蝴蝶作文實用[5篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![蝴蝶作文實用[5篇]](/pic/00/bafbb5fb06_5fbf7ee3432ed.jpg)
蝴蝶作文 篇1
曾經(jīng)，滿懷期待與抱負(fù)，滿懷夢想與追求，自信地走進(jìn)校園。而如今，心中只有傷痕累累，只有孤獨的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。
涼涼的街道，涼涼的秋雨，一如我涼涼的心情。
有好多詞能形容我孤獨寂寞的滋味，卻沒有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個人，像失去了魂魄的幽靈，在凄風(fēng)涼雨中游蕩。
生活就如眼前的`雨簾，一幕幕從我眼前閃過。自從上了初三，操場上沒有了瘋玩籃球的我，宿舍里沒有了愛睡懶覺的我，教室里卻多了一個埋頭讀書的身影。但我的付出卻一次次被無情否定，心中的火花被冰冷的現(xiàn)實一次次澆滅，我想自信起來，卻沒有了往日的勇氣……
忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過，吸引了我的視線。它瘦弱的身上，翕動著一雙孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飛行，像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機(jī)。無情的雨點一滴滴從空中打下，砸在它薄紗般的翅膀上。終于，它一頭栽在道邊的草地上，任憑雨水的沖刷。
驀然之間，我的心像被什么觸動了一下，快步走上前去，仔細(xì)觀察。它好像是一只幼蝶，全身淺藍(lán)，多像天空的顏色，它一定有著在藍(lán)天下翩躚起舞的夢，不然它怎么還在做著徒勞的掙扎？
這天兒，雨來得快去得也快。不一會兒，太陽從云頭鉆了出來，將強(qiáng)烈的陽光投射在萬物之上。那只受傷的蝴蝶，在草叢中拼命地抖動著翅膀，開始動作還很緩慢，但隨著翅膀上水跡的減少，它扇動翅膀的頻率越來越快。終于，它又開始了飛翔。在陽光的照耀下，它就像在天空中飛行的一朵花。
我滿懷敬意地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影，眼中貯滿了淚水。隱隱地，那個曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊，云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風(fēng)吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在；失敗了，夢想還應(yīng)在，在失敗中尋找真理，在苦難中造就自己，不亦快哉！
哦，與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的世界風(fēng)雨不再；與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。在漫漫人生路上，我會像那只蝴蝶一樣，不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
蝴蝶作文 篇2
每當(dāng)我來到田野上，總能看見幾只蝴蝶在花叢中一閃而過，不過一會兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個“無底洞”一般出現(xiàn)了好幾個問題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?
我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現(xiàn)此中的奧秘。原來小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營……接著它飛向了陰森森的地方，只見它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫。我用手輕輕一碰，只見我的手突然間感到了疼痛感，原來蝴蝶為了保護(hù)自己美麗的身體，它在自己的身體內(nèi)增添了“防衛(wèi)毒”。看著蝴蝶那美麗的身體，我心里立馬起了個念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎?
不料，真的有！科學(xué)家因蝴蝶的發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進(jìn)化空氣的'功能，使自己和太陽的溫度變化調(diào)換著自己的氣溫、濕度。
大自然就像人類的母親一般，教會了我們許多知識，請大家善待自己的家！
蝴蝶作文 篇3
在一個萬里無云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因為我們學(xué)會了捉蝴蝶。
那時，是上午，我們來到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因為這兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而還會有幾只過來以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的.，不可捉黃色的，因為黃色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!
于是，我們開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面因為我怕把蝴蝶捏死：一方面因為我怕這些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領(lǐng)悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當(dāng)我思考時，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開始觀察來，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因為它即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說紙上談兵，因為我從未實踐過。
不遠(yuǎn)處的張兆然大聲對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，這時不遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時，我心里想：連平時膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。
于是，我運用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準(zhǔn)了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。
這使我真是樂不可支。
捉蝴蝶，好有意思!
蝴蝶作文 篇4
清風(fēng)呼喚著白云，攜手悠然于天空。
小橋呼喚著流水，相伴奔流在山川。
歲月悠悠，任飄逸的白云遷走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想。不覺間，浮現(xiàn)在我眼前……
“開來看，看媽媽給你帶來什么好東西？”
“什么呀？”即將被試卷湮沒的我馬上來了精神，帶著渴望與驚奇……
“看，全省高考模擬試卷，‘綠卡’級的質(zhì)量，高考的題型，你可一定要好好做啊！”
心中的驚喜頃刻間完全墜落，“知道了。”懷揣著媽媽那得來不易的寶貝回到書桌前，頓時，楊哥哥不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。其實，天氣還沒變，一如往昔，艷陽高照，心卻不覺間有了涼絲絲的感覺，因為心中的陽光涼了，一股莫名的煩躁涌上心頭。好想化成一只美麗的蝴蝶，飛出窗外，自由自在……
偶然間的一次機(jī)會，我從動物世界上了解到“破繭成蝶”的整個過程，一直不起眼的毛毛蟲從作繭自縛到破繭成蝶，歷經(jīng)了生與死的考驗，在這個過程中伴隨著它的豈會只是煩躁，我想更多的應(yīng)該是痛苦和煎熬，但它終能守得云開見月明，沖破自己所縛的繭的小屋，完成了生命的升華，獲得了唯美的一生。
毛毛蟲作繭自縛，歷經(jīng)痛苦，最終化身成蝶，我相信，我也能走出那間由壓力和束縛所筑成的心靈小屋，創(chuàng)造一個不一樣的人生。
從此我不再怨天尤人，而是從心底接受了媽媽得來不易的“寶典”，每當(dāng)心煩意亂無所適從的'時候，便會想起毛毛蟲“破繭成蝶”的全過程。從丑陋的毛毛蟲到美麗的蝴蝶，我懂！是堅韌，是鍥而不舍。一股力量，竄入胸中，蝴蝶，你雖痛尤榮。
深秋的葡萄像含冤的楊靜，雖被秋霜折壓，卻仍舊鮮亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。
偶然間，抬頭遠(yuǎn)望窗外，一只嬌小美麗的蝴蝶映入眼簾，窗外的自由，活潑，毫無破繭時的痛苦留下的痕跡，如此美妙，如此動人，我微笑著，對它說：“蝴蝶，等我，等我沖破束縛的小屋，和你一同自在。”便又低下頭，開始奮筆疾書。
蝴蝶的美麗讓我深深的愛上了高中生活，這杯烈酒，雖始終不能擺脫酒精的束縛，但長流心底的卻是無盡的甘甜。
流風(fēng)呼喚著白云，悠然；小橋呼喚著流水，灑脫；蝴蝶呼喚著我，堅定。蝴蝶，等我，我定會沖破這閉塞的心靈小屋，同你一樣自在，創(chuàng)造自己唯美的一生。
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶夢，以如此唯美的名字所定位的小說自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩，事實也確是如此，達(dá)夫妮.杜穆里埃在本書中成功地塑造了一個頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，只是這個人物形象有些特別，因為從某種意義上來說，她似乎從未出場過。但就是這樣一個在小說的開頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時時貫穿在整個文章之中，無論是其忠仆還是其情夫，甚至是以第一人稱身份出現(xiàn)的故事的敘述者，在喜怒哀樂的真實感受“包裝”下的血肉機(jī)能正常的人，卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么，她究竟是怎樣的一個人呢？放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，似乎都在揭示著這是個典型的“壞女人”形象。正是這樣一個極端，飽受社會輿論譴責(zé)的女人，卻極為有力地控訴了英國上層社會的享樂至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢利偽善。
生活的“物質(zhì)化”，似乎是人性中最基本的追求，柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù)，個體的享受主義價值觀多少沖擊著現(xiàn)代的人群。于是，欲望的宣泄，肉體的`放蕩，成了極為自然的事情，尤其是在19世紀(jì)英、法等國的上層階級。無須批判，卡耐基也曾說，“這是人性的弱點，鮮有人能去克服，即使有想克服的也不愿去克服。”很明顯，有弱點有性情才算是正常的人，幾個似唐僧般面對美色、權(quán)位、利益能坐懷不亂的，或者有，確實有，也只在小說和虛構(gòu)之中。于是，再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒有那么不妥，她只是把想的，想做的，付諸了實踐，相較于那些刻意壓制自我，行將暗地操作的而言，更來得直接和真實。
道德和性情之間，看似劃分的很是明確，實則分不清楚。當(dāng)憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的內(nèi)心時，你還會去拿個道德的戒尺來測量自己的行為是否得當(dāng)？當(dāng)欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時，你還會想著以道德的借口掙扎著壓制？當(dāng)種種的事物以你從未面對過的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時，你還能用道德的說教來繼續(xù)道貌岸然？不必否認(rèn)，也不須苛責(zé)自己，因為，面對這三種情況，本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣，達(dá)夫妮.杜穆里埃通過情景交融的手法所渲染了兩種氣氛，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖，原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間，在這樣的希望和絕望之中，她自身也在努力尋求平衡的支點。
蝴蝶夢，是場夢，虛構(gòu)的夢，跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象，真實地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠然，這些都是遭受摒棄和唾罵的，卻也是真實存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的，正如，一個人的特立獨行總不適合于一個被磨平了棱角的集體組織的。或者此前我們也都曾有過類似的“吶喊”和“抗拒”，或者一些自我的思維方式，只是相較于一些現(xiàn)實的“龐大勢力”，最終總還是要去迎合和融入的了。要知道：你生存的空間不是你一個人的領(lǐng)地，只是在這場蝴蝶夢里，達(dá)夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時將其全都釋放了出來。
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