同桌的作文6篇【合集】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
還記得，同桌的你一臉壞笑，裝作無奈：“唉，怎么會和你做同桌呢！”聽到這話，氣得我對你橫眉冷對，第一天做同桌就沒理你，最后，郁悶的你一臉無辜地對我說：“我開玩笑的好不好。隨便說說，就當真了，女生就是小氣。別生氣了啊”
還記得，同桌的你課堂上被老師突然的提問弄得不知所措，一邊慌亂地翻著書，一邊用手使勁地拽我的衣角。
還記得，同桌的你愛對著鏡子很得意地吹著前額的劉海，然后自戀地問我：“我是不是很帥？”我故作嘔吐狀，丟給你一個“臭美”的眼神，其實，我心里還是很認同你的觀點的。
還記得，同桌的你一次睡醒后，很滿意地自言自語：“嗯，這次睡得可舒服了，好像還夢到我枕著枕頭睡呢！”我揉了揉又酸又麻的胳膊，只是笑了笑。你可能到現在都不知道，你夢中的枕頭是我的胳膊。看你那熟睡的樣子，我不忍心吵醒你，任你枕著我的胳膊睡了兩節課。
還記得，同桌的你無意中看到我在日記中寫喜歡班里的×××時，肆虐地說：“哈哈，原來，你喜歡的人是——”你故意拖長音，招來了班里不少同學的注意力，我氣急敗壞地擰著你的手臂，示意你住口，“你不就是喜歡周杰倫嘛！”你話鋒一轉，同學們失望地唉聲嘆氣，各歸其所。你悄悄地湊到面紅耳赤的我跟前：“不說嘛，也行，我的桌凳以后就交給你了。”從此，我每天為你收拾桌子、擦凳子。
還記得，同桌的你有一天因為在家與父母吵架了，怒氣沖沖地走進教室。我見你火氣那么大，就小心翼翼地不敢與你說話，你卻滿臉委屈地說：“今天我招誰惹誰了，怎么都不理我了？”那表情好像一個天真的孩子。
還記得，同桌的你老炫耀地在我面前拿出一沓漂亮的信，“唉，人長得帥也煩啊，每天都有我的信”然后把信丟給我：“無聊，幫我處理掉吧。”全班女生的眼光如果可以射死人的話，我早已死八次了。
還記得，同桌的你和我吵架，大家迅速地在桌子上畫上三八線，尋找著對方出軌的機會，好解氣地捅上一筆。
還記得，同桌的你把我弄得哭了個稀哩嘩啦，嚇得你連忙向我道歉：“對不起，別哭了好不好，我最見不得女生哭了，別哭了，聽話哦，那個那個不要你幫我擦桌子、凳子了”看著你慌亂的樣子，我不禁破涕為笑了。
還記得，同桌的你在我珍愛的日記本上寫上你的名字，第一次認真地說：“免得你把我忘了。”
還記得，同桌的你聽說又要排座位了，忙跑去跟老班講：“我不想換座位。”這事兒被同學們知道了，大家都逗你：“你八成是舍不得你的`同桌吧？哈哈”我的臉紅了。
還記得，同桌的你在換了新座位后，我悶悶不樂地趴在桌子上，信手翻開那個心愛的日記本，突然發現在你寫的名字下面，還有一行用鉛筆寫的又被擦掉的小字，依稀認得“挺喜歡和你在一起的。”我的眼睛模糊了。
還記得，同桌的你在畢業一年后，有天晚上接到你的電話，我又驚又喜，末了，你悠悠地說了一句：“很想你，很懷念咱倆同桌的日子。”我的眼淚不自覺地落了下來。
你不會知道，那晚，我失眠了，躺在床上，腦子里密密麻麻的全是過去。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個可愛的小女生。
她那圓圓的臉非常喜相，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個表情包。大方自信就是她的標簽。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
記得二年級時，有一次上美術課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭，便大方地說：“咱們一塊兒用吧！”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會兒，說：“雖然聽不清你說的是什么，但我想一定是夸我的.話吧！”說完，我們一起笑起來。
她還很大方，有好東西一起分享。
那次她爸爸出差回來了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學她就神秘兮兮地問我：“猜猜我帶了什么？”我想了半天也想不出來，就央求她告訴我。“當當當當！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個！”我興奮起來。“別激動，別激動，有你的份兒。”說著就扔給我一顆。
她自信十足，勇者無敵。
我們班里組織了一次辯論會，我們后發言，等對方夸夸其談發完了言，她首當其沖，巧妙地將問題這個球擊了回去，然后對方派出了“話癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來反擊，就這樣，“問題球”擊來擊去，最終落在了對方手里。我問她：“你怎么做到的？”她說：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”
這就是我的同桌，身上到處是閃光點，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！
同桌的作文 篇3
新的學期到了，老師又排新的座位了。我很盼望又很期待，我會排到什么樣的同桌呢？結果出乎意料，我的同桌居然是孟靖涵。
我本來就沒對這個同桌抱什么希望，沒想到的.是，他比我想象中的還要糟糕，我越來越討厭和他做同桌了。
星期四的第四節課是美術課，這已經是本周的第二節美術課，老師早就要求我們購買好畫畫工具。沒想到，一上課，他就對我說：“姜漫鈺，求求你給我用一下美術書和美術工具。”一邊說，他一邊就伸手來拿。我不同意，馬上把美術書和美術工具收起來：“我不給你用，你自己的又不帶。”
“求求你了，給我用用嘛。”“我為什么要給你用呢？”“誰叫你是我同桌呢？”“不給，就是不給。”
“你不給我用，那就別怪我不客氣了。”見我仍舊不肯，他生氣了，動手打了我一下。
最后，我堅持不借給他用，他只好找后面的同學借。
他還不愛衛生，每次吃完東西，包裝紙總往抽屜里丟，抽屜里都裝不下。等他拿東西的時候，垃圾就會掉到地上。一次，他把沒吃完的薯片放在抽屜里。結果，拿東西的時候，薯片就掉下來了，地上到處都是。我叫他撿起來，他就說：“中午有人掃。”我就說：“我告訴老師啦！”他沒辦法，這才把薯片和垃圾撿干凈了。
我以后再也不想和他做同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌名字叫劉柏楊，他十歲，他頭發很短，長得很瘦，個子是中等的。
每次考試數學，劉柏楊都考得比我高，他還前進了十幾名，進入了前十名。他領過很多獎狀。他做題很認真，而且做得很快，對的.多錯的少。每次老師留了一些作業，其他同學還沒有做完，他就第一個做完了。而且還做的全部對。
有一天，數學老師提了一個問題，別人都不舉手。就劉柏楊自己舉起了手，老師挑他回答，他答對了。老師表揚了他。
這就是我的同桌，他是我學習的榜樣。
同桌的作文 篇5
我身邊有許許多多的熟人，但我最熟的是我的同桌。
我的同桌有一頭長長的頭發，每天都扎著一個馬尾辮。兩道彎彎的眉毛像月亮一樣。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個平平的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。
她的愛好是畫畫。有一次，我只畫了幾個普通的'人，一看她畫的，我大吃一驚。同樣是畫人，可她比我畫得漂亮多了。畫上的人戴著一副星星眼鏡，手上戴著項鏈，還拿著一個愛心包包呢。我當時非常的羨慕她能畫得這么好。
她非常樂于助人。有一次，一個男孩子帶著他的同伙，正準備出手打我時。她突然跑來，護著我：“不許打我的朋友。”最后在她的幫助下，我終于趕走了那一伙男孩子。
這就是我的一位熟人，也是我的同桌。我和同桌在學校形影不離，在學校里就數她和我的感情最好。有困難時我們互相幫忙，這使我們的感情也變得更牢固了。
同桌的作文 篇6
每個人在學校里都有自己喜歡的人，其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。
她個頭高高的，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子上戴了一副小小的眼鏡，一張櫻桃小嘴特別的紅，她的學習是她的閃光點。她謹慎，因為做每一道題都精益求精。她認真，她聽好每一節課，認真做筆記。她刻苦，因為她想更上一層樓。就是因為她努力、付出、刻苦，所以她是學霸。
她在我眼中是一位樂于助人的人，知道為什么嗎，請聽我慢慢說起。在一次課堂作業中，我的筆突然沒水兒了，我仔細地找文具盒都沒找到筆芯，心想“完了，這次真的完了，怎么辦，現在怎么辦，寫不完作業一會兒怎么放學啊。”就在這時，她輕輕地碰了碰我，把一根筆芯放在我的本子上，能讓我完成課堂作業。第二天，我把一支新的筆芯還給她，但她卻說：“沒事，筆芯送你了，等我以后需要了你在給我吧”。
她的體育也是非常的.好，每一次體育跑步測試，她總是前三名，有一次跑步測試第二名跑的是一分四十秒，而她的成績是一分二十六秒，當時大家都震驚了，但她覺得很正常，因為她每天堅持跑步。
我的同桌就是這樣一個樂于助人，陽光的女孩子，我非常喜歡她。
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