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    風的作文

    時間:2026-04-16 05:30:40

    (熱)風的作文10篇

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的風的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱)風的作文10篇

    風的作文 篇1

      春、夏、秋、冬的風各有各的特點和顏色。

      春天的風是暖暖,五彩繽紛的。風吹過桃樹,桃樹上的花紅了;風吹過柳樹,枝條綠了;風吹過小河小河里的冰融化了;風吹過小草,小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風箏。

      夏天的風是熱熱的。知了躲進了枝葉中,發出了“知了、知了”的叫聲,小朋友在樹陰下乘涼,人們的盼望風快點來,可是風姐姐不知道躲到哪去了,只有雷電哥哥出來的時候,她才出來一會兒。

      秋天的風是涼涼的,金金燦燦的`,風兒吹進了果園,果園上得梨子、蘋果、柿子……成熟了,蘋果嚷著冷了,要穿紅襖,葡萄讓著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱,高粱紅著臉而笑了,一曲酒歌在心靈釀造。

      冬天的風是冷冷的,白白的,風吹過小河,小河結了一層厚厚的冰;風吹過大地,大地披上了雪白的棉襖,小朋友不怕冷,還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開心了!

      風濕變化多端的,我愛四季的風。

    風的作文 篇2

      看著人來人往的街頭,我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>,感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨,以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺,不過在一夜之間,恍然大悟。

      我常常想,其實所有的人都有一段悲傷,想遺忘,卻又忍不住回想,你敲打他別的地方堅如金剛,而敲到這個地方脆如琉璃。

      夕陽,菊花,秋天的風,我看見世界上又重新開滿了斑斕的`花朵,隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞,半是明媚,半是憂傷,遠方仍有人歌唱的歌謠在秋風中蔓延,在風中蕩漾,久久不肯散去……

      我堅信,我是上天派來的使者,造福人類

      這收獲的季節,是神奏響生命的舞曲,已是秋,是樹在哭泣,是云霧在飄繞,宛然一笑間,幻化為青煙,紫琳秋仍在眷顧著這個世界,我也是。

      這一條漫漫長路,無數次走過,從未留下足跡,心被風扯遠了,破碎的靈魂漂泊久了,終會固定在這路途上,永遠……剎那間的絢爛燃盡了,整個天地,靜靜的等待……

      這就是我想要表達的東西,我,也不知道是什么。

    風的作文 篇3

      每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

      從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?

      在我還很小的時候,我每次洗手都要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。媽媽知道了我這個不好的習慣以后

      對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。

      過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;

      第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人

      靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。這就是我對你的'期望,希望你時時刻刻地記住。”

      又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。

      我們討論了很久,才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

      上學以后,我感覺自從有了家風、家規、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己

    風的作文 篇4

      要說好家風,我家的好家風是勤勞和守時,勤勞是中華民族的傳統美德,守時是誠信的一種表現,優秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著我們。

      早上,不到五點鐘奶奶就起床了,起來的時候,我也醒了,發現天還沒有亮呢!奶奶總是輕聲輕腳的`穿上衣服,生怕打擾了我們的睡眠,給全家人做早飯,做完早飯,又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈,然后就開始擦地,再然后,用電磁爐燒一鍋熱水,讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘,我的爸媽也陸續起床了。

      日復一日,年復一年,在奶奶的影響下,我和媽媽也被帶動起來,早晨從來不貪床,即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯,媽媽忙著打掃房間,而爸爸卻在聽音樂,我在念英語。不到七點,奶奶的飯做熟了,媽媽把房間也收拾的干干凈凈,我更是收獲巨大,把英語單詞背得滾瓜爛熟!接下來就是我們全家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了!俗話說得好啊,一天之計在于晨,早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛!

      我家祖孫三代早起不貪床,守時更是是我家的一個良好的家風。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會,媽媽對我說,你快點,時間快到啦,我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“咱們要提前幾分鐘到,不能讓別人等咱們。”我還戲謔道"寧教天下人等我,休教我等天下人"。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守時的好習慣!

      一個好家風是家庭的航行燈,是家庭的風向標,每個家庭的家風都是好的學習典范。

    風的作文 篇5

      秋天的風,是一把鑰匙。它帶著快樂和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門打開了。

      秋天的風,是色彩斑斕的調色板,秋天的風,有一些神奇的藥水。你看,它把快樂的藥水給了在草地上放風箏的孩子,孩子們的風箏越飛越高,孩子們樂的手舞足蹈(好象一般是春天放風箏,如改“孩子們快樂地秋游”,如何?)。它把豐收的藥水給了農民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農民伯伯更是樂的不可開交。(建議寫人們的.變化的這一段放在寫動物變化的段之后。)秋天的風,藏著好多種氣味,梨香香的,蘋果甜甜的.....秋天的風,像是秋姑娘給大地裝上了空調機,秋天的風,是一位高級音效師。秋天的風還是個郵遞員,樹葉寫好了信,秋風正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來松果當米糧呢。

      秋天的風是萬能的(還帶來了很多神奇),只要(等待)你細細觀察,多多去想。

    風的作文 篇6

      年的氣息還在空氣中飄蕩,節日的火熱還沒有消退。 華燈初上之時,與妻飯后出門,才到小區門口,一陣風迎面撲來,下意識地收肩膀、縮脖頸,以抵御寒意的侵襲。咦?沒有臆想中的凜冽與刺骨,竟是柔柔的,雖然還帶著涼意,卻自有一絲柔情,沁入肌膚。 “風已經柔了,春天要到了!”不由舒展了身體,喜不自禁地對妻子說。 何曾料想,“大年”才過幾日,風便柔和起來,我在那帶著涼意的柔中,捕捉到了春的蹤跡。 印象里,還未曾從風上最先感受到春回人間呢。以往,驀然發現春意呈現人間,是在河岸的垂柳毿毿的枝條上泛出的綠意里;是道路邊遙看濃郁、近觀寥落的鮮嫩的草芽兒上,是阡陌一叢不知名的有著如夢似幻般藍的野花蕊;是天空的風箏與牽著風箏的孩童般脆脆的笑聲中……而今年,當我還沉淪在寒假的慵懶之中時,卻在夜色之下,在撲面而來的風里感受到了春天的氣息。 天氣預報稱,今年的雪十年來最大,氣溫亦低至零下十二攝氏度。經歷了太久的.苦寒的嚴威,出門都是縮著頭頸,今晚,驀地迎上柔軟的風,可以盡情地舒展開身體,真心是意外之喜。迎上去,擁抱春的信使,心底涌動著竊竊喜悅。

      我素來熱愛初春的風,她的柔情,她的綿軟,她的馨香,她的調皮,她的壞脾氣,都會給我以欣喜。 我在幾年前寫過一篇文字,名為《春風這個多情的女子》。在文中我把春風比喻成一個純真、溫婉而又有幾分率性和調皮的女子,寫她恍若愛意初萌,含著羞怯,融著悸動;寫她內心熾熱,寫她的柔情萬種與小小的壞脾氣,可不就是,還有什么能有這樣一個,內心火熱而又隱忍含羞的女子,更適合來形容初春的風呢? 就像今夜的擁我入懷的這陣風,儼然是幽谷深山里隱居的女孩兒,純真、溫情,內心里有萬千柔情,外表卻是冷冷冰冰。她吹拂在臉頰、脖頸,柔柔的、涼涼的,那種柔融化了冬的冷漠與堅硬,那種涼呢,驅散了日久困居冬寒的煩郁與浮躁。 是夜,清宵無塵。睡前,打開關閉了整個冬季的窗子,讓涼涼的風吹進室內。窗前有一株香樟,柔柔的風拂過密密的枝葉,沙沙的歡歌落滿枕邊。 雪萊在《西風頌》中說:“冬天已經來了,春天還會遠嗎?”而今,冬將盡,風已柔,春欲歸。 在風與葉的對吟里,我暗下決心,從明天起,我要走出門去,不再宅于斗室之內,不再只蝸居于生活的那一方陰影。走出去,到淮河的岸邊去,到涂山的山巔去,到田野里去,到松林間去,到一株草的綠翠去,到野花的幽香去,到桃花的紅梨花的白去。去沐浴明媚的陽光,去感受風的柔情和旖旎,再與風一起去迎接春的回歸。

    風的作文 篇7

      我的家鄉位于湖北省襄陽市南漳縣。家鄉的秋天像一位魔術師,它能把人帶入夢的世界,又像一位畫家,把美好的風景都涂上了五彩繽紛的圖畫.最讓我難以忘懷的是家鄉秋天里三道河的風景。

      家鄉三道河的風景優美,景色宜人,讓去過的人們留連忘返。走進三道河的路上,驚過一陣秋風吹在臉上,真讓人感到秋天的涼爽。兩旁的大樹像衛兵一樣守護著這條路,它們在寒冷的秋風吹拂下,披上了金黃色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一樣,紛紛落下來,路上鋪滿了一層層金黃色的地毯,軟軟的。滿山偏野的紅楓葉,遠遠望去,就像一團團熊熊燃燒的烈火。

      雄偉又壯觀的大壩像一條巨龍蜿蜒盤旋在水庫的'周圍,將桀驁不馴的湖水鎖閉在水庫里,讓它日夜不息為我的家鄉服務。三道河的湖水是那么的清澈,那么的碧綠,清的能看見小魚在石頭下面捉迷藏,綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一陣秋風輕輕吹過,湖面上泛起層層波紋。湖的中央有一個小島,要是游人乘坐快艇,圍著小島繞一圈,就可以觀賞湖水四面美麗的風景。快艇的后面會濺起一層層白色的浪花,好看極了!

      這就是我的家鄉,美麗的三道河秋天的圖畫.我愛我的家鄉!

      

    風的作文 篇8

      我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。

      環境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質的培養,品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。

      我們的家庭文明守則、家訓是:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭,是我生活的樂園。爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來,或是過年過節,爸爸都主動下廚,爺爺奶奶都夸爸爸做的'飯好吃。我看在眼里,記在心里。因為爸爸媽媽工作忙,大部分時間,我都和爺爺奶奶在一起,所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比,又對我嚴格要求,不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規》、《論語》中的詩句。從這些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習,嚴格守紀,尊敬師長,和同學團結友愛,所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣,遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

      另外爺爺的身體力行,對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪,他主動幫助物業掃雪。看見樓梯破損,主動找膠粘好。我在爺爺的影響下,也從不在小區院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。

      家庭的和諧是城市文明的一部分,家庭是小社會,城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。

      花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化社會。

      鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明而更加進步!

    風的作文 篇9

      最近中央電視臺采訪路人家風是什么?采訪了有老年人、年輕人和中年人都來說一說他們的家風,年輕人說家風就是:做一些助人為樂的事,對長輩要有孝心和愛心,不做坑爹的事;老年人說家風是:尊老愛幼,艱苦樸素,孝敬父母。

      看到這么多人的家風,我就問問爺爺,我們家的家風是什么?爺爺笑了笑,用老家的`口音說:你太爺是做賣布生意的,他告訴我們做生意要誠實守信,做人要踏踏實實,這就是我們家的家風。我聽了這么多人的家風,我似乎也明白了家風的道理:家風就是一個家族代代流傳下來的美德,作為我們青少年要把家風牢牢的記在心里,讓我們每個人的家風都發揮出來,使我們的社會變得更加的美好。

    風的作文 篇10

      這是一個被人隨意丟棄的,無法降解的,各色透亮的塑料袋。

      這是一個已被人類明文禁止使用,卻在廣泛使用的,曾經裝過無數水果,蔬菜,食品的朔料袋。

      塑料袋在空中輕輕地漫舞著,時兒像鳥一樣飛翔,時兒像鷹一樣在天空盤懸,一位老者用拐棍指著它對孫子說:要變天了,回家吧,話音剛落,只見朔料袋一個俯沖,照著老者的臉面撲來。老者揮舞著拐杖抵擋著,塑料袋順著老者的拐杖,瞬間又飛向天空。

      剛才還晴朗的天空轉眼間就成了塑料袋瘋狂的.舞臺,黃色,白色,藍色,綠色,黑色,紅色交織著在空中舞動,天空成了它們的世界。

      太陽從烏云中露出了半個臉,照在灰蒙蒙的大地上,塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中,墻角處,臺階下,有的還掛在了樹上,更有一個紅色透亮的不知裝過什么東西的,牢牢的貼在六樓一戶人家的窗戶玻璃上,主人費了老大的勁才接下來,遠遠看去玻璃上還殘留著兩個字:殘忍。

      草叢中的在瑟瑟顫抖,墻角處的在不停的翻滾,臺階下的在不停地向上努力著,樹上的正在揮動著彩旗。它們不愿意停歇,各自在抖動著,歡悅著,隨時準備著奔向天空。

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