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雷鋒作文

時間：2026-04-14 05:48:34 雷鋒

實用的雷鋒作文匯總[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的雷鋒作文匯總[7篇]

雷鋒作文篇1

　　窗外，春意盎然，那是生機勃勃的春姑娘來了。在這初春忽冷忽熱的日子里，最令人仰慕的是什么呢?我想，應不是那一抹剛長出來的翠綠，而是那溫暖到每個人心中的雷鋒精神。

　　雷鋒是誰?他生于上世紀20年代，從就小吃苦耐勞的他，也沒抱怨過什么，在他日記中有著不同尋常的經歷，他以助人為樂而受到世人的稱道。某個村子的大媽丟了東西，有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書，有人捐款交學費;大叔搬不動東西時有人幫忙……這些，都雷鋒的足跡。

　　為什么要學習雷鋒精神?他樂于助人，凡是力所能及的，他一定會想辦法做到，就是危及到生命，他也在所不惜;他有釘子般的精神，遇到難題時，也許我們會有畏難情緒，而他不會，他會刻苦鉆研，堅持不懈，直到成功……這就是我們要學習、要提倡的雷鋒精神。

　　正如含苞欲放的花朵骨兒，在生活中，也有無數雷鋒精神存在：

　　課室里，為培養好每一位學生，老師們是辛勤的園丁，竭盡所能地澆灌著我們這些祖國的`花朵。

　　馬路上，為維護交通秩序而忙碌著的志愿者，他們是辛勤的指南針，把混亂的馬路指揮得秩序井然。

　　獻血站里，排隊獻血的人是那么大公無私，他們富有愛心，挽救了無數的生命。

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　　這些人，不都是“雷鋒”嗎?他們就是當代的活雷鋒。讓雷鋒精神發揚光大，名垂千古，永垂不朽。

雷鋒作文篇2

　　“學習雷鋒叔叔好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，我就想起雷鋒叔叔的種種事跡。每年的3月5日，也就是學雷鋒叔叔紀念日，我都會在小區里撿垃圾、擦扶手……

　　早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，打了一個哈欠，便坐立起來慢慢地穿衣服下了床，吃完早飯，趕緊約上了小伙伴去做雷鋒叔叔活動！

　　雷鋒叔叔活動一之撿垃圾：小區里的垃圾數不勝數，撿垃圾的人也少的可憐，就相當于雪白中的.一抹紅。這次，我們就當一個環保小衛士吧！準備工具：兩根樹枝、一個垃圾袋。實行地點：金城花園。

　　實行人員：小顏、小雨、小文。咦，這兒有一個香煙盒，那兒有一個薯片包裝。該我們環保衛士出動了，不一會兒，垃圾袋里堆滿了垃圾。該倒了，我們又從家里拿來一個垃圾袋，一個人倒垃圾，兩個人撿垃圾。

　　半個多小時過去了，天開始下雨了，我們不顧身上的雨水，還是那么認真，一會兒，小區里干凈多了，我們身上也被汗水浸透了，可我們不顧疲勞，真像一個辛勤勞作的小蜜蜂！

　　雷鋒叔叔活動二之擦扶手：扶手是什么呢？扶手是樓梯上的一根根欄桿。因為我們撿垃圾時看他那樣子用“慘不忍睹”來形容實在是合適不過了，上邊都是些泥土、灰塵之類的，我們用手一摸，手上立刻烏黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我們一點也不怕臟，心里反而還美滋滋的，能讓小區干凈、整潔，一塊抹布算得了什么？活動結束了，小區也變干凈了，雖說還是能看見垃圾，可比起以前可好多了。

　　通過今天這個活動，我覺得不管大貢獻小貢獻，只要你做了對別人對社會有益的事，你就是一個“活雷鋒叔叔”。

雷鋒作文篇3

　　我經常看到他在馬路上走著，不時對著路人傻笑或是躲在角落里曬曬太陽。好幾次，我經過那個角落時，他便討好似的向我微笑，希望我能給他吃點什么。對于乞丐，我早已由原來的同情到厭惡，盡量避開他。那天，我到姑媽所工作的超市玩，意外地看見了那個乞丐，他還有錢買東西?難道他是“職業乞丐”?我最討厭的就是職業乞丐了。

　　姑媽告訴我，那個乞丐是個瘋子，三年前，兒媳離家出走，兒子和孫子車禍而死。乞丐最疼愛的兒子、孫子死后，乞丐就瘋了。

　　我變得有點憐憫他了。只見他佝僂這身子，顫顫巍巍地拿起一只雞蛋，看了又看，才把它放進購物袋。就這樣三四只雞蛋他檢查了五六分鐘，然后慢慢起身，摸摸口袋聽聽硬幣相碰發出的聲音，才下定決心，緩緩地走向收銀臺，兩手護著雞蛋，生怕雞蛋被人搶走或掉在地上。收銀臺前排起了長隊。排在乞丐前面的是一對父子，兒子很小，抱著一個大玩具，特別興奮。父親很年輕，好像是一個建筑工人，穿的衣服背后還印有“xx建筑”的字樣，父親捏著錢，有些局促，兒子一直問;“錢帶夠了沒有?”父親一直點頭，對兒子說：“這可是爸爸一個月的伙食費，買了后，你要乖哦!”“嗯!”聽著他們的對話，可以猜出他們的`生活狀況。到那個父親了，收銀員收錢，面無表情，說：“差3.5元。”那父親急了，收銀員淡淡的回答：“哦，最近漲價了。”父親僵在那里，兒子也很著急，拉著父親的衣角。愣了一會兒，父親翻遍每個口袋，才找到五毛，后面的人都不耐煩了，一個勁的催。那乞丐不知前面發生了什么狀況，向前望去，忽然，他看到了孩子，他的眼神里充滿了慈愛，他慢慢把雞蛋放回原處，然后以自己最快的速度從最后擠到了最前，用那枯瘦無力的手費力的伸進口袋，掏出所有的硬幣，顫抖這對父子面前，說：“你看，夠嗎?”……

　　那一剎那，我哽住了!誰說乞丐卑下!誰說乞丐討厭!誰說瘋子沒有愛!誰說瘋子不懂情!他對那孩子充滿慈愛的眼神，那個人的舉動足以說明一切!職業，有高貴底下之分，而人格，愛，可以超越一切!!

　　由此，我不得想起汶川地震“捐款乞丐”。這其中的所閃現的，不都是人性，大愛嗎?

　　謝謝你，那位老人，那位我心中的英雄，角落處的雷鋒，謝謝你給我上了一課!

雷鋒作文篇4

　　雷鋒雖然逝世了，但他卻給我們留下了深刻的印象，就好像他還在一樣，因為在我身邊有許許多多的雷鋒，雷鋒的精神是不可遺忘的。

　　在我家隔壁就有一位“雷鋒”——張大爺，他是一個年老幽默的人，經常坐在大樹下和大人下下棋，和孩子們說說笑笑，本以為他只是一個喜歡逗樂子的人，想不到他還是個非常善良、正值的人。

　　去年他被鄰居家的王阿姨狠狠的罵了一頓，大家都想知道原因，可他什么也沒說。后來才知道是因為他的孫子把王婆的孫女打哭了。不久，王阿姨家的自來水出問題了，附近鄰居都不在家，自己雖然想求張大爺，可又沒臉相求。正在這時，門吱嘎的開了，張大爺二話沒說，立刻伏到自來水下，三兩下，自來水就修好了。王阿姨紅著臉說：“對……不……！”張大爺沒等王阿姨說完就說：“咱們還是好鄰居，不必多說。”說完，轉身就走。

　　還有，就是那次下雨天，張爺爺到學校接孫子，接到孫子的時候，看見我班的王浩沒穿雨衣，毫不猶豫地把自己的`雨衣披在了王浩的身上。王浩問：“老爺爺你不怕淋雨呀？”張大爺笑著說：“沒事，我強壯著呢。”就這樣他們三個一起回到了家，回到家中張大爺的全身都濕透了，第二天得了重感冒。

　　張大爺就是這樣一個寧可自己得病，也絕對不會讓別人淋雨的雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，其實我們每個人都可以向張大爺一樣成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人身邊的雷鋒。

雷鋒作文篇5

　　說起雷鋒，大家一定非常的熟悉，他是一個熱愛生活、樂于助人的人，在他的一生幫助過許多人，有請多人都非常感激他，但他不會因為自己是一個孤兒而感到不快樂，他還把樂于助人當做人生最重要的工作，把它當成了一種責任。可是他在一次執行任務時，不小心出了車禍，奪走了他那寶貴的生命。

　　到現在，我們身邊也還有雷鋒的.足跡，他們就是那些“活雷鋒”，他們會用各種各樣的活動去幫助別人，你跌倒了——他們一定會扶你起來，你遇到困難了他們——會幫助你共渡難關。諸暨活躍著一個名叫“一米陽光”愛心社團，社團成員們去幫助白血病的孩子，看望敬老院的老人，幫助孤兒院的小朋友過生日，他們的一舉一動都非常寶貴，送的一束鮮花、一個蛋糕，雖然是那么少的禮物，里面裝的卻是一份愛意，一份親情。

　　再來說說，我們學校里的楊老師。上一次，楊老師下班回家，半路上，碰到一名小男孩，一邊走一邊哭，她想這個小男孩一定是遇到了什么事。于是，走上前去問：“小朋友，你怎么哭了啊？”那個小男孩吞吞吐吐告訴她，放學了以后爸爸媽媽沒來接，他只好一個人走啊走，走著走著就迷路了，楊老師繼續尋問他家的住址，小男孩也說不清楚直說：“那兒，那兒！”楊老師就沿著他指的方向走，到了他家門前，按了門鈴，家里一個人也沒有。那個小男孩哭得更厲害了，楊老師安慰他說：“沒關系，我們在這等一等，媽媽一定會回來的哦。”于是，他們就等了一等，后來看見了他的外婆回來了，外婆看見外甥回來了，激動得哭了起來，打電話給他的爸爸媽媽，說孩子找到了，他的爸媽趕緊跑回家，非常謝謝楊老師，并送了鮮花、錦旗給學校。

　　就這么一件事情，它雖然不是什么驚天動地的事，而且楊老師她就是一名普通的教師，但是她做了這件事的意義，卻是多么的偉大啊。我們應該向一些叔叔阿姨們學習，做一個樂于助人、善良的好孩子。

雷鋒作文篇6

　　六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。

　　早春的天氣變換無常，早上可能會冷得人直流鼻涕，中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學們服務的志愿者們已經活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間，為其他同學服務；他們在別人休息的時候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上，就不能只關心自己，不能只關心自己的小家庭，不能只關心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美；要關心他人，特別要關心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。

　　不過，也有人對這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。他們認為這種行為很傻，認為雷鋒精神已經過時了。在經濟高速發展的今天，大部分人都忙于分秒必爭地追求物質需求，他們認為與其花時間幫助他人，不如努力賺錢。

　　雷鋒精神產生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求，是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的'生動展現。50年來，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。

　　因此，雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發生什么樣的變化，也無論社會發生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么“過時”呢？

　　今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們校園建設得更好。