（經(jīng)典）圣誕節(jié)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的圣誕節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天一大早，天剛蒙蒙亮，寧寧就醒了，我知道這是因?yàn)樗胗浿胍氖フQ禮物。我裝做沒有醒的樣子躺在那里，想看她要怎么做。只聽她小聲地喊：“爸爸，爸爸。”寧爸爸嘟囔了一句：“天還沒亮吶，今天休息，多睡一會兒吧。”只聽寧寧說：“睡不著了，咱倆聊會兒天唄？”于是兩人前言不搭后語的說了幾句，一聽就是寧寧的心思其實(shí)沒放在聊天上，只是沒有明說她惦記禮物的事。
寧爸爸不太明白寧寧的心思，突然提醒了一句：“對了，寧寧，你不看看圣誕襪里有沒有禮物呀？”寧寧沒有直接回答，卻說：“爸爸，你去做飯吧。”寧爸爸傻乎乎地問她：“這么早你就餓了呀？”寧寧不耐煩地說：“哎呀，讓你去做飯你就去做唄。”我知道這是寧寧怕圣誕襪里空空的，她會失望，會不好意思面對我倆，所以想用做飯把爸爸支走，她好偷偷地看。可寧爸爸偏偏不理解寧寧的想法，就是不肯去做飯，倆人就那么僵持著。
我實(shí)在憋不住了，笑著說：“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢？”接著我問寧寧：“寧寧，媽媽猜你怕看不到禮物會失望，你不想讓爸爸媽媽看到你失望的`樣子，是不是？”寧寧沒有回答，反問我：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎？”我說：“我覺得會呀，因?yàn)槟阋恢北憩F(xiàn)的挺好的呀。”可是寧寧還是不敢去看，因?yàn)樗岸螘r(shí)間的成績的確很差。最后我說：“寧寧，如果你不去看，圣誕老人會以為你不喜歡他送的禮物，沒準(zhǔn)會收回呀。”她一聽我這么說，又想了一會兒，終于鼓起勇氣拉開窗簾，看了一眼掛在窗邊的圣誕襪，突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說：“怎么了？沒有？”好一會兒，寧寧小聲地說：“有，媽媽，我看到我的圣誕襪鼓鼓的，我真高興。”我說那快打開看看吧，媽媽也想看看是什么禮物呀。只見這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來，把里面的東西一下子倒在床上，一邊看一邊興奮地說：“媽媽，你說圣誕老人怎么就知道我想要什么呢？……我怎么一次也沒看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢？……呀，圣誕老人還給我寫了一封信吶。”我說：“那快給爸爸媽媽讀讀吧。”寧寧認(rèn)認(rèn)真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍，之后還沒忘了問我“媽媽，你說，圣誕老人會給每一個(gè)孩子寫信嗎？”我說：“這個(gè)我就不知道了，應(yīng)該會吧。寧寧，你看你表現(xiàn)的多好呀，就連圣誕老人都發(fā)現(xiàn)了你這么多優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，你怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”沒想到寧寧的眼淚一下子出來了，弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會兒，她說：“媽媽，我以為我這段時(shí)間表現(xiàn)的很差，今年的禮物一定得不到了，沒想到圣誕老人把我說的這么好，我真的很高興。”
一天下來，寧寧都很興奮，晚飯后寫完作業(yè)她問我：“媽媽，今天是圣誕節(jié)，你說圣誕老人還會來送禮物嗎？”我說“不會了，圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點(diǎn)才送禮物的，我想現(xiàn)在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫的回信吶。”聽我這么一說，寧寧說：“媽媽，我也想給圣誕老人寫封信，我寫完后放在窗臺上，如果我明天一早醒來信不見了，是不是就讓圣誕老人取走了？”我說：“是呀。”“那我現(xiàn)在就寫。”
呵呵，她會寫成什么樣呢？很是期待。
圣誕節(jié)作文 篇2
今天，我又收到了新一期的哈哈畫報(bào)，這一期是圣誕專集。圣誕老公公住在南極的“玩具配送總部”，再過十幾天就是圣誕節(jié)了。
可是讓全世界的小朋友沒想到的是，從來不生病的圣誕老公公，在這個(gè)嚴(yán)寒的`冬天得了重感冒。小朋友們都在擔(dān)心，老公公的感冒沒好，那今年的圣誕禮物誰來派送呀？誰也沒想到，圣誕老公公早有了安排，他感冒沒好，會讓他的兒子來送禮物。
我們每個(gè)小朋友都在盼望著圣誕節(jié)的到來。
圣誕節(jié)作文 篇3
“平安夜和圣誕節(jié)這兩天按課表正常上課”，聽到這則通知教室里立刻炸開了鍋：“那兩天不是雙休日嗎?”“why!”“oh，不!為什么?”“……”“好啦好啦，安靜!”老師開口解釋了，“由于平安夜和圣誕節(jié)人群擁擠，容易發(fā)生踩踏的事件，學(xué)校也是為了大家的安全著想……”班主任都開口了，還能怎么辦呢?有氣憋著!
于是星期六早晨，高一十六班的教室里回蕩著此起彼伏的抱怨聲：“該死的平安夜!”“該死的圣誕節(jié)!”初來乍到的我不太明白了：“為什么圣誕節(jié)和平 安夜會發(fā)生踩踏的事件?”話音剛落，解釋的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)開口了：“你不知道啊?他們過節(jié)很瘋狂的!”“對啊對啊，什么雞蛋啊、彩帶啊，反正只要可以拿的動的.東西，他們會通通往你身上扔。”本人表示不相信：“圣誕節(jié)應(yīng)該一家人圍在火爐邊聽故事，看雪，很溫馨啊……” “哇塞，你好天真哦!”閨蜜迫不及待地打斷了我的話，“來來來，聽聽發(fā)生在我身上的真實(shí)的圣誕故事。”同學(xué)們立刻圍過來。她不急不慢地說：“去年圣誕節(jié)晚上，我洗完澡出去逛街，你們猜我看見了什么?是一群瘋子!他們拿著東西就亂扔!我被一對父子追著扔!我于是我奮起反抗，抄起一個(gè)雞蛋就扔他兒子。”她說著露出一副得意的表情。同學(xué)們的白眼卻翻了天上：“你怎么不扔那個(gè)大人?”“往事不堪回首啊，那個(gè)晚上，我身上被扔了無數(shù)個(gè)雞蛋。那股味道，洗都洗不掉!”說到這里，她的眼睛眉毛擰成了麻花。
上課鈴聲響起，大家各種散去，留我一人吃驚。 圣誕節(jié)真的是這樣過的嗎?
圣誕節(jié)作文 篇4
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的看著，卻沒有一絲喜悅。
我獨(dú)自彷徨，彷徨在這喧囂的街。紅綠白將大街浸透，夾雜著嚴(yán)寒襲來。
不禁泛起一絲疑惑，耶穌真有那么偉大？想我泱泱大國，何處未慶祝他的誕生？
我獨(dú)自迷茫，迷茫在這歡聲笑語。誰記否，就在今日的明日，我們的救世主也終于誕生！
默默的我走了，正如我默默的來。向主席送上一聲祝福，心中卻泛起一陣悲哀。
一張張精美的明信片，托起十二月二十五的圣誕，朋友的親密，洋溢著笑容的甜膩。一顆顆紅艷的平安果，吟唱著圣誕的樂曲。心中的驚喜，伴著輕快的腳步，穿過人來人往。
一枚枚多味的糖果，鼓起他們的腮旁。收到禮物的激動，都化為緊緊地相擁。
一個(gè)圣誕，牽出了多少情意，拉近了多少距離。只愿此刻的感動，成為永恒的旋律……
每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)中一個(gè)身穿紅色大棉襖，挺著一個(gè)大肚子，一臉白花花的胡子駕著由兩頭馴鹿拉著的雪橇，為孩子們派發(fā)圣誕禮物的圣誕老人。
聽說每到圣誕節(jié)來臨之際，圣誕老人就會從煙囪里進(jìn)到小朋友的家里看小朋友有什么圣誕節(jié)想要的禮物然后拿給他，所以我每年的圣誕節(jié)都會許下一個(gè)最最最想實(shí)現(xiàn)的愿望，今年也一樣，那么，問題來了，我今年的圣誕愿望是什么呢？
好吃的零食？好玩的玩具？好看的衣服？……還是偶像的簽名呢？其實(shí)都不是，我想要的啊其實(shí)很簡單那就是——我的朋友和我的家人都建健康康的，快快樂樂的，還有就是他們永遠(yuǎn)都不離開我！是不是感覺很奇怪？我為什么成熟了那么多？其實(shí)不是這樣的.，這幾天爺爺病危的消息和好閨蜜離開的消息壓得我喘不過來氣，害得我整天無精打采的樣子，連老師都批評我了呢！有時(shí)我就在想他們?yōu)槭裁匆x開我？我到底有什么地方做的不好？不離開難道就不行嗎？哎，最后只能說他們的世界我不懂啊！可是我真的好擔(dān)心我身邊所有的人都離開我，所以這個(gè)愿望我許定了！
現(xiàn)在，圣誕節(jié)已經(jīng)到來了，我的這個(gè)心愿也要許下了，我要用最漂亮的卡紙包裝他，然后放在我的床頭上，希望圣誕老人能實(shí)現(xiàn)我的圣誕愿望，拜托拜托……
圣誕節(jié)作文 篇5
德國民俗學(xué)家對圣誕節(jié)習(xí)俗探本求源之后，發(fā)現(xiàn)大部分圣誕節(jié)習(xí)俗源自德國。
據(jù)德國民俗學(xué)家考證，除宗教儀式外，大部分圣誕節(jié)習(xí)俗形成時(shí)間不算長。在英國，圣誕節(jié)最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴，直到19世紀(jì)，英國女王維多利亞與她的德國夫婿阿爾貝特結(jié)婚后，盎格魯-撒克遜地區(qū)才開始流行過圣誕節(jié)。把圣誕節(jié)帶到美國的也是德國移民。之前，從英國到美國殖民的清教徒一度拒絕過圣誕節(jié)。
圣誕樹最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初歐洲德語地區(qū)。在1870年至1871年的`普法戰(zhàn)爭中，普魯士軍隊(duì)曾在戰(zhàn)地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹。在19世紀(jì)70年代，法國人尚未接受來自德國的圣誕樹，但圣誕樹已開始在歐洲其他地區(qū)和北美流行。
據(jù)介紹，目前學(xué)術(shù)界對圣誕樹的起源有兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自古代日耳曼人的習(xí)俗，但證據(jù)不足;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自16世紀(jì)早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國民俗學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在1621年，德國特里爾南部一家修道院中就出現(xiàn)過飾有蠟燭的圣誕樹。
德國民俗學(xué)家認(rèn)為，在圣誕節(jié)前夜即平安夜贈送禮物也是德國馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說，從16世紀(jì)起，歐洲一些地區(qū)就有在圣尼古拉節(jié)(12月初)給孩子送禮物的習(xí)俗。馬丁·路德宗教改革后，德國不僅保留了贈送禮物的習(xí)俗，還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘，她和圣誕老人的職責(zé)都是把禮物帶給過去一年里表現(xiàn)好的孩子。
在許多德國人看來，如今的圣誕節(jié)已和歷史上的大不一樣，美式文化的烙印日益鮮明，原有宗教內(nèi)容不斷消失，而曾經(jīng)打在圣誕節(jié)上的德國烙印更是鮮為人知。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了，班里可漂亮了，瞧，孫老師又把圣誕樹給搬到講臺上去了，更有意思的是，孫老師竟然把自己打扮成了圣誕老人!只見他帶著一縷白胡子，頭戴圣誕帽，身穿紅衣服腰上還系著一根綠腰帶，腳上穿著一雙超大的紅靴子，肩上背著一個(gè)大紅口袋，毫無疑問這里面肯定裝著圣誕禮物。在今天，同學(xué)們可以任意打扮，有的打扮成一只粉色的花蝴蝶，而有的卻打扮成一只狡猾的狐貍，還有的竟然打扮成一個(gè)漂亮的小精靈……各種各樣，姿態(tài)萬千，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)走進(jìn)我們的`教室里，“圣誕老人”就會從答口袋里拿出一份精美的禮物送給他呢!
今年的圣誕節(jié)也是這樣的。今天早上我早早地就起床了，媽媽拿著衣服對我說“糖果，今天是圣誕節(jié)，快去學(xué)校里，跟老師和同學(xué)們說一聲圣誕快樂!”“呀!對呀，我差點(diǎn)把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。”我一拍腦門，大聲說道。我急忙從衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿著魔術(shù)棒就出發(fā)了。
一路上，我看到了許多有趣的裝扮，如果你看了，你肯定會放聲大笑的，有的人竟然給自己的寵物套上了衣服。
到了班里，“圣誕老人”對我說：“糖果同學(xué)，你用自己的成績換來了禮物，圣誕快樂”“圣誕快樂，圣誕老人!”我也笑瞇瞇地對他說，啊!同學(xué)們的裝扮真是稀奇古怪呀!趙曉東打扮成了一只惡狼，劉浩成了一個(gè)國王，不過，我敢說劉浩如果真的當(dāng)上了國王，他肯定是個(gè)昏君，王源源打扮成了一個(gè)花仙子……在這些同學(xué)中，要說最漂亮的還是趙微了，今年她穿的是一個(gè)粉色的連衣裙，手里提著花籃，頭發(fā)也被扎成了一個(gè)蓬松的馬尾辮，腳上穿著一雙粉色的水晶鞋，顯得那么的美麗，那么的自然，怪不得今年她收的賀卡最多呢!真是令人羨慕呀!孫老師脫下了圣誕老人的衣服對我們說：“今天是圣誕節(jié)，我要祝愿全體同學(xué)圣誕快樂，下面大家可以自由的做自己喜歡的事情。”這時(shí)，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲，我拿出自己喜愛的洋娃娃跟趙微她們一起玩，而劉浩和趙曉東、王曉軍他們則給大家?guī)砹艘徊接腥さ男∑方凶觥督駜何矣绣X了》把大家笑的前仰后合的……
很快，短短的上午已經(jīng)過去了，在孫老師的一聲令下，同學(xué)們都很不情愿的離開了教室，雖然不情愿，但是大家在今天上午都玩的很快樂，我真希望，明年的圣誕節(jié)能快點(diǎn)到來，越快越好。
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