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    蝴蝶作文

    時(shí)間:2026-04-14 13:55:03 蝴蝶

    蝴蝶作文7篇【優(yōu)秀】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的蝴蝶作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蝴蝶作文7篇【優(yōu)秀】

    蝴蝶作文 篇1

      “好美的蝴蝶啊!”我常常聽到這樣的感慨。

      說實(shí)話,我從沒有見過哪一種昆蟲像蝴蝶這般美麗妖嬈。那些撲棱著翅膀在花朵上停留的家伙,總是輕而易舉地久征服了人們的心————那種美麗,你沒法視而不見。

      在我們這個(gè)地方,我見過最多就是菜粉蝶,白色的翅膀在陽光下分外奪目。我不曾注意過這些小仙子的的存在,它們太尋常了。我沒有捉過一只蝴蝶,不是因?yàn)閯e的,只是并不太在意。她曾經(jīng)幫我捉過一只蝴蝶,指那種全身滿是花紋,色彩鮮艷的蝶;我也曾為她彈奏一曲《采茶撲蝶》,讓她喜笑顏開。

      我們也曾并肩站在藍(lán)天下,用那樣傷感的.文字訴說哀愁;我們也曾一起坐在山頂上,感受日落的詩情畫意;那時(shí)候,世間是如此美好,我竟忘了這些蝴蝶的存在;你摘桃花的時(shí)候,差點(diǎn)從崖上摔下去,我幸好抓住了你;你光光的額頭上總是綴著幾顆痘痘,為了遮丑,你也剪了劉海,把它們遮住。

      時(shí)間過得那樣快,像蝴蝶飛過之后不見了蹤影。你這樣成績(jī)平平,特長(zhǎng)不多,偶爾挨老師幾頓罵的普通女生,竟然也有幾個(gè)男生喜歡過。

      那個(gè)男孩子,是哪個(gè)班的?我記得他姓黃,個(gè)子不高,有一點(diǎn)胖,稍微有些近視,很普通。但他喜歡你。我只見過他兩次,別的也記不清了。

      我成績(jī)比你好很多,作文比你好很多。你有點(diǎn)疏遠(yuǎn)我了,為什么呢?后來,你總是學(xué)我,假裝說一些深沉的、哲理的話,學(xué)我45度角仰望天空,然后你硬是擠出兩滴濁淚,裝作很悲傷。我不喜歡你這樣的改變。

      然后呢?然后我們就各奔東西了。

      我們離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),像兩只守在滄海兩頭的蝴蝶。

      那天在街上偶遇你,你向我說著有多少多少男生在追你,說著某某某打算向你表白。那天晚上天很黑,看不見星星月亮,你戴一頂花里胡哨的鴨舌帽,帽檐拉的那么高。

      從他人那里聽說你,聽說你周圍的人對(duì)你評(píng)價(jià)甚低,有人問我關(guān)于你的事,我也只是笑笑。你學(xué)我寫作文,歇一歇曖昧不清的文字,“為賦新詞強(qiáng)說愁”,你努力模仿那種哀愁的文字,卻不知道,那些文字不屬于你。

      我再?zèng)]見過你。

      我也曾想過去找你,可是你總是不在;我也想打電話給你,可你總是匆匆掛電話。你一次都沒有主動(dòng)聯(lián)系過我,于是我不再去找你了,因?yàn)槟悴恍枰?/p>

      很多年以前,我以為蝴蝶飛不過滄海,是因?yàn)楹麤]有飛過滄海的勇氣。很多年以后,我才明白,不是蝴蝶沒有勇氣,而是滄海的另一頭,早已沒有了等待。

    蝴蝶作文 篇2

      經(jīng)年流轉(zhuǎn),花開依舊?可以說,臨夏人質(zhì)樸的性格富甲一方,好客待人聞名天下。生命作文人的心理是復(fù)雜的,有時(shí)患得患失,有時(shí)卻又慷慨大方。我在大學(xué)的操場(chǎng)上,一圈圈地跑,跑到第8圈的時(shí)候,我終于無力支撐,大口地喘著氣,臥倒在一旁的草坪上?因?yàn)橛心愕母杏X,所以我的夢(mèng)是完整的。

      在我生命有限的記憶中,這么多年里,還是第一次看到這樣多的蝴蝶,看著它們?cè)谘酃獾你逶∠卖骠娴钠鹞瑁腥魞?yōu)雅的精靈,在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。

      這些蝴蝶一樣的大小,也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的,有黃的,有晶瑩的白,也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔,看著他們休息,就仿佛看見了一幅生命的色彩,班駁交織著的生命,纏綿繾綣后的人生!

      不知怎么的,想起了兒時(shí)學(xué)的一篇課文,好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的,也是純樸地。此情此景,讓我有了一種莫名的.感動(dòng),不!應(yīng)該是對(duì)于生命的心悸,真實(shí)和自然,環(huán)境和人生,不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎?無論人生的旅途是如何的坎坷,無論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對(duì),為什么我們不選擇“微笑”?

      名師點(diǎn)評(píng):

      這篇散文描寫了自然界中的蝴蝶,描寫細(xì)致,給我們展示了作者眼中的蝴蝶之美。這篇作文題目為“生命”,而文中都是在談蝴蝶,作文的中心似乎和標(biāo)題沒有關(guān)系,而且整篇文章所要表達(dá)的主題也不是太清晰。

      關(guān)于蝴蝶的記憶,我知道的不多,僅僅的局限于一篇課文,一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開的;就象魚和水,縱然最初有過無聲的影片,然而那還是有著不可磨滅的遺憾。

      記得那句熟悉的歌詞:“大理三月好風(fēng)光,蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個(gè)情節(jié)。相對(duì)的是那眾所周知的“蝴蝶會(huì)”。

      蝴蝶會(huì)是壯觀無比的,萬千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上,形成無數(shù)蝶串;垂至水面,五彩繽紛,成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶,只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規(guī)則,象大片大片的雪花,飄然而落,一次不經(jīng)意的著落,隨即又扶搖直上飛入空中,繼續(xù)著絢麗的飛揚(yáng);與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地,而蝴蝶,它去向何方,我不知道。

      我只是知道它在某一個(gè)灑滿陽光的早晨,它,曾經(jīng)來過這片寂靜的山崗,并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留,化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。

    蝴蝶作文 篇3

      從前,有一棵孤單的樹,它非常想交一個(gè)朋友。

      一天,一只綠色的、胖乎乎的毛毛蟲爬上了樹,它對(duì)樹說:“你可以給我吃一點(diǎn)你的葉子嗎?”樹看毛毛蟲一副可憐巴巴的`樣子,而且也好久沒有人和它說話了,就搖搖樹枝,說:“可以,你可以當(dāng)我的好朋友嗎?”“謝謝!”毛毛蟲說完就狼吞虎咽地吃了起來,飽餐一頓后,毛毛蟲才抬起頭,說:“我可以當(dāng)你的好朋友。”“太好了!”樹搖晃著枝條,一邊吹著歡樂地口哨,一邊想:太好了,我終于有朋友了。

      過了幾天,大樹發(fā)現(xiàn),它的好朋友不見了,它的枝干上多了一個(gè)繭。樹很難過地說:“我的好朋友,你在哪兒?”可是,沒有毛毛蟲的回答。

      又過了幾天,從繭里鉆出了一個(gè)天藍(lán)色、背上有粉紅色花紋的蝴蝶。它展開翅膀,圍著大樹轉(zhuǎn)了三圈,一邊說:“我的好朋友樹,你怎么了?”樹回答說:“我的朋友毛毛蟲不見了,你見過嗎?”“我就是你的好朋友毛毛蟲呀!”“啊,你真的是毛毛蟲嗎?如果是,你又去哪兒了呢?”蝴蝶低下了頭,說:“我的好朋友樹,請(qǐng)你原諒我的不告而別,因?yàn)槲疫來不及跟你說,我就到了繭里。這是我生命的過程,所以我要去完成我的使命,對(duì)不起。“樹看著蝴蝶一副傷心樣,心里的火氣馬上消了下來:“沒關(guān)系,我原諒你了。”“太好了!”蝴蝶高興地跳起舞來。

      從此,樹為蝴蝶遮風(fēng)擋雨,蝴蝶去幫花兒傳播花粉的時(shí)候抱了幾顆種子在樹的旁邊。樹再也不孤單了。

    蝴蝶作文 篇4

      高二時(shí),新來的班主任來了一個(gè)殺手銅,突然搗毀了一個(gè)“動(dòng)亂集團(tuán)”,把那幾個(gè)家伙拆開,與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配,羽便坐在了我的身旁。沒幾天,與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢(shì)說:“大丈夫生來兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來,掙足了100萬,再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥,他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說他喜歡低年級(jí)的一個(gè)女孩,可是女孩卻不太理睬他,而那女孩的女友卻對(duì)他很好……我就半開玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說話,只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧,但羽對(duì)于正事是認(rèn)真的,班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良,有一回我不小心扭傷了手腕,他事先什么也沒表示,卻悄無聲息地從家里拿來了好幾種膏藥,無所謂地對(duì)我笑道:“沒什么,我家是開藥店的。”我心里挺感動(dòng)。夏天里,人很容易上火,我只是隨便提了提要去買菊花降火,沒想到他第二天就提了一大包來,每人分發(fā)了一些。那些日子里,教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開著幾朵菊花呢?但隨著時(shí)間的推移,羽變得消沉了,苦皺著眉頭,也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心,又也許還因?yàn)閯e的什么,的這個(gè)樣子讓我很心痛,總想去幫他撫平。他的惆悵,我知,因?yàn)槌煽?jī),因?yàn)閷恚覀兲幵谝粯拥拿糟小N覜]法幫助,只有想法讓他開心一點(diǎn),振作一點(diǎn)。我逗他,聽他說心事,有時(shí)候,他也笑,但是笑得很無奈也很苦澀。

      羽終于逃課了。開始是英語課,繼而是全體課程。而且他開始與那個(gè)低年級(jí)的女孩公然出去游玩。再面對(duì)他時(shí),我也有些變了,變得有點(diǎn)任性和喜怒無常,常用尖利的話來氣他,他很少還嘴,氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次,我們爭(zhēng)得很厲害,互不相讓到把對(duì)方的文具都從窗口擲了出去,想不起來那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過,也不愿這樣,可偏偏就這樣了。慢慢地,我們都很沉默了,沉默到了生分。新的學(xué)年里,位子是自由組合的。我們便不再同桌。可每次的相逢相對(duì),我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過去了。日子在成長(zhǎng)的困惑中向前流走。偶然的一天,我透過開著的窗戶忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開了,滿樹滿樹的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日,而去年的這個(gè)時(shí)候,我還坐在他的桌邊過他的生日呢,那時(shí)候,我還敲過他的竹杠。而今天,我們的同桌情緣卻已在無聲無息中結(jié)束。高考完畢,大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進(jìn)中,同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。

      可是有一天,街上的`不期而遇,我的心頭又是猛地一震,這才知道,那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒有更多的語言,我們相互一笑就過去了。我很悲哀,為什么我們連老同學(xué)見面的歡快場(chǎng)面都沒有呢?也許怪我,如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機(jī)質(zhì),只是一如既往,不去對(duì)他任性和喜怒無常,或許我們一直會(huì)是好朋友,那么,相遇的場(chǎng)面會(huì)是熱鬧的。收回思緒,翻過一頁書,用藍(lán)色的蝴蝶書夾固定好,該翻過去的就翻過去吧,“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又突地想起這書夾也是他的,那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間,他用它夾過我的發(fā)絲,我用它夾過他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個(gè)它,它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇,我寧可為了保有那份純潔真誠的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。

    蝴蝶作文 篇5

      我家門前有一塊綠色“小天地”,春天來了,種子發(fā)芽,葉茂花香,蝴蝶一群群地飛來了。我特別喜歡這些翩翩起舞的蝴蝶。 蝴蝶有兩對(duì)翅膀,一對(duì)大,一對(duì)小,像四把精美的小扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的`,顏色是黑的。頭上兩根觸角像電視機(jī)上的天線,是用來辨別氣味的。哪里發(fā)出菜花的香氣,它就飛到哪里。它的嘴巴很滑稽,像皮管一樣,想吃花蜜時(shí),就把嘴巴伸直,一直伸到花朵深處,就像用細(xì)管喝汽水,牛奶一樣,吃飽喝足后,在把管子卷起來。

      有一次,我要捉蝴蝶做標(biāo)本,我來到“小天地”面前,明明看見許多蝴蝶在飛,卻忽然全都不見了。這是,我想起了書上的兩句詩:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”我想這兩句詩也許就是這個(gè)意思吧!

    蝴蝶作文 篇6

      當(dāng)我走出房門時(shí),我充滿了春風(fēng)。空空氣中彌漫著青草的香味,早晨讓人神清氣爽!

      沒有悲傷和擔(dān)心,我?guī)е粋(gè)書包走進(jìn)了校園,心情很好。

      在這個(gè)小花園里,種了各種各樣的花。它們色彩鮮艷,令人眼花繚亂,散發(fā)出強(qiáng)烈的香味。芬芳迷人的香味吸引了數(shù)十只色彩鮮艷的蝴蝶。蝴蝶在太陽下努力工作,挑起多彩的翅膀。這些顏色令人眼花繚亂。有紅色、黃色、白色、藍(lán)色和黑色、紅色和黃色等等。它們看起來像美麗的彩虹,襯著嬌艷的花朵。飛舞的蝴蝶更加美麗動(dòng)人,就像飛翔的仙女,高貴而優(yōu)雅。

      這時(shí),一只雪白的蝴蝶停在了我的手上,好像飛行讓它累了。它停在我的手上,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我不敢叫醒它,只是靜靜地看著它,它像一個(gè)可愛的小天使,睡得那么甜,那么甜...

      如果我是一只蝴蝶,我會(huì)在天空下自由飛翔!我揮舞著我的大翅膀,想飛到哪里就飛到哪里。我向人們展示了我美麗的.姿態(tài),自由和無憂無慮。我給人們帶來了好心情,驅(qū)散了夏天的炎熱,驅(qū)散了冬天的寒冷,愉快地與天空、白云和朋友玩耍。

      如果我是一只蝴蝶,我會(huì)全心全意地向你展示我所有的美麗,讓你燦爛地微笑!

      如果我是一只蝴蝶...

      老師的評(píng)語:當(dāng)我打開文章時(shí),我充滿了美麗的文字!作者必須是一個(gè)熱愛文學(xué)和自然的人。只有這樣,他才能如此生動(dòng)地展示大自然的美。文章巧妙地運(yùn)用聯(lián)想的方法,使自己與自然融為一體,充實(shí)而充實(shí)。

    蝴蝶作文 篇7

      在炎熱的暑假里,一天陽光明媚、天氣晴朗,爸爸帶著我們一家去河邊郊游。

      來到河邊。爸爸拿出魚竿在河邊釣魚,媽媽和弟弟在那玩水。我干什么好呢?突然我看帶一群蝴蝶在花叢中飛來飛去,啊!我就捉蝴蝶!

      我跑到后備箱那,找了一個(gè)網(wǎng)魚的網(wǎng)去捉蝴蝶去了。我輕手輕腳的走到蝴蝶后面,慢慢的`抬起手,準(zhǔn)備去捉。突然弟弟拿著水槍朝蝴蝶噴過來,把蝴蝶都嚇跑了!我趕緊站起來朝蝴蝶跑過去,拿網(wǎng)去捉!累的我滿頭大汗,氣喘吁吁。還是沒捉著!媽媽看見了說:“失敗是成功之母嗎?這一次不行,再接著來!”

      我抬起頭,慢慢的走到蝴蝶后面,輕手輕腳的不發(fā)出一點(diǎn)聲音,伸出手,慢慢的向上伸去。砰!的一聲。我張手一看,我一下子捉住了“兩只”蝴蝶。捉蝴蝶可真不容易啊!你看我頭上全是汗,短袖之后全部濕透了!

      要走了!我原本想要把蝴蝶到回家,可是,小動(dòng)物,小蝴蝶他們也有生命啊!他們離開了同伴也會(huì)傷心的,于是我把兩只美麗的蝴蝶放回了大自然。

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