動作作文集錦（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的動作作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
一走進(jìn)特殊學(xué)校我就目瞪口呆了，他們的學(xué)校好大啊！學(xué)校里有魚池、科技樓等等……我們排著整齊隊伍走進(jìn)了多功能廳與特殊學(xué)校的同學(xué)同排就坐。
活動中，為特校同學(xué)帶來了“青春修煉手冊”的舞蹈。倪箴行帶來的尤克里里、吳哈妮帶來唱歌、陳煊仁的講故事、金浩哲帶來的天氣預(yù)報表演掌聲不斷，一片歡聲笑語。他們的精彩表演真讓人難忘，同時，我和旁邊的.同學(xué)交流。他做的手語我看不懂，于是我拿來了筆和紙，讓他寫在紙上。原來他在問我?guī)讱q？我說：“我九歲，你幾歲？”他又寫在紙上，告訴我：“他十一歲”。他又問我你叫什么名字，我說：“我叫林博倫”，他告訴我他叫彭希俊，就這樣我們聊了很久。終于到了贈禮物的時候，我拉著彭希俊的手到臺上當(dāng)面把禮物送給了他，相互擁抱了一下，讓他們感受到我們的快樂和溫暖。
最后我們一一參觀了他們的科技樓，本次手牽手社會實踐讓我們了解了特殊學(xué)校同學(xué)，學(xué)會尊重，學(xué)會感恩，懂得了奉獻(xiàn)，愛心力量，讓我們做力所能及的事。
動作作文 篇2
燦爛的陽光照在彎彎的小路上，天空是那么的藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。當(dāng)你走在這個美麗的小區(qū)里你還會看見一棵棵茂密的大樹，還有那五顏六色的花兒在碧綠地草地上生長，小區(qū)的任何角落里都充滿了花草的香味，你一定會很喜歡這個小區(qū)吧！可就在遠(yuǎn)處不起眼的電線桿上卻引起了許多人的注意，上面那些亂七八糟的小廣告把小區(qū)的'許多人的好心情一下子變壞了。
陽光小區(qū)里有一些小小的志愿者，他們也發(fā)現(xiàn)了電線桿上的小廣告，決定清除掉這些小廣告，要以自己的實際行動來告訴那些貼廣告的人，不能為了自己的利益而破壞城市的形象。周六上午，五位小志愿者們來到電線桿下，只見隊長一聲令下，他們都積極的行動起來。
穿紅色衣服的小紅從塑料袋里拿出一把小鐵鏟，小紅是個女孩子，力氣不大，鏟起小廣告有點(diǎn)吃力，但是她不甘落后，努力地干著，不一會兒就把那張小廣告紙鏟了下來。再看穿黃色衣服的小明，他拿著鏟子，眼睛瞪得圓圓的對小廣告說著：“哼！我就不相信我除不掉你！”話音剛落，只見小廣告就從桿上飄落下來。瞧高個子小剛，個子高占了優(yōu)勢，一下子就把上面的那張小廣告鏟下來了，還跟其他伙伴說：“伙伴們，上面的小廣告全部歸我吧！”只見他干得滿頭大汗，還在不停地鏟著小廣告，不一會兒，就把上面那些全部清理干凈了。這個時候小胖子小丁拎著一桶水走了過來，放下水桶后跟大家說：“伙伴們，水桶里有抹布，大家用抹布擦一下電線桿吧！”當(dāng)他們看到變得干干凈凈、煥然一新的電線桿時，心里無比的高興，好多行人也都夸他們是群好孩子。
他們對大家說：“讓我們攜起手來，為創(chuàng)建美好的北京獻(xiàn)出一份力量吧！”這時，飛來幾只小鳥，沖著他們嘰嘰地叫個不停，好像在說：“你們真棒，你們都是好孩子。”
動作作文 篇3
在惠州小作家的作文課上，教室里不時傳出我們的陣陣歡笑。原來，我們在玩一個有趣的`游戲——看動作猜成語。
游戲規(guī)則其實非常簡單：首先同學(xué)分成兩組，取好隊名，我們叫王者隊，另一隊是我們強(qiáng)大的對手——勝利隊。每組派兩位同學(xué)上臺，兩人演，兩人猜，表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演，用動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示，猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺，我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條，一看，原來是“盲人摸象”，這個成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳，現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人，曾培欣當(dāng)大象，結(jié)果大家猜不出來，最后我們交換角色，因為我的身材高大些，大家一下就猜出來了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見血……
這次比賽我們王者隊贏了。快樂的時光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂，我還收獲了很多成語知識，真有意思。
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