同桌的作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)樂于助人的同桌。她有一張瓜子臉，一雙又彎又細(xì)的眉毛，像燕子的.尖尖的翅膀，下面有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。
有一次，我和她一起去公園散步。當(dāng)我們走到正中央的時(shí)候，看見一個(gè)小妹妹坐在地上，眼淚不停地掉。她連忙跑過去，擔(dān)心得問：“小妹妹，你先別哭，你媽媽呢？”小妹妹一邊擦眼淚，一邊說：“媽媽……我找不到媽媽了。”聽完小妹妹的話，她便扶小妹妹坐到旁邊的椅子上，對(duì)我說：“你看好小妹妹，我去找她的媽媽。”說完，她便往各個(gè)方向跑去，我看著這個(gè)小妹妹，一臉懵。過了幾個(gè)小時(shí)，她終于回來了，旁邊還有個(gè)年紀(jì)三十左右的阿姨。那個(gè)阿姨看到小妹妹，直奔過去，抱著小妹妹，說：“楠楠，媽媽終于找到你了！”看到這一面，她高興地笑了，那個(gè)阿姨感激得說：“真是謝謝你們啊！你們要吃點(diǎn)什么嗎？我請(qǐng)你們吧！”我和她揮了揮手，說：“不用謝！這也是舉手之勞嘛！”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們過了一會(huì)就回家了。
怎么樣？我的同桌是不是很樂于助人呢？
同桌的作文 篇2
好多年了吧。那一年，蝶兒十歲。十歲的蝶兒跟著老師走進(jìn)一個(gè)新的教室，聽老師告訴大家，班上來了一位新同學(xué)。老師讓蝶兒坐在一個(gè)小男孩旁邊。老師一轉(zhuǎn)身，小男孩就在桌上畫了一條三八線。后來蝶兒知道小男孩的名字叫軍。“我長大是要當(dāng)一個(gè)將軍的！”軍很驕傲地從眼角看著蝶兒，說。瘦小的蝶兒就很崇拜軍。軍長大了會(huì)是一個(gè)將軍吶！蝶兒以前也想當(dāng)個(gè)女兵的，可從來沒有想過要當(dāng)將軍。軍是蝶兒在新學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。桌上的那條三八線一直沒有被擦去，蝶兒很小心地注意不超過它，但軍很快就忘記了，他的手肘總是橫到蝶兒這邊來。蝶兒和軍，同桌了兩年。做為一個(gè)不漂亮而且木訥的女孩，蝶兒在班里幾乎沒有什么朋友，而軍一直是班里男生的頭領(lǐng)。但他們倆的關(guān)系卻很好，甚至總讓班里的幾個(gè)淘氣包嘲笑。蝶兒常常害怕有一天軍會(huì)因此而不再理她，可是軍總是滿不在乎的樣子。畢業(yè)前的冬天，學(xué)校比賽跳集體舞。大家在操場上圍成一個(gè)大圈子，跳那個(gè)“找朋友”的集體舞，一開始，大家都是男找男，女找女。老師說：不可以，這樣去比賽得不到高分的，從現(xiàn)在開始，男孩得找女孩，女孩呢，得找男孩。音樂再響起來的時(shí)候，大家的腳步就都開始猶豫起來，誰也不肯先停下來。這一輪里，蝶兒是站在邊上等著別人來邀請(qǐng)的，她看著眼前晃過的一張張臉，有一點(diǎn)漠然，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗啦粫?huì)有人來邀請(qǐng)她。仿佛是明白她的心情似的，軍來到了她面前，大大方方地向她敬了個(gè)禮，就伸出了手－－她成了班里第一個(gè)被邀請(qǐng)的女孩！她有點(diǎn)緊張地把手伸過去。這是蝶兒第一次握男孩子的手，她心里有點(diǎn)不好意思：不知為什么她想起她的手上長滿了凍瘡。而軍則滿不在乎地握住了，帶著她轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就放開，站在蝶兒原來的位置上，笑嘻嘻地看著她。蝶兒猶豫了一下，就隨著隊(duì)列往前走去。軍無疑起到了帶頭作用，有人開了頭，后面的人便都大大方方跳起來。那天后來在蝶兒面前停下的人出奇的多，蝶兒從來沒有這樣快樂過。多年后蝶兒偶然想起那首“找朋友”的歌，不由得一怔：怎么會(huì)是這樣呢？那首歌里說：找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友，再－見！“什么歌呀，怎么才找到好朋友就再見了呢？”多年后的蝶兒對(duì)她的男友說。那次集體舞之后，大家就都忙起來，忙著人生里第一次重要的考試：考中學(xué)。然后，就是各奔東西。蝶兒和軍不在一個(gè)學(xué)校了，也失去了聯(lián)絡(luò)。有一次，蝶兒去軍所在的學(xué)校找人，無意中看見軍。軍長得很高大了，正帶著一幫男孩子打球。蝶兒在操場邊看了一會(huì)兒，就走了。她其實(shí)很想過去打個(gè)招呼，但不知道為什么，她張了張嘴，又合上了，走開了。后來，蝶兒找借口去那個(gè)學(xué)校好幾次，都沒有再看到軍。再后來，蝶兒和軍都初中畢業(yè)了，蝶兒升上高中，軍的.消息，卻從此沒有了。有幾次，蝶兒走過軍住的巷子－－小學(xué)時(shí)曾經(jīng)去過的，便會(huì)想：軍現(xiàn)在怎么樣了呢？但終于沒有勇氣走進(jìn)巷子。等蝶兒考上了大學(xué)，她已經(jīng)很久不想起軍。那是太久遠(yuǎn)而灰暗的一段往事，在已經(jīng)鮮艷的日子里，蝶兒沒有時(shí)間去回憶了。某個(gè)春天的午后，蝶兒從學(xué)校回家，路過巷口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)小伙子站在街上。
當(dāng)那小伙子轉(zhuǎn)過臉來時(shí)，蝶兒幾乎驚呼起來：是軍！可她終于沒有喊出來，軍轉(zhuǎn)臉看見了蝶兒，也許是她的表情引起了軍的注意，軍很認(rèn)真的看了她兩眼，就走過來了，邊走，邊把手向蝶兒一伸。那一刻，蝶兒的心跳得好厲害！軍到了蝶兒的面前，卻只說：要煙嗎？蝶兒這才發(fā)現(xiàn)，軍的手上，有好幾種煙。蝶兒搖搖頭，急忙走開去。她不敢回頭，因?yàn)槟且凰查g眼里便已都是淚。回到家里，蝶兒難過了很久。卻不知究竟為了什么－－仿佛不僅僅是為了兒時(shí)的好友變成了今天這副模樣……從此，蝶兒路過那里時(shí)，便時(shí)常要張望一番了。終于有一天，她在回家路上看到軍后，回到家就寫了一張條子，讓妹妹帶給軍。條子上只有一句話：還記得你的同桌嗎？蝶兒懷著絕望的心情等著妹妹回來。妹妹進(jìn)門時(shí)她不知該怎么問才好，妹妹卻只說：那個(gè)人看了一遍條子，就收起來了，什么也沒跟我說。第二天，有人敲蝶兒家的門。蝶兒去開門，門外站的，竟然是軍！軍把手插在口袋里，微笑地看著蝶兒：“我還以為你們家搬了呢，原來沒有。”他停一停，接下去說：“你變啦，比以前可漂亮，要是在街上碰見你，可真認(rèn)不出來啦。”“你已經(jīng)認(rèn)不出來了。”蝶兒終于笑起來。他們很愉快地談了一會(huì)天，軍就走了。沒過多久，蝶兒搬了家。搬走那天，蝶兒想跟軍說一聲，就到軍常常站的路口看了看，那兒卻安安靜靜的，一個(gè)人也沒有。軍就這樣徹底消失在蝶兒的生活里，蝶兒也終于漸漸不再想起軍了。這個(gè)城市開始流行一首歌叫《同桌的你》。所有的人仿佛都同時(shí)懷念起年少時(shí)候的同桌來。軍有沒有也唱起這首歌并因此而想起蝶兒？蝶兒不知道。那么多細(xì)碎而久遠(yuǎn)的往事，已經(jīng)被歲月模糊了。關(guān)于軍，蝶兒只記得一個(gè)形象，那就是站在她面前，向她伸出手來的情景。而軍的面容，也已經(jīng)不清晰了，只有那只伸向她的手，仍然鮮明著。那是蝶兒第一次握住一個(gè)男孩子的手，并且立刻就放開了，因?yàn)楦枥镌诔涸僖姟６际且驗(yàn)槟贻p啊。蝶兒常常想起這樣一句話，用它來解釋很多事情。
同桌的作文 篇3
在松坪學(xué)校溫暖的懷抱里，仰躺著欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā)，散發(fā)出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有著古人的氣質(zhì)，是名副其實(shí)的才女，也是我的好朋友，好同桌——張?jiān)品啤?/p>
我和她從小玩到大，是一對(duì)形影不離、同穿一條褲子的好姐妹。在五年級(jí)的一次換位中，我和她總算分到了一起，這下子我們更親密了，成績也是更上一層樓。在我們倆人“雙劍合璧，天下無敵”中，分?jǐn)?shù)不在話下，友誼也隨著相處的融洽不斷加深加濃。
她的家教很嚴(yán)，她的爸爸媽媽是典型的“望女成鳳”族，從小就要求她以清華、北大，甚至更高的學(xué)位奮進(jìn)，而她其實(shí)就是一個(gè)無邪、很童真的小女孩。和她比起來，我那么悠閑、自在。因此，她很羨慕我，我也很同情她。
那是一個(gè)普通的星期天，我們?cè)敬蛩阋黄鸪鋈ネ妫墒且驗(yàn)樗募医烫珖?yán)了，她的媽媽不同意，所以改為去她家寫作業(yè)。
深圳的冬天雖然不下鵝毛般的大雪，卻勝有幾分寒意。
我穿著大白的棉襖如約去了她家，剛一進(jìn)門，就被屋子里的暖氣包圍著。我身上的大棉襖與她身上的睡衣顯得頗不相稱。她見我來了，高興地拽著我的手，往她的房間跑。神神秘秘地從她的床下挪出一個(gè)箱子。她認(rèn)真地整理著那“寶貝箱”，邊整理邊說：“乘我媽媽不在，拿出來給你瞧瞧，這些既是我的手工品，也是我童年的夢(mèng)。”說著臉上不經(jīng)意間泛起月亮似的嘴角。
她從寶貝箱里掏出一件又一件寶貝，有：自己縫制的小花鹿，積攢的玻璃糖紙，賀年卡和一些畫得歪歪斜斜的畫。她將它們的來歷一一介紹給我聽。她指著小花鹿說：“這是我用了兩個(gè)周末在家里，又畫又縫，那針尖兒有時(shí)扎到我的手上，痛得我不敢出聲。好不容易才縫好的一只歪歪斜斜的小花鹿。”我驚訝了，我覺得這時(shí)的她才是真正的張?jiān)品疲种钢环剿嫞瑢?duì)我說：“你看，這山畫得像水，這水卻畫得像山…。。”我仔細(xì)的打量著她，她就像一個(gè)五、六歲的小姑娘在看展覽，一幅天真可愛的模樣。臉上掛著半弧度的微笑，一股說不出的喜悅她的灌滿全身，一股說不出的激動(dòng)涌上她的心頭。
她從一個(gè)角落里翻出另一個(gè)箱子，里面的東西應(yīng)有盡有：還小型的風(fēng)扇，公仔帖紙，還有過時(shí)氣的游戲機(jī)……她滿是自豪地翻了又翻。
“吱呀”，門開了，她媽媽不知道在什么時(shí)候回來了，她驚慌失措地收回這些玩具，她不在是情深款款地?fù)崦乔罂斓貙|西塞到一起。她媽媽看到這一幕，鎖著眉頭，顯得很不高興，大概是因?yàn)槟切┩婢甙伞Ｎ一剡^神來，像觸了電似的站起來說，禮貌地說：“阿姨好。”她這才發(fā)現(xiàn)我的存在，緩了緩語氣說：“你好。”描了一眼紙箱，撇下嘴，走出了房間。房間里的氣氛冷了不少，張?jiān)品埔餐蝗徊徽f話了，心事重重的擔(dān)心著什么。我一雙手伸出過去逗她笑撓她癢癢，朝她做鬼臉，才將她的魂喚回來。整個(gè)房間又溢滿了我們的笑聲。
太陽西下，只留下半張臉和一片殘霞。我依依不舍得和她道別，她跟我說：“謝謝你，要不是你來了，我還不知道要做多少習(xí)題呢。”我們相視一笑，各自帶著同樣愉快的'心情，想著不同的事回家了。
第二天早上，我像往常一樣來到教室，看見她失魂落魄地呆坐著，一雙目光呆泄的眼直直的看著我，又眨巴著，目光落到地上，看著硬邦邦的石磚出神。我沒打擾她，過了一會(huì)她很低沉地說：“昨天你剛走，我的寶貝就在熊熊的烈火中化為灰燼了。”裝作一副滿不在乎的樣子，但一直回避我的眼神。
我驚訝道：“為什么，你不是很喜歡嗎？那不是你五彩繽紛的童年夢(mèng)嗎？
她很無奈地低著頭說：“媽媽說我玩這些“廢物”會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是，把我的“財(cái)產(chǎn)”一股腦兒扔到火爐里……”她的聲音越來越低，低得聽不到。
我安奈不住心中的怒火，音貝分提高了幾層說：“可是，現(xiàn)在你每次成績都在90分以上，怎么會(huì)說影響成績呢？”
“媽媽決定的事，我是阻止不了的，我只能呆呆的看著那紅紅的火焰，心里一陣陣絞痛……”說著眼眶里的淚珠閃爍著暗淡的光色從眼中溜出來，淚珠兒落在身上，滲進(jìn)了校服里。我挺同情她的，暗暗低下本不就高的頭。她看見我的神色，便將大而遮天的手搭在我身上，止住了抽噎的哭聲，沉默了一會(huì)說：“沒關(guān)系的，有你就夠了。”她的話真讓人感到舒服，我們倆又開看地笑了，那笑聲震耳欲聾、響徹云霄。
從那天開始，我們無所不談，無所不說，將彼此看做最真摯的朋友，最好的同桌。
廣東深圳南山區(qū)松坪一校小學(xué)部六年級(jí):王伊婷
同桌的作文 篇4
調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開朗，人緣極好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話，我的新同桌作文。
等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的'眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì)說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說句調(diào)皮話逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看。’我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。
同桌的作文 篇5
四年級(jí)以來我最"煩"的一位同桌就是余華洋。他是一位男孩兒，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他長得有點(diǎn)兒像法國人。眼睛特別大，有時(shí)會(huì)瞇成一條縫；淡淡的眉毛，顯不出一點(diǎn)個(gè)性；我同桌的鼻子毫無特征可言，倒是嘴唇旁邊長了一顆痣，看著挺特別的，都說："我們女孩子比男孩子的皮膚白嫩點(diǎn)"。可是我的'同桌恰恰相反。這就是我的同桌——余華洋！
有時(shí)候我和我的同桌會(huì)發(fā)生一些小矛盾。每次我們兩個(gè)做數(shù)學(xué)作業(yè)，為了一道計(jì)算題而吵了起來。直道老師過來才糾正了答案才罷休。我和我的同桌有一個(gè)共同的愛好就是畫畫，一到美術(shù)課就特別開心，我們坐在前排，老師一看就看到我們畫的畫，說我們兩個(gè)真是同桌畫的畫都那么漂亮。
我這個(gè)人的特長就是喜歡跳舞。不喜歡籃球，足球之類的。但是我的同桌特別喜歡踢足球。在他的影響下，我也慢慢喜歡上了足球。
現(xiàn)在我們要進(jìn)入暑假時(shí)期啦！我要和我的老師，同學(xué)們還有那個(gè)惹我生氣，又逗我開心的同桌。分開一段時(shí)間了。暑假期間我會(huì)想念你們的。還有那個(gè)我的同桌的你。
同桌的作文 篇6
大家都有自己的同桌，他們每個(gè)人也各有各的特點(diǎn)。今天給大家介紹一下我的同桌，他非常奇葩。為什么這樣說呢，請(qǐng)聽我娓娓道來。
1、名字奇
開學(xué)第一天，老師讓我們介紹自己。輪到他時(shí)，一聲不響地站在講臺(tái)上看著我們，5秒，10秒，15秒，30秒，隨后拿起一根粉筆，在黑板上寫下了：弓，長，彳，氵，亍，月，生。我們都非常驚訝，難道他是日本太郎嗎？后來查了字典才知道，原來他叫張衍勝。于是，他給我們留下了深刻的印象。
2、說話奇
那是一個(gè)悶熱的夏日，忽然下起了傾盆大雨。因?yàn)闆]帶傘，我很是發(fā)愁；而他卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。課間活動(dòng)，他去外面轉(zhuǎn)了一圈回來時(shí)，卻一臉愁容地看著我們：“是哪一個(gè)不懂事的宮女，潑了一盆臟水，把朕的龍袍都給弄濕了，朕一定要重重地罰她。”頓時(shí)，逗得我們哈哈大笑，我煩悶的心情也頓時(shí)散盡了。
還有一次，我們都在課堂上專心地聽講，他突然捂著肚子站起來，對(duì)老師說：“老師，人有三急，我想去方便一下，可以嗎？”頓時(shí)，包括老師在內(nèi)，哄堂大笑。
他呀，真是我們班的.一個(gè)笑星。
3、行為奇
時(shí)光飛速地流著，轉(zhuǎn)眼間到了萬圣節(jié)，我們想舉辦一個(gè)派對(duì)，打算在當(dāng)天晚上一起狂歡。夜幕降臨，我們都到了指定地點(diǎn)，他卻遲遲不見，大家都以為他不來了。誰知半個(gè)小時(shí)后，我們正玩得開心時(shí)，燈突然滅了，頓時(shí)一片漆黑。等大家眼睛剛剛適應(yīng)過來，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著白衣、披頭散發(fā)的影子正緩緩朝著我們飄來，“鬼啊！”一群人大喊道，四下逃散……過了一會(huì)兒，那個(gè)“影子”竟然亮起了手電筒，接著扯掉假發(fā)，原來是張衍勝披著白床單，嘴里還嘟嘟噥噥的：“還想過萬圣節(jié)呢，這么不經(jīng)嚇！”我們異口同聲地說：“不是我們不經(jīng)嚇，主要是你這一招也太出人意料了吧！”
通過我的介紹，相信大家知道我們?yōu)槭裁凑f他奇葩了吧。不過，他獨(dú)特的思維方式有時(shí)也確實(shí)讓人驚嘆，啟人深思。這就是我的奇葩同桌張衍勝。你們的同桌有什么特點(diǎn)呢？快來給我介紹介紹吧！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
【精選】同桌的作文10-28
同桌的作文【經(jīng)典】02-20
同桌的作文（精選）02-23
同桌的作文02-18
同桌的作文【精選】02-26
[經(jīng)典]同桌的作文03-05
(精選)同桌的作文03-04
同桌的作文[精選]03-07
（經(jīng)典）同桌的作文03-10
同桌的作文[經(jīng)典]03-13