眼睛一瞇就會被肥肉擠住，頭發(fā)剃得短短的，鼻梁上架著一副墨綠雙色眼鏡，但卻完全沒有文質(zhì)彬彬的感覺。
這個“極品”，有優(yōu)點，也有缺點，個性奇特。
先說說同桌的優(yōu)點吧！讓你對他有個好印象。他經(jīng)常借我文具，只要他有，他就會借我（好吧，他經(jīng)常不帶筆盒）。有一次，我的圓規(guī)筆芯鈍了，我就問他借專用削筆芯刀。我覺得以他的脾氣是不會借的，我只會挨一頓臭罵。但沒想到他立刻掏出了你削刀，說：“用完還我。”所以，同桌的心靈還是善良的。
可別以為他是個好惹的，我來說說他的脾氣。你惹惱他的原因一般很簡單——比如蹭到了他的手，抱怨了一句他不愛聽的.話等。但后果很嚴重，有時是一腳飛踹，有時是一個“栗暴”，的時候是重重的一推，讓你頓時感到天旋地轉(zhuǎn)。害怕了吧！那就別惹他！
如果你想討好同桌，一定要用美食“賄賂他。同桌可是個地道的吃貨！只要是肉，他就會不顧一切地弄到手。“兩塊買你的羊排，OK？”韓承恩望了望王磊的羊排，咽了口口水。王磊認為這筆生意他會賺，所以立刻就獻上羊排，拿著錢數(shù)去了（只有兩塊）。韓承恩剛把羊排弄到手，就迫不及待地塞進嘴巴，三口就吃完了，口水卻止不住地流。一會，他又看上了另一個人的羊排，便又另謀高計去了……以上情景，只要是在飯點就一定能上演，所以，現(xiàn)在王磊已經(jīng)瘦成猴了……
這樣的極品同桌，你喜歡嗎？
同桌作文 篇3
一提起我的同桌，我首先會想起一個人。她是我五年級升六年級這兩年左右的同桌。她嘛，很“野蠻”。
我的同桌姓李名慧鈺，小名鈺鈺（坐在她周圍的人對她的“尊”稱）。她的人樣嘛，嗯,怎么說呢？好的方面還是壞的方面？好的先說：她有一張櫻桃“小”嘴，濃濃的眉毛，閃亮的眼睛，不高的鼻子，小小的耳朵。壞的后說：她有一層厚嘴唇，臉上有一點點的雀斑（她對我說的），魔鬼手（一般魔鬼的手指比較長）。
我同桌的缺點，不不不，應(yīng)該說是最最最大的缺點，就是題目一寫出來的一個缺點。那就是——野蠻！我為什么要說她“野蠻”呢？那就得從一件事，一件小事說起。那是幾個星期前的事了。有一次在上課，音樂老師教大家唱歌，當大家唱得高聲時，忽然，一張紙從我面前由左往右飛了過去，可過了幾分鐘，又是一張紙飛了過去，這次是由右往左飛。我往右邊看了看，又往左邊看了看，原來是坐在我右邊的同桌和坐在另一組的好朋友傳紙條。老師說過上課不可以聊天嗎？她們敢在光天化日之下，我的面前，老師的眼皮底下聊天，哼，文斗你還行，武斗只是……嘻嘻。咦，又傳，當她（同桌的好朋友）把紙團飛過來的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，用降龍十八掌把那個紙團拍進了垃圾桶（那是因為我以前學(xué)過籃球和打多了關(guān)于武術(shù)的游戲，后經(jīng)高人指點，學(xué)會了兩招——降龍十八掌和一“癢”指）。我把紙扔進垃圾桶后同桌來了個爆火拳，打在我右手手臂上。我的媽呀，我這身“銅”皮“鐵”骨準備要被這個小丫頭“煎”皮“拆”骨了，不行不行，我是男子漢，不能敗給這小丫頭，換了身“金”皮“銀”骨才勉勉強強頂過了她那招拳，那是女孩的專利——風騷拳。唉，從那以后，她開始出現(xiàn)了“野蠻”行動——不小心碰她一根頭發(fā)都會當我“人肉沙包”一樣的打。雖然看起來挺斯文的.，但是，人總不能看表面，要看心才行，所以，看到她那“溫柔”的眼神，就知道暴風雨即將來臨。
以上的缺點實在太長了，但是，以下的優(yōu)點不長不短。
她還有優(yōu)點的嘛，例如：畫畫好，數(shù)學(xué)成績好，體育好。學(xué)生要做一個德、智、體三方面好的學(xué)生嗎？她只是智、體好，但是，德還差了一點，就是以上說的缺點。
我希望同桌能改正以上說的“野蠻”這個毛病，否則，我的“金”皮“銀”骨也支撐不了風騷拳。這時，只要對她說句“溫柔”的話，小學(xué)畢業(yè)前應(yīng)該、可以、也許能改掉“野蠻”這個缺點：
“李慧鈺，鈺鈺。”
同桌作文 篇4
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”
時光一閃即逝，曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑，傷心了我們會流淚，就像童話里的說的一樣，簡簡單單，明明白白。
你曾經(jīng)說你討厭我，可是我清楚的記得，一年前那次有人偷偷說我壞話，是你為我說話，也是你在別人欺負我的時候和我一起承擔。他們打我、罵我，是你像電影里的'超級英雄一樣站出來，那個時候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，而我的成績卻怎么都是倒數(shù)幾名，我們就好像兩條不可能相交的平行線，可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么，一眨眼就要畢業(yè)了，我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋。
雖然我們其實心里都不想這樣，可是我們沒有辦法去改變什么，只能看著彼此漸行漸遠。
再見了，我的朋友。希望以后再見面，我們依然像現(xiàn)在一樣是很好很好的朋友。
也許，隨著時間和距離的隔離我們會漸行漸遠，總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
同桌作文 篇5
她，有著一身烏黑的皮膚；她，有著一雙閃亮又神氣十足的大眼睛；她，還有著一對粗粗的眉毛；她，就是我的同桌——一個堂堂正正的女漢子。
她很幽默，總會搞出一些可笑的事情來。有一次，我們班級要演童話劇，我的同桌也躍躍欲試，也想?yún)⒓印７峙浣巧哪且惶欤业耐莱鋈艘饬系卣f：“我想要當王子！”沒辦法，誰叫她是班級里出了名的女漢子呢？我們的`“老班長”只能把角色讓給她。沒想到王飛揚卻生氣的說：“王子的角色本來是我的，憑什么讓給她？”
我的同桌見了，立馬站了出來：“快點給本公主讓開，要不然……”說完她磨了磨手掌。
我的腦海里立刻浮現(xiàn)出王飛揚被揍之后鼻青臉腫的樣子。不禁躲在角落里偷笑。沒有想到，我的同桌還沒出手，王飛揚就被她的氣勢嚇倒了，臉色發(fā)青，癱軟在地，惹得一群同學(xué)哄堂大笑。
我的同桌不禁幽默，還很固執(zhí)。
有一次課間，我和她正在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，沒過多久，我就輕松地寫完了。我偷偷地看了一下她的作業(yè)本。天哪！這是什么字？簡直就是天書啊！我提醒她：“寫好看一點，小心被老師請去喝茶！”
沒想到她不耐煩地說：“這是我的作業(yè)本，關(guān)你什么事？”
結(jié)果第二天，她果真被老師請去辦公室“喝茶”了，看看她那傷心的樣子，我不禁發(fā)笑：“嘿嘿，知道我的厲害了吧？”
這就是我的同桌，一個堂堂正正的女漢子！
同桌作文 篇6
每個學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的'事情一年級時也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點，要看人是怎么面對時間。看著同學(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。
同桌作文 篇7
我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個小小的鼻子、一個大大的嘴巴還有一對小小的耳朵，古靈精怪。我們的友誼，大概是從坐同桌開始的吧。
我的同桌她非常喜歡看書，每當她拿到一本新書，她都會拿起坐到自己的座位上認真的讀著。有一次，同學(xué)們還書的時候，她還拿起那本書癡迷的讀著。我是一個貪玩的男孩子，我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣，可我始終沒辦法靜下心來讀書，只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次，她拿出了一本《狼王夢》，我被這本書的名字和封面深深吸引了，詢問同桌這本書講的什么內(nèi)容，我的.問題好像點燃了她心中的火焰，她熱情的告訴我書的主人公，聲情并茂的告訴我書中的故事。從那之后，我好像不那么討厭讀書了，我愛上了讀書，愛上了暢游在文字間的感覺，這一切都要感謝我的同桌，感謝她讓我體會到書中的奧秘。
我的同桌可不是一個只會讀書的書呆子，她還是一個多才多藝的小公主呢！每次班級舉辦活動，她總是踴躍參與，唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛，優(yōu)美動聽。這也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。
我很珍惜我們的這份友誼，我們一定會相互幫助，希望我們的友誼長存！
同桌作文 篇8
我的同桌彭彥超。他個子矮小，戴著一副眼鏡，很有書生氣。但是，你可別被他的外貌欺騙了，他可不是你想像的那么好，調(diào)皮著呢。
有一次，我的數(shù)學(xué)書掉在地上，我彎下腰去撿，不小心，頭碰到他的桌子，被他看到了，馬上用他的頭碰我的頭。我問：“你干嘛碰我？”他說：“因為你超界了。”我生氣地問：“我們什么時候定界的？”他一本正經(jīng)地說：“現(xiàn)在。”我氣得火冒三丈，真想打他一耳光。可是，我又忍住了。可被他碰到的頭疼得厲害，他不但沒說對不起，反而說：“因為我屬牛，碰著當然疼了。如果我屬虎，碰著就不疼了，虎的頭軟。”
他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次，老師要選參加籃球賽的.人，又講怎么打籃球。然后，他就模仿老師的動作，還加了一些幽默的語言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當籃球用，邊做邊說：“讓開，讓開，我要投球了，再不讓，老子就要——不怎么樣。”然后他又抱著“球”左搖右晃，說：“讓——讓——讓，我要投球了。”他剛要“投”，又說“我要投了。”正說著，只見他把文具盒高高一舉，突然啪地一聲，又放在課桌上，接著叉著腰笑嘻嘻地對墻說：“就是你，害得我沒投進，我打死你！”把我笑得前俯后仰。
這就是我的同桌——幽默、風趣、聰明的彭彥超。
同桌作文 篇9
我的同桌很怪，膽子小，脾氣大。有一天，他為了一把三角尺而生氣，數(shù)學(xué)老師說：“今天要用三角尺，沒有的小朋友去別的班借。”可是我的同桌卻很膽小，不敢去借。到了上課時，數(shù)學(xué)老師說：“沒有借過來的.人自己想辦法。”我的同桌非常傷心也非常生氣，他趴在桌子上。
下課了，我的同桌說：“你為什么不去借？”我的同桌說：“我不敢去借。”他突就發(fā)起脾氣來，像一只刺猬，同學(xué)們都不敢碰他，因為他用鉛筆尖刺我們，把我們刺得渾身發(fā)抖。
我的鉛筆不小心掉在了他的腿上，他居然說：“你干嘛打人？”我說：“沒有打你呀？”我覺得很奇怪，只是筆輕輕碰一下，他怎么說我打他呢？后他又發(fā)起脾氣來，這次發(fā)起脾氣來，他像一頭牛一樣兇狠地叫起來，好像在說：你真壞！你真壞！可把我給嚇死了。
同桌作文 篇10
親愛的張影：
你好！不知道你還記不記得我，那個大半個預(yù)備都是你同桌的我。
記得那時剛上初中還不到兩個月，你提出要換座位，原因是你周圍幾個男生太吵影響了你，就這樣你換到了我的旁邊，我們成了同桌。
有一次數(shù)學(xué)考試，你被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室。數(shù)學(xué)老師是一個很溫和的中年女人，可是自尊心強、淚腺又發(fā)達的你還是不可避免地流下了傷心的眼淚，你帶著紅紅的眼眶來到教室，我安慰了你幾句，但馬上，我也被叫到了辦公室。現(xiàn)在回憶起來，這大概是我初中里唯一的一次不及格，也是哭得最傷心的一次。我一進教室，你便跑來對我說：“馮瀅，沒關(guān)系，你看，我也哭過了，哭好就沒事了。”說完你那還有殘留的淚痕的`臉上綻放出了一個大大的笑容，我看著你跟兔子一樣紅的眼睛，不由“撲哧”一聲笑了出來，然后兩個人抱在一起一邊哈哈大笑，不顧旁人差異的目光。
還記得一次地理課，你說太無聊了，不如給我畫張畫吧，我起初以為你是開玩笑的，后來你把一張紙悄悄遞給了我，我展開，大吃一驚，腦子里全是對你的贊美之詞，別不好意思哦！你畫的真的很像，讓天生美術(shù)只得良的我贊嘆不已：怎么可以畫得這樣好！后來你見我如此喜歡，大手一揮，說：“那就送給你好了！”我大叫：“真的嗎！”我如獲珍寶，迅速把畫放進了書包，生怕你反悔。直到你在預(yù)備結(jié)束后轉(zhuǎn)去了外地，今天，我的書櫥中還存放著你給我的那張畫像，我也會時不時地拿出來看一看，回憶你和我在預(yù)備度過的那段快樂的時光。
你很堅強，即使右手打上了石膏，你也會用左手一筆一劃、認真地寫字；你很感性，看見一篇感人的文章總是能讓你淚流不已；你很可愛，總是時不時地露出迷人的笑容……
謝謝你，是你的問候讓我感受到人間的真情，是你銀鈴般的笑聲讓我聽到了世間最美好的聲音，是你可愛的笑容讓我學(xué)會了如何面對艱難的人生……
或許我們不是形影不離的至交好友，但謝謝你，你的出現(xiàn)在我的初中伊始便有了生機和顏色。謝謝你！
祝
一生幸福、平安！
想念你的同學(xué)：馮瀅
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