捉魚(yú)的作文6篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的捉魚(yú)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉魚(yú)的作文 篇1
夏季的一天，天氣非常悶熱，我跟著爸爸去附近的小河里游泳。這里的景色真美啊！河水清澈見(jiàn)底，非常涼爽。一條條小魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)。樹(shù)木郁郁蔥蔥。不遠(yuǎn)處的農(nóng)家小院的前面有片菜地，菜地里種著茄子、西紅柿等。菜地旁有片農(nóng)田，農(nóng)田里種著綠色的莊稼。在遠(yuǎn)處連綿起伏的青山襯托下顯得更有生意。
我套上游泳圈，跳到河里去游泳。剛游了幾分鐘，突然覺(jué)得腳底很癢，一看有許多小魚(yú)在啄我的腳底。哇！河里的魚(yú)真多啊！有鯉魚(yú)、鳊魚(yú)、鯽魚(yú)等。小魚(yú)竟敢這么頑皮，我一定要把它抓住。我把手放到河水里一抓，小魚(yú)太狡猾了，從我的.手里溜了出去，我沒(méi)有灰心，看準(zhǔn)一條魚(yú)猛地抓了過(guò)去，哎呀，我抓住了，一條又肥又大的鳊魚(yú)。我爬上岸，把魚(yú)放到了帶來(lái)的小桶里，魚(yú)在桶里使勁地掙扎，想跳出小桶，回到河里。我非常生氣地指著小魚(yú)說(shuō)：“老實(shí)點(diǎn)，你再敢濺我一身水，我就把你紅燒吃掉。”小魚(yú)好象聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，再也不敢調(diào)皮了。
這真是一條頑皮的鳊魚(yú)。
捉魚(yú)的作文 篇2
我的暑假里有許多好玩并且讓我難忘的事，這些事就像魚(yú)一樣在我腦海里游動(dòng)，游之不去。其中讓我最難忘的就是捉魚(yú)。
那天早上，我們一大家在外公的帶領(lǐng)下去看望年邁的外祖，一路上大家在車上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，媽媽指著一條蜿蜒曲折的'小溪說(shuō)：“我們以前經(jīng)常來(lái)這條小溪游泳和捉魚(yú)。”我一聽(tīng)就興奮：“那看完外祖我們就去那捉魚(yú)吧！”
去看望了外祖后，我們的捉魚(yú)游戲正式開(kāi)始了，一幫人拿著簸箕，提著水桶浩浩蕩蕩的向小溪進(jìn)發(fā)。開(kāi)漁式由媽媽拉開(kāi)序幕，只見(jiàn)她把簸箕往小溪邊的水草叢迅速一插，連帶往上一抽，像變魔術(shù)似的，簸箕里蹦跳著幾條魚(yú)！我趕緊蹦過(guò)去，幫忙把魚(yú)放入桶內(nèi)，仔細(xì)觀察了這幾條小魚(yú)，它們頭扁平，身體是透明的，可以看見(jiàn)骨骼與內(nèi)臟，尾部是圓形的，應(yīng)該是鳉魚(yú)這一類的吧。在我細(xì)心觀察時(shí)，表哥早已動(dòng)手了，他躡手躡腳地向一片水草叢走過(guò)去，果斷出手，簸箕里又蹦跳著幾條魚(yú)！這一批魚(yú)呈扁平狀，身體不透明，應(yīng)該是鯽魚(yú)。好戲一輪接一輪上演，表哥剛捉完，小舅舅也有收獲了！只見(jiàn)他的簸箕里彈跳著幾條色彩艷麗的小魚(yú)，黃顏色的身體，相間著一條條的黑線，點(diǎn)綴著一雙紅色的眼睛，真是美麗極了！由于我一直在當(dāng)“研究員”，媽媽便提醒我也去體驗(yàn)體驗(yàn)。我悄無(wú)聲息的走向一片水草叢，舉起簸箕往里一插，快速的抽出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)簸箕上彈跳的不是魚(yú)，是蝦！我興奮無(wú)比！看到我抓到了“另類”，大家也紛紛磨拳擦掌，大干一場(chǎng)的陣勢(shì)。媽媽往一片水草叢走了過(guò)去，我們都屏住呼吸，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，媽媽往水草叢里一插——抽出來(lái)后，上面竟然趴著一個(gè)大螃蟹！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了中午，該回去了，我們不得不結(jié)束了我們的捉魚(yú)活動(dòng)，戀戀不舍的離開(kāi)了小溪，但這快樂(lè)的畫(huà)面深深的印在了我的腦海中。
捉魚(yú)的作文 篇3
今天，我在外婆家玩。到了下午我發(fā)現(xiàn)天沒(méi)有往常那么熱了。于是我就找了一個(gè)小伙伴一起去捉魚(yú)。
小伙伴帶了一個(gè)袋子。我太急了忘記帶了。還好在那里我找到了一個(gè)袋子。
我們來(lái)比誰(shuí)著、捉的魚(yú)多。小伙伴不到兩分鐘就捉住了三條小魚(yú)，我卻一條也沒(méi)有捉住。
我想到了一個(gè)辦法，就是把袋子放在誰(shuí)里多等魚(yú)游到上面的.時(shí)候再撈上來(lái)。我用這個(gè)辦法捉魚(yú)，很快就超過(guò)了他抓到的魚(yú)。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里撈，沒(méi)想到一只魚(yú)也沒(méi)撈到。
我又想想了一個(gè)了一個(gè)壞主意偷魚(yú)。我趁小伙伴跑遠(yuǎn)的時(shí)候抓了兩條魚(yú)放在自己的代子里過(guò)了一會(huì)，小伙伴回來(lái)了。
比賽結(jié)束了我卻只有五條，突然小伙伴發(fā)現(xiàn)我的袋子里有個(gè)洞。早知道，我就仔細(xì)點(diǎn)了。
最后，我只好認(rèn)輸了。
捉魚(yú)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在蘇北里下河平原上，河網(wǎng)密布，溝渠縱橫，是全國(guó)有名的濕地水鄉(xiāng)。水多，魚(yú)自然就多了。記憶中家鄉(xiāng)的小伙伴，才會(huì)走路不久，就成了捉魚(yú)的好手。 ？
最好的捉魚(yú)方法是在秋收的水稻田里。水稻收了，田里有的地方有水洼子，那可不得了，人一走進(jìn)水洼子，那魚(yú)就把你的腿給撞疼了。這時(shí)，你只要用兩手隨便往水里一摸，肯定能捉到魚(yú)！各種魚(yú)都有，刀魚(yú)，鰍魚(yú)，長(zhǎng)魚(yú)，鰻魚(yú)......當(dāng)時(shí)人們只吃刀魚(yú)，其它的，都賞了家里的鴨子和小貓了。 ？
最有趣的捉魚(yú)是和小伙伴們一起到湖里去摸魚(yú)。夏天中午氣溫高，趁大人們一睡覺(jué)，我們幾個(gè)就偷偷跑到離家不遠(yuǎn)的池塘里去摸魚(yú)。那個(gè)樂(lè)呀，其實(shí)誰(shuí)也不在乎摸多少魚(yú)，大家是出去洗澡打水仗玩哩。有一次，我們幾個(gè)小伙伴，合起伙來(lái)嚇唬小芳，把她往深水的地方推。起先她還同我們反抗，后來(lái)嚇的大哭起來(lái)。我們看她哭的兇，就幾個(gè)人一起洸浪。她害怕極了，一把死死抱住小強(qiáng)，弄得小強(qiáng)不好意思。我們因此說(shuō)他是背媳婦呢。 ？
最方便的捉魚(yú)是在水溝里用籃子等。水稻田的'邊上有許多小溝，是送水到田里的。那時(shí)候河水中的魚(yú)兒很多，小魚(yú)兒被風(fēng)車車上來(lái)，就用竹籃在水溝里面等魚(yú)兒。有時(shí)候一天能等好多呢，吃不了，就曬成魚(yú)干子。我家那個(gè)時(shí)候有架風(fēng)車，我小的時(shí)候就跟父親后面到田頭拎魚(yú)籃子。 ？
最難的捉魚(yú)是在家后的水塘里弄魚(yú)。那塘水深，不好摸的，只有用魚(yú)鉤釣。晚上捉一只青蛙，穿在魚(yú)鉤上，然后放到家后的塘里面，第二天早上，運(yùn)氣好的話，就會(huì)有一條魚(yú)兒被魚(yú)鉤鉤住。那高興的就不用說(shuō)了。 ？
可惜，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的河里沒(méi)有什么魚(yú)兒了，這些捉魚(yú)的方法一條也用不上了！？
捉魚(yú)的作文 篇5
“加油！加油！”我們班在干什么呢？ 哦，原來(lái)作文班的夏老師正帶著我們進(jìn)行激烈的捉魚(yú)比賽呢。
老師簡(jiǎn)單地講完比賽規(guī)則之后，比賽開(kāi)始了。第一輪是我和一位男同學(xué)PK。我心想：我大顯身手的.時(shí)候到了。來(lái)到桶旁，我瞟了一眼桶里的小魚(yú)。心想：抓 這些小魚(yú)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時(shí)，老師喊道：“預(yù)備。”我將手架在桶上，準(zhǔn)備好抓魚(yú)，老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把手伸進(jìn)桶 里去猛抓，魚(yú)兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一只手猛撲過(guò)去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的魚(yú)被我捉住了，我頓時(shí)信心十足。瞄準(zhǔn)第二條魚(yú)，對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻，這 條魚(yú)緊急時(shí)也不失去理智，東逃西竄，我更加注意那條魚(yú)，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過(guò)了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進(jìn)桶 里，它還沒(méi)注意到，就被我抓住了。同學(xué)們看到了直為我歡呼，看看對(duì)方，一條魚(yú)也沒(méi)抓到呢。接著，我又開(kāi)始向桶里猛抓一番，哈哈，收獲還真不少，捉到了15 條魚(yú)。再數(shù)數(shù)另一組，才2條魚(yú)。老師宣布我贏了，我高興地一蹦三尺高。
時(shí)光飛逝，捉魚(yú)比賽結(jié)束了，雖然最后我們總成績(jī)輸給了對(duì)方，但是我們還是玩得很開(kāi)心，今天的作文課可真好玩。
捉魚(yú)的作文 篇6
每當(dāng)我想起第一次去四級(jí)電站的淺水溝捉魚(yú)時(shí)的情景，就會(huì)笑得合不攏嘴。
那一天，我和爸爸，哥哥去捉魚(yú)。一路上，小鳥(niǎo)向我歌唱，綠樹(shù)向我點(diǎn)頭，我的.心情像放飛的小鳥(niǎo)，高興極了。
終于來(lái)到了四級(jí)電站，我沖向淺水溝，脫下鞋子，跳進(jìn)了水里。我和爸爸，哥哥便開(kāi)始搜索目標(biāo)。可是我怎么也捉不住魚(yú)。我回頭一看，爸爸和哥哥他們已經(jīng)捉了許多魚(yú)。爸爸看見(jiàn)我在那里發(fā)愣，猜出了七八分，便笑著對(duì)我說(shuō)“怎么了？捉不到魚(yú)嗎？”我一聽(tīng)，十分不服氣，想捉一條魚(yú)給爸爸瞧瞧。
等呀，等，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)兒，于是用力一捧，本以為魚(yú)到手了，便高興地嚷著“哈哈，我捉到魚(yú)了！”誰(shuí)知拿出水面一看，竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來(lái)，哥哥邊笑邊說(shuō)：“捉魚(yú)要掌握訣竅，不能蠻干，這樣才能捉到魚(yú)。”接著又告訴我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做，真的捉到了一些魚(yú)。我想：“看來(lái)，無(wú)論做什么事，都要靈活應(yīng)變，不能蠻干，要找到訣竅！
以后，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起這次捉魚(yú)的情景，并告誡自已找到解決問(wèn)題的訣竅。
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