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    五年級的作文

    時間:2026-04-17 04:12:03 五年級作文

    (推薦)五年級的作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (推薦)五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      “溫嶺素質教育實踐基地”,這幾個字使人一看就會產生一種別樣的親切感,這里不僅可以鍛煉人的身體,還能鍛煉人的素質和意志。

      經過了大約一個多小時的車程,我們終于來到了向往已久的“實踐基地”。同學們一下車就盡情地吮吸著空氣!在整理好東西后,我們便開始了“旅程”。

      我們的第一站是“創意陶吧”,經過這里老師的指導,說明方法后,我們就開始拿陶泥做了。首先,我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反復砸十下到十五下,接著將水在桌上的轉盤中心滴幾滴,再把泥放在中心上,等它凝住后,一個人再轉動轉盤,另一個人用雙手圍成一個圓,大拇指放在頂,使它頂端有一個小洞,接著用手圈住泥,做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎么樣,看到其他人做得那么好,我便相信,我一定會做好的。于是,經過堅持不懈努力,我終于做好了一件泥塑品。果然,經過努力,無論做什么事總會成功的!

      最難忘的當然是數“水上活動”了。

      剛聽到玩“水上活動”,同學們已按賴不住喜悅的心情,一溜煙兒就跑了過去,但好的事情是不會如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運五環的.架子,還好,這個還是蠻easy(簡單)的,可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接著,我們開始向“輕功水上漂”進發,然而就在高興之余,就有人“砰”的一聲掉了下去,又有人去挑戰,但結果還是如此。同學們開始退縮了,而有的同學就是不甘心,繼續挑戰,“功夫不負有心人”,他們終于成功過去,同學們都紛紛為他們喝彩。我呢,也不甘示弱。于是,我拖著沉重的腳步出發了,但老天爺似乎并不憐憫我,在半中間,林奧期在水中把繩索往側面一翻,在上面走的同學都掉了下去,我下水之后,就一直潑他。過了一會,我繼續鍥而不舍的挑戰,經過一遍遍的嘗試,我終于過去了,此時,我的心里不知有多么高興。

      在接下來的“旅途”中,我們還參加了十分考驗的耐心且具有挑戰性的多米諾古牌,但最終還是被我所征服了,我和另外一位同學在教室里排起了一條蜿蜒崎嶇的“長龍”,十分雄偉壯觀;還有踩高蹺,可以考驗我們的平衡能力;以及可以教會我們要做事仔細的剪紙課……

      這兩天的“旅行”很快就結束了,我們戀戀不舍地向這個給過我們歡樂與開心,磨練了我們的意志的學校,揮淚告別!這次別樣的旅行,我會永遠記住你的!

    五年級的作文 篇2

      這是晴朗的一天,人們在大街上來來往往,我在陽臺上享受著太陽光溫暖。

      忽然,天陰了下來,街上的人們紛紛跑回家里,太陽也躲了起來,這是怎么了呢?哦,原來是要下雨了,我看了看樓下的花壇,啊,小草被涼風吹得彎腰,花兒被涼風吹得低頭,小草沒有像晴天那樣青綠花兒沒有像晴天那么鮮艷,大樹正在暗暗得意,它被涼風吹過,就在翩翩起舞,并且發出“沙沙”的聲音,那聲音美妙動聽,又好聽又清脆,像是在說:“哈,我真是人類的好朋友啊!”

      小草和小花都一起說:“切,有什么了不起的,你比我們高大,輸給你,難道不對嗎?”小竹筍在地下輕輕說:“對啊,對啊,而你也有短處,不能總看自己的長處啊!”

      他們幾個正說首,忽然,一陣聲音打斷了它們的話語,原來,是雷公公又來打鼓了,“轟隆,轟隆……”不知怎么了,電公公也來湊熱鬧,一下是隆隆的雷聲,一下是可怕的閃電,不一會兒,就下起了雨,先是一兩滴,“滴答,滴答。”接下來,就是大雨了。豆大的雨點從天空上掉下來,打到了小草、小花的上面,聲音像是他們在叫喊;“救命,救命!”雨像沒聽見似的,一直不停的下。雨,像天空的眼淚。又像離弦的箭,射向地面,身向每一個角落,地上濺起了美麗的水花。

      傾盤大雨依舊在下,天變得黑沉沉的.,仿佛要壓下來似的。人們在家里都不敢出來。但是雨是越下越大,越下越多,聲音越來越響。

      正在大家發愁的時候,忽然,雨小了下來,漸漸的,雨停了,空氣又清新鮮起來了,人們又開始散步了,空中出現了一條彩虹,那彩虹美麗極了,我不僅想起這樣一句話,不經歷風雨怎能見彩虹。

    五年級的作文 篇3

      書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

      媽媽告訴過我,我在八個月大時就能捧著一本書,坐上半個鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習慣真是根植于內心了,以后的時光里,書,成了我最親密的`伙伴。

      爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書,坐在燈下,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時,聲音靜止了,時間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

      在我們家里,有一個大書架,每當我過生日時,總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學名著,也有科學讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

      書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識,引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領略世界各地的風土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時,我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。

      養成讀書的好習慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。

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