圣誕節作文(合集4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的圣誕節作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文 篇1
今天,學校組織了圣誕節活動,這次圣誕節活動比較特殊,每個班選一個國家在班級進行展示,我們班選的是蒙古國,我被分在第八組,我的任務是當小組游戲節目主持人。
下午,伴隨著上課音樂鈴聲的響起,我們開始了活動。令我印象最深的是第七組表演的一個蒙古民間傳說,關于一個摔跤手的故事。從前有一位母親,她生了個兒子,兒子非常勇敢,十分喜愛摔跤。等到兒子長大后,可以輕而易舉的將別人打敗,連續三次獲得了比賽冠軍。國王讓他參加炎國舉行的摔跤比賽,如果得不到冠軍就會被砍頭,他把這個消息告訴了母親,母親知道后大哭了一場,并祝福他一定要努力爭取。他來到炎國后比賽開始了,結果520個將士都被他打敗了,國王想方設法還是想置他于死地,可計劃都失敗了。最后,他被機槍打死了,他卻永遠記在了人們的心中,成為了一名英雄。
最后一個表演的是我們小組,我們組是用PPT介紹蒙古的風俗習慣。耿敏納先給大家落落大方的鞠了一躬,津津有味的'講了起來:“我們第八小組為大家介紹的是蒙古國的……”。最后是小組準備的游戲時間了,由我來當游戲節目主持人,為大家介紹游戲規則,上臺后我心里像揣了一只小兔子怦怦亂跳:“大家好,看完了這么多蒙古國習俗,我們來放松一下玩一個小游戲吧,這個游戲是搶板凳……”。同學們非常勇躍的參加了這個游戲,我們小組還為每一個參與同學發了一個小糖果,在歡笑聲中結束了小游戲。
愉快的圣誕節活動結束了,這次活動不僅提高了我們的團結合作能力,還讓我們增長了很多見識,真是一次有意義的活動!
圣誕節作文 篇2
圣誕節那天說不定我一起來,媽媽就會告訴我:“謝逸晨,我告訴你一個對你好對我不好的消息!蔽液荏@奇地說:“對我好的消息是什么,快點告訴我!”媽媽說:“老師發來信息說今天早上的課照常上,不過中午飯吃好后就可以回家了,而且今天沒有一個作業。”
我興奮地叫起來:“真的!真的一個作業也沒有嗎?”媽媽說:“真的!真的一個作業也沒有。”我說:“太好了,連一個作業也沒有,我一回家就可以看電視了!”
媽媽又說:“可是,我擔心你自己一個人在家的時候不會害怕嗎?”“媽媽,如果你擔心我的話,你給我兩塊錢,我一放學就去奶奶家!眿寢屩缓么饝恕7艑W后,我就按照早上的'計劃進行了。
我一到奶奶家馬上就把電視打開,一直盯著電視看,看的都是關于圣誕的節目,直到爸爸來了才關掉,爸爸還給我帶來了陀螺的升級鐵盤禮物
圣誕節作文 篇3
這天我找找好朋友戴雅潔玩。戴雅潔看見我愣了一下,但是很快就跑回座位,那倆了一張賀卡,跟我說:“圣誕快樂!明天是圣誕節。”
“哦,原來明天是圣誕節呀!對了,奶奶不就是明天生日嗎?呀!放學了,我和爺爺一起買了一張賀卡。第二天,我又買了朵康乃馨花,準備好一并送給奶奶。
回到家,我把手放在身后,手上拿著那一朵鮮花。一見奶奶,就跳上去,把花送給奶奶。奶奶開心極了,對著我又抱又親,我又把賀卡插到奶奶看的'報紙里。
奶奶看見賀卡,有當成寶貝似地放到了窗口鏡框里。鬧了一會,奶奶就去做飯了,做了好多的菜,我也寫了好了作業。
奶奶燒的菜很香,很好吃。奶奶今天特別高興,我也非常高興開心!這是我過的最有意義的一個圣誕節。
圣誕節作文 篇4
明天就是圣誕節了。這天放學到家,我和奶奶從樓下車庫里把包裝在兩個長紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開,取出圣誕樹的一個個組裝件,開始組裝圣誕樹。
我先把3個三角型的支座順著插口,插進第一節圣誕樹底部的金屬管里,半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節圣誕樹裝上去,奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來,一棵綠油油的`圣誕樹長出來了!
我把一長串彩燈繞在圣誕樹上,再插上電源插頭。然后和奶奶一起掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人,有可愛的小天使,有五顏六色的彩球,有形態各異的鈴鐺,還有大大小小的圣誕襪……
到了晚上,我關上房間里所有的燈光,打開圣誕樹上的彩燈,五彩繽紛的燈光閃爍著,各式桂件上都發出耀眼的光芒,把我的圣誕樹映襯得更加美麗。
這棵圣誕樹是5年前我讀大班時,奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節后我都要和奶奶一起把它拆開,把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈,曬干后包裝在長紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里,然后用雙面膠把盒子封起來,待到第二年再用。就這樣,這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。
我愛我的圣誕樹!
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