圣誕節作文

圣誕節作文3篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的圣誕節作文3篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節作文 篇1

　　時間過得很快，轉眼一年一度的圣誕節就快到了。

　　圣誕前夕，我們老師決定舉行一場“狂歡節”讓我們盡情的表演，當然還有許多有趣的活動，但還不能告訴同學們。我們知道后全都沉浸在狂歡節到底舉行什么活動中。而我卻想著狂歡節到底是什么樣的?同學們又是怎樣的表情。想著想著我進入了夢想中，在夢想里我夢見我來到了班級。班級里顯得的更外美麗，在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹。圣誕樹被裝飾的華麗妖嬈，五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊，燦若星光。

　　同學們個個坐在教室里看，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的在講笑話逗的'同學們哈哈大笑。隨后我們又開展了一次活動“踩氣球”，游戲規則是：把氣球裝在參賽選手的腿上，哨子一響，每位參賽選手踩別人的氣球，最后一位氣球沒炸的同學就算贏。時間不留人，叮咚······我們放學回家了，雖然有點依依不舍，但我們卻一點也不后悔沒有珍惜時間。

　　我希望美夢可以成真。

圣誕節作文 篇2

　　12月24日，上午裝模作樣考完了四級，下午回家，大巴車里是渾濁污穢的溫暖氣息，讓我不想呼吸。來源:免費車窗上起了霧氣，看不見外面的景致，我用手指在上面寫“merrychristmas”，溫暖漸漸褪去，它們終于消失不見。

　　朋友選擇出去狂歡，一群人的孤單，我選擇回家上網，一個人的狂歡。家中的菊花已經頹然凋謝，我不去想象它們如火如荼時的樣子。有時候會故意忽略生命中一些美好的片段，只是不想以后回憶起來太難過。今年的`圣誕節終于還是來了，我穿著去年的衣服，對著鏡中的自己微笑了一下：一切都沒有改變。今年會下雪嗎？暮色漸深，你最后一次走向我，還未來得及拂去你頭發上的雪花，你已微笑著與我告別，從此，越走越遠。但愿這個冬天不會太冷，但愿這個冬天很快過去。我突然想起了圍巾，那些溫暖的東西，圈住我的脖子，讓我覺得安全。她把織剩的那縷灰色毛線繞在她的雪人娃娃“木頭”的脖子上，趴在桌子上看著，喃喃地說，你看，連木頭都戴圍巾了，你為什么不戴。我突然覺得心酸，玻璃一樣脆弱單純的女子，愛上了木頭一樣無動于衷的男子。想起了那時侯，她微笑著織它，并不時拿起來輕輕放在自己的脖子上，想知道它是否足夠溫暖，足夠柔軟。有許多多余的圍巾，沒有人戴它們，不知被遺忘在哪個角落，它們會不會在春天來臨時融化掉，就像從來沒有存在過一樣。忘記過去意味著背叛，忘不掉過去如同自殘，你說，我們到底該怎么辦，也許下一個冬天，還是寂寞圣誕。

圣誕節作文 篇3

　　一年一度的圣誕節很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關于圣誕的想法。

　　我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。

　　如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的'在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()

　　在這個圣誕節，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！

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