雨虹的音符作文
雨的靜謐，洗凈了這座喧鬧的小城。雨是涼的，但有時(shí)候也是溫暖的。
“滴答——”湖中泛起層層漣漪，樸素的音符撥動著我的心弦。打在嬌嫩的蓮花瓣上，露珠映著蓮葉的綠，湖底的五彩石頭，浮著綠色水藻。撐著綠色的傘，走過小橋，亮麗的青色也被周圍的景物所黯淡。
美術(shù)班剛下課，本以為雨不下了，卻沒想到，還是下著的。
忽地，一個(gè)穿著亮橘色衣服的小女孩，從我身前跑過，濺起陣陣的水花，晶瑩無比。她沒有穿雨衣，但玩兒的卻不亦樂乎，似乎并沒有沉重而美麗的精靈打擾，不顧雨的`到來，熱情地和植被玩耍。令我最疑惑的是，為什么沒有大人的看護(hù)呢？
“嘿嘿，小芽，長高了沒有？冷不冷？”稚嫩的聲音在我身后響起，同那美妙的音符，一起落在傘上，我輕輕的轉(zhuǎn)過身去。看到她孤獨(dú)的背影，我感到有些不適，她仍深情的看著那嫩芽。我的童年有朵朵，有小豪，還有門口的伙伴，不至于那么孤獨(dú)吧？
“陽陽，吃飯了！”應(yīng)該是孩子的奶奶吧，聲音顯得有些蒼老。“嘿嘿，芽兒再見。”那孩子趕忙跟做成的飛機(jī)似得，張開雙臂，向老人飛奔過去，不顧雨打在臉上的疼痛，不顧鞋子被雨水浸濕，她像羽翼漸豐的鳥兒，勇敢的飛向遠(yuǎn)方。天在為他演奏著震撼人心的交響樂，地也在做著響應(yīng)。(原創(chuàng)作文 )
我聽美術(shù)班的人說，孩子那日在樓梯上玩，不知道是誰嚇了孩子一下，滾落了下去，就成了這樣子。可能是短暫的吧，我可不希望這小小的花兒就這么凋落。
老人給孩子撐得傘是虹的顏色，有著五彩的音符，好似在跳動，演奏著靜謐的歌曲。
孩子終有一日會羽翼豐滿，總有一天會超越虹的色彩……
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