偶像的作文400字錦集(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的偶像的作文400字6篇，歡迎大家分享。
偶像的作文400字 篇1
有一個(gè)人我想保護(hù)他，在他難過的時(shí)候保護(hù)他，在他自責(zé)的時(shí)候保護(hù)他，在他孤獨(dú)的時(shí)候保護(hù)他，在他被別人謾罵的時(shí)候保護(hù)他，在他練舞受傷的'時(shí)候保護(hù)他。
可是，我根本保護(hù)不了他，我羨慕在他身邊的每一個(gè)人，我不想他受到傷害，我希望他好好的，希望他多吃點(diǎn)他太瘦了，希望會(huì)有更多可愛的小湯圓去保護(hù)他，別讓他委屈。
聽我說，他很孝順，他在母親節(jié)裝扮成都教授的樣子哄媽媽開心，因?yàn)橹軏寢尯芟矚g都教授，他被別人說成在大街上和媽媽頂嘴的壞孩子，他很調(diào)皮，他很可愛，他長(zhǎng)著一張連女生都羨慕的臉，他有星星眼，他有很拉風(fēng)的招風(fēng)耳，他是厚劉海，他有好看的鎖骨，他還有蝴蝶骨，他是吃貨，他有起床氣，他很喜歡玩游戲，他喜歡玩QQ飛車，他很天真，他認(rèn)為植物大戰(zhàn)僵尸種植物就是拿來喂僵尸的。他口才很好，是節(jié)目一哥，他會(huì)努力練習(xí)舞蹈，他有修長(zhǎng)的手指，他會(huì)彈鋼，他打籃球很厲害，他會(huì)犯二，他會(huì)跳擺擺舞，他語(yǔ)文成績(jī)棒棒的，他笑起來的樣子很好看。他有支氣管炎，我想把他支氣管炎搶走。
我想把他所有壞的東西都搶走你問我為什么這么愛他，因?yàn)樗型踉矗驗(yàn)槲医行珗A。
偶像的作文400字 篇2
每一個(gè)人都有自己的偶像，有的是高級(jí)首領(lǐng)，有的是光彩照人的明星藝人，有的是身纏萬貫的富豪……但是我的偶像卻是忍辱負(fù)重的司馬遷。
司馬遷出生在黃河邊。小時(shí)候，經(jīng)常聽著父老鄉(xiāng)親講人民英雄的故事。長(zhǎng)大后，到處游蕩，四處結(jié)交好友，收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員，而且他正在寫一部史書。臨終時(shí)，父親對(duì)他說：“我死后，朝廷一定要你繼任我的.官位。你一定要寫完這部史書。”司馬遷慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把父親的話永記于心了。
司馬遷從此便開始認(rèn)真寫書，但是在他專心致志地寫著史書的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑，他悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但是他轉(zhuǎn)念又想：不行，我一定要活下去，寫完這部史書，讓人們知道這段歷史。于是，他把各種恥辱全都埋在了心里，重新攤開平而整潔的竹簡(jiǎn)，寫下了一行行工整的隸字。
就這樣，13年后，一本著名的著作——《史記》誕生了。后來，它被魯迅稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。可見，魯迅對(duì)《史記》的稱贊是非常之大的。
司馬遷的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的：為了自己的目標(biāo)，忍辱負(fù)重，勇往直前。這也正如同他自己說過的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人，是重于泰山的，他是我們所有人的偶像。
偶像的作文400字 篇3
所有人都會(huì)對(duì)自己有些期待，我希望能成為像巴西的卡卡一樣，是衣為世界文明的足球選手，在足壇上占有一席之地。
一個(gè)人如果胸?zé)o大志，即使有再壯麗的舉動(dòng)，也稱不上是偉人。所以，人總是需要有志向，有的人可能一生也成不了大事，有的人可能一時(shí)就立下了大業(yè)，而奮斗，是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，沒有努力，再有志向也不會(huì)成功。在這個(gè)浮華的'社會(huì)中，貌似獲得成功的人，背后也許有著多樣的成功途徑，但沒有經(jīng)過奮斗得來的，貌似光鮮，必然經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，所以，成功是要有過奮斗才會(huì)有的，而虛假的遲早會(huì)被拆穿。
想要像卡卡一樣，就得要每天勤快地練習(xí)足球，也得要每天練習(xí)折返跑和腰力，才會(huì)像卡卡一樣，有著驚人的速度，穩(wěn)健的控球能力，和超強(qiáng)的射門威力！有像他這樣的能力，才會(huì)有機(jī)會(huì)打進(jìn)世界盃足球賽，并且得到最后的勝利，且勝過所有的足球球員。
要追求這樣的夢(mèng)想，可能要把腳上的傷給完全養(yǎng)好，且在初中或小學(xué)時(shí)期，就開始練習(xí)，長(zhǎng)大后到巴西練，最后再去向卡卡拜師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那高超厲害的技巧，才能超越他，完成自己的期待。
偶像的作文400字 篇4
有人問：“你的偶像是誰(shuí)呢?”“我?我——的偶像是居里夫人。”不知何時(shí)，瑪麗·居里這個(gè)名字已經(jīng)駐扎在我的心中了。
哦!原來是她的淡泊名利、美麗、為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)著我。
都說健康是人生最寶貴的一筆財(cái)富。可是，瑪麗·居里卻為了研究鐳，以至于鐳射線侵蝕了她的肌體。她美麗健康的容顏在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。為了科學(xué)，瑪麗·居里放棄了人生最寶貴的.財(cái)富——健康，瑪麗·居里付出了如此大的代價(jià)。令我欽佩不已。
居里夫人也因此獲得了至高的榮耀、利益。但，她并不是那貪圖名利之人。她說過“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無成。"別人獲得了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)?wù)拢家暼缯鋵殹５永锓蛉耍瑓s視名利如糞土，把自己用畢生精力換來的獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。是啊!居里夫人做到了，令我欽佩。
“我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做到了我能做的事。’”居里夫人沒有虛度一生，她把畢生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，近五十年來，她一直置身于科學(xué)事業(yè)，直到臨死的那一刻…
偶像的作文400字 篇5
“喂，你最崇拜哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員啊？”每當(dāng)別人問我這個(gè)問題時(shí)，我就會(huì)不假思索的告訴他：“當(dāng)然是劉翔啦！”
200x年的時(shí)候，聽說有個(gè)叫劉翔的人跑110米跨欄用了12秒88，由于我并沒有看到現(xiàn)場(chǎng)，并不認(rèn)為他很厲害。結(jié)果我試著跑110米，竟用了30秒！從此，我就成了他的鐵桿粉絲之一。
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，劉翔站在了奧運(yùn)會(huì)的`起跑線上，作為極度信任他的粉絲，我原以為他會(huì)大獲全勝，沒想到，因?yàn)樗哪_受傷而不能將比賽堅(jiān)持到底，我頓時(shí)感覺眼前一片黑暗……
終于等到了今年的亞運(yùn)會(huì)。我盼望著我的偶像這次的大顯神威。
開始比賽了，八個(gè)運(yùn)動(dòng)員一字排開，蹲在起點(diǎn)，等候發(fā)令槍響。啊，我的偶像——?jiǎng)⑾瑁∥已劬o盯著他。裁判員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般“飛”了出去。真是靜如處子，動(dòng)如脫兔。劉翔和他的隊(duì)友史冬鵬剛跑幾步就把其他選手甩在了身后。離欄只有幾十厘米了，只見劉翔右腳用力一蹬，左腳一跨，一米高的欄就被他拋在腦后。劉翔跑起步來像燕子一樣輕盈，把他旁邊的選手甩了一大截，當(dāng)他跨到第七個(gè)欄的時(shí)候，他身邊的韓國(guó)選手還沒有跨完第五個(gè)欄。劉翔那修長(zhǎng)的腿一跨就是2米，到了最后一個(gè)欄時(shí)，他竟然戲劇性的放松了，從拼命跑變成了小跑，太瀟灑啦！“飛人”劉翔以13秒15的成績(jī)奪得了冠軍。
我的偶像劉翔，我為你的速度而驕傲，我為你的瀟灑而著迷！我為你堅(jiān)持不懈的精神而自豪！
偶像的作文400字 篇6
偶像是黑暗中的一盞明燈，照亮我們的前行之路;偶像是沙漠里的一杯水，解我們?nèi)济贾?偶像是一塊方位牌，指引我們正確的道路。
她，是一名航空飛行員，更是我崇拜的偶像——?jiǎng)⒀蟆?/p>
兒時(shí)的她，就很執(zhí)著。她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、刻苦，她懂得''不懂就要問''的道理，只要她有不明白的地方，哪怕是一道題，一個(gè)單詞，一個(gè)字，她都會(huì)主動(dòng)去問，免得生成遺憾。她從小身體素質(zhì)就很差，每次上體育課總是會(huì)''拖后腿''。但是她從來沒想過放棄，沒有氣餒，她擦擦汗，心中不停地說：再跑一百米，再跑一百米，加油。她總要比別人付出更多的努力，一節(jié)課下來，總是弄得汗流浹背。
四年的航空訓(xùn)練，她沒有讓父母來看過她一次，因?yàn)樗靼祝粤ⅰＴ谝淮蔚娘w行測(cè)試中，忽然發(fā)生了事故，飛機(jī)猛地顫了一下，她鎮(zhèn)定自若，她直覺認(rèn)為飛機(jī)撞鳥了。她是新成員，有著少有的鎮(zhèn)定，她協(xié)助專業(yè)人員，處理好這次事故。
經(jīng)過長(zhǎng)期重重的考驗(yàn)，她終于如愿以償?shù)某蔀橐幻嬲暮娇诊w行員，穿上笨拙的航空服，依舊是那么的`颯爽英姿。
偶像是用來敬仰的，用來學(xué)習(xí)的，在自己的人生道路上激勵(lì)自己奮發(fā)向上的。
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