(熱門)課堂作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的課堂作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

課堂作文300字 篇1
何謂課堂?鳥兒的答案是蔚藍(lán)的天空,花兒的答案是肥沃的土地,海巖的答案是洶涌的波濤,你的答案又是什么呢?我想,同學(xué)們的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出了和藹的老師,舞動(dòng)的筆尖,排隊(duì)的黑字……
可是,請(qǐng)你打開生活的匣子,再仔細(xì)地尋找,尋找“課堂”的足跡,你沒有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
早上我起來(lái)的時(shí)候,臥室里射進(jìn)了兩三道斜斜的陽(yáng)光。鄰居的雞又挺直地站在石階上打鳴了。風(fēng)兒悄悄地從我的面前吹過(guò),院里的老樹向我送來(lái)“沙沙”的清晨的問候。海浪正與辦起“藝術(shù)館”的奇石們一起演奏瘋狂的搖滾,海岸邊的小花小草們?cè)谒{(lán)天惺忪的睡眼中也“一起搖擺”……
看!暖陽(yáng)在告訴我們要用快樂的心情迎接新的`一天,公雞的鳴叫在提示著我們時(shí)間的珍貴,風(fēng)兒的吹拂在啟示我們舉手之勞也可以幫助他人,深深地扎根的老樹是在訴說(shuō)克服依賴的重要性,浪濤與海岸的花草融為一體,是在啟發(fā)我們要學(xué)會(huì)與他人和諧共處……誰(shuí)能不說(shuō),大自然也是一個(gè)頗有意味的課堂呢?
何謂課堂?現(xiàn)在,聰明的你,腦海里應(yīng)該又有一個(gè)新答案了吧!
我已經(jīng)忍不住想指著屋外的大自然喊:“這也是課堂!”
課堂作文300字 篇2
我們的課堂是七彩的。
體育課是紅色的,在體育課上我們可以玩游戲、做操、參加各種比賽,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
美術(shù)課是橙色的,因?yàn)槊佬g(shù)老師最愛教我們畫成熟的果實(shí)。
音樂課是黃色的,因?yàn)橐魳防蠋熆倫鄞S色的衣服,所以一有音樂課,我們也都穿上黃衣服來(lái)歡迎她的“大駕(jià)光臨”。
語(yǔ)文課是綠色的,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師最喜歡對(duì)我們進(jìn)行環(huán)保教育,每當(dāng)這時(shí),課堂上就會(huì)滿是綠色。
數(shù)學(xué)課是青色的,我們?cè)跀?shù)學(xué)課上一分心,數(shù)學(xué)老師的臉色就鐵青鐵青的.。
計(jì)算機(jī)課是藍(lán)色的,因?yàn)橛?jì)算機(jī)老師喜歡大海,所以電腦的桌面都是藍(lán)色的大海。
我們的科學(xué)老師呢,喜歡戴紫色的發(fā)卡。一上課,她的發(fā)卡就會(huì)在教室里閃爍著紫色的光芒。
我喜歡七彩課堂,你們的課堂又是什么顏色的呢?
課堂作文300字 篇3
生活中處處都有課演唱,讓你學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我雖是個(gè)女孩子,可不知怎么的,老愛浪費(fèi)時(shí)間,作業(yè)沒及時(shí)交,放學(xué)鈴一打,眼淚撲通撲通的像豆子一樣就下來(lái)了。這次也是,我眼巴巴地望著大家背著書包出了教室門,頭像蔫了的花一樣,手軟軟地垂在下面。唉,上課光顧著走神,連題目都沒聽進(jìn)一個(gè)字。
同學(xué)們走了,教室安靜下來(lái)。欠作業(yè)的也有別人,但他們的筆都在不停的.親吻紙面。嗒嗒嗒、嗒嗒嗒,都是這種聲音,秒針的聲音和筆聲混在了一起,每“嗒”一下,我的心就猛烈地顫動(dòng)一下。一個(gè)人走了,又一個(gè)人走了,我越來(lái)越急。人都走了,教室里只剩下秒針在“嗒、嗒、嗒”地響。不知為什么,我的心恢復(fù)了平靜,但眼淚隨著聲音落下來(lái),竭力扯住要發(fā)出哭聲的嘴巴、要張大的嘴角。焦急之余,我聽見一句狠狠地批評(píng):“你下課的歡笑,用現(xiàn)在的眼淚換回!”
終于,我的筆動(dòng)得比眼睛眨得還要快。我完成了,終于,我可以回家了。
我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了。這一回上我了一堂最有意義,印象最深刻的課。
課堂作文300字 篇4
童年的記憶又香又甜。有時(shí),像一根甜甜的棒棒糖;有時(shí),又像一碗香噴噴的牛肉面,吃也吃不完,看也看不厭。有趣又難忘,直到現(xiàn)在,那件事我還記得,令我久久不能忘懷。
記得,那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,大家都在安靜地在寫課堂作業(yè)。突然,一個(gè)男中聲在我的身后響起:“老劉,你的朋友來(lái)了。”周圍的同學(xué)都在東張西望,心想:哪里有人嘛。有的同學(xué)坐在窗戶附近的`同學(xué)說(shuō):“老劉最喜歡螳螂,看!窗邊有一只碩大的螳螂呢!”大家頓時(shí)哄堂大笑。我往老劉的座位方向望去——只見他埋頭書寫著,臉紅著,好像干了壞事的小孩。過(guò)了一會(huì)兒,他也跟著大家一起大笑起來(lái),好像在說(shuō):“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鳥歡快的飛來(lái)又飛去似乎看到了教室里發(fā)生的一切。一陣微風(fēng)吹過(guò),一陣陣槐花的香氣沁人心脾。大家安靜了下來(lái),好像什么事情都沒有發(fā)生過(guò)似的。
這真是一節(jié)有趣的課,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
課堂作文300字 篇5
今天,我們?cè)谡n堂上玩了一次聽力“課堂彩票”,這個(gè)游戲十分好玩,讓我記下了這個(gè)精彩的片段。
游戲開始了,老師讓我們?nèi)w立正,然后從抽屜里拿出了三個(gè)信封,又從皮包里拿出了二十元錢放在三個(gè)信封中的一個(gè)。讓我們舉手表示,我猜到了1號(hào)信封,我懷著緊張的心情就像是十五個(gè)吊桶??七上八下,老師把每個(gè)信封打開過(guò)了,結(jié)果是2號(hào)信封,我非常失落,只好被淘汰了,只留下了三個(gè)人,第二次開始了,同學(xué)們都萬(wàn)分焦急地等待錢會(huì)在哪一個(gè)信封中,結(jié)果在1號(hào)信封中,這局中留下了一個(gè)人, 是徐勝楠,最后也輸了。因?yàn)檫@是一個(gè)聽力游戲,老師第一次說(shuō)的'是:“錢放在哪一個(gè)信封。“第二次也說(shuō):“錢放在哪個(gè)信封。”而第三次說(shuō)的是:“錢放在哪里?”所以,她太緊張了沒猜出來(lái)-------
這個(gè)游戲讓我知道了,我們要懂得傾聽,要不然會(huì)犯錯(cuò)誤哦!
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