風的作文[熱]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的風的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![風的作文[熱]](/pic/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
風的作文 篇1
今天,是一個陽光明媚的好日子。
一大早,我和爸爸媽媽吃玩了早餐,便去買媽媽想要的屏風。不要告訴別人哦,我悄悄地跟你說,就為了這個屏風,媽媽都不知道逛了幾個家具店了,可能海口一帶的家具店都被我媽媽逛完了,今天是最后一個家具店了吧,我和媽媽來到那里,只看見大大小小、胖胖矮矮、高高短短、色彩鮮艷、無與倫比、各式各樣的屏風出現在我的眼前,哇靠,好漂亮啊。我左看看,又看看,左摸摸,右摸摸,呵呵,只聽見‘不要摸啊!摸摔了我們可賠不起的啊’我一聽就知道,這個聲音是媽媽傳出來的,馬上把手伸了回來,媽媽眼睛很尖,一眼就看中了媽媽想要的那個屏風,馬上沖過過去,生怕被別人搶到,因為很多人都來買屏風,媽媽說‘我買這款!’服務員馬上過來,因為有人買東西,他們很高興,我個人并不認為這款好看,也馬上沖到媽媽那邊,我比她們跑的快,馬上說‘媽媽,不好看’然后媽媽馬上對服務員用了一個先不用過來的手勢,服務員的表情又變了,呵呵,我隨便挑了一款比剛才那款還低價錢的款式,我隨便挑的,竟然得到了媽媽的認可,不錯嘛,我挺厲害的,媽媽說就買這款,我也并不反對,^_^,媽媽想買的東西,而且找了5天的東西竟然被我給找到了,真是太高興了,從此,你一進我家們,就會看到又一個漂亮的屏風了。
我給你介紹一下我買的屏風。它有1米8這樣高,很漂亮,它一面平平的,兩面曲曲折折帶有窟窿。如今曲折那面掛著兩條可愛的`小金魚,象征著年年有余。你一進門就可以看到兩尊兇猛的獅子,幫我們保護著我們的家,那兩尊獅子是爺爺從西安帶回來的。邊上還有一串火紅火紅的辣椒,象征著喜氣洋洋、每天都能過上好日子。好了,介紹完畢,接下來請看看我媽媽最近發現的新聞吧!
如今,屏風已經買了幾個星期了,我很喜歡它,因為他是我家第一個屏風,媽媽今天上網查了,這個屏風的木材是一種樹種——水曲柳,據說那樹可以活260多年,簡直就是千年老妖啊。
風的作文 篇2
以前認識一個很好面子的朋友。常常讓我在他人面前夸耀她如何是好如何與眾不同。當時的第一反應就是我怎么睜眼說瞎話。瞎話是無論如何是不可避免的,至于瞎話算是欺騙人的話么?
這問題著實讓我頭疼幾次,毫無頭緒后埋頭于叢林草堆里。無所事事毫無前途的等待,之后換取撕心裂肺的悔恨帶著腦汁流盡的可能性。
說說可能性的話。我這人就不愛做作的人,成天沒事想做點表面功夫應付場合,背后一套欺詐人的`感情。
也就從當今兒你與我見識的那一天算起,我們對話次數不過仨,說話的次數已遠遠登峰造極。
神圣不可觸及的理由在謊言面前往往經不得破罐子破摔。想象美好的臆想,剩余一堆剩馥殘膏,無可奈何在多余時刻想起了某人的一句話:交際是考察人與非人的界限。
笑笑一聲驚天動地。一句不地道的四川話,不存在。
不存在宿雨餐風只為伊人憔悴不無一點睜眼說瞎話之嫌疑。
想想罷了,人心可謂不同時期總扮演不同角色說著異想天開的話。
話別!一語中命。
風的作文 篇3
大家好!我是阿娜多姿的風姑娘。大家都很喜歡我,有時也討厭我。我可以很善良也可以很壞。要問我是怎樣形成的,告訴你吧,原來是因為地球上任何地方都在吸收太陽的熱量,再加上地球每個部位受熱的均勻性,空氣的冷暖程度就不一樣,于是,暖空氣膨脹變輕后上升;冷空氣卻變重后下降,這樣冷暖空氣便產生了流動,就形成了我風。
我有善良的一面,我可以讓烏云哥哥下一場雨,讓農民伯伯的農作物喝飽水,有好的收成;還可以讓在夏天感覺非常炎熱的人們感覺到清涼;讓小孩子們的紙飛機飛起來,讓他們開心。
我有壞的一面,我無聊的時候就纏著大樹爺爺陪我玩。大樹爺爺就會搖搖它的樹枝和葉子。后來我玩性大發,故意將大樹爺爺的樹枝弄折。哈哈,我夠壞吧!不只是大樹爺爺被我欺負。還有墻壁叔叔,有時候,我到外面四處亂跑,跑得非常快。而且故意發出強烈的呼呼聲,我把落葉吹得到處都是,我還把玻璃窗刮得嘩嘩作響,一到這個時候,人們都連忙躲進屋里,躲著我,心里嘴里說著我的不是。我傷心極了,就會控制不住的脾氣打發,我把人們放在庭院里的物件刮飛,把小動物的窩刮得搖搖欲墜,就連森林中的大笨熊也躲進樹洞里冬眠。甚至我偷偷地把墻壁叔叔的墻皮帶走,差點沒把墻壁叔叔給氣死。
到了春天,我終于不再生氣了,我突然覺得世界萬物那么美好。我給小河唱歌,小河里的水融化了;我給柳枝講故事,柳條迫不及待的張開了手臂,露出了嫩綠的'枝芽;我給小草擦眼睛,小草也笑咪咪的看著我
這就是我,我是自由自在的風,我是善良可愛的風,也是個調皮討厭的孩子?知道我的厲害了吧!怎么樣,你喜歡我嗎,想和我成為好朋友了嗎?
風的作文 篇4
溫暖的春風親扶著我們的臉龐時……當火熱的夏風吹過植物的身旁時……當清涼的秋風喚醒金黃的稻田時……當寒冷的冬風無情吹打著臉頰時……
當風開心的時候,她是緩慢地,她悄悄的帶走了冰冷的冬天,迎來了春天。聽“呼——呼——”這是春風的聲音。
當風傷心的時候,她是炎熱的,她慌張的帶走了和煦的春天,迎來了夏天。聽“嗚——嗚——”這是夏風的聲音。
當風平靜的時候,她是涼爽的,她帶走了火熱的夏天,迎來了清涼的秋天,聽“呼——嗚——”這是秋風的.聲音。
當風憤怒的時候,她是無情的,那時她像一匹難馴的野馬,趕走了涼爽的秋天,她像一名嚴厲的考官,帶著冷酷審視著自然界的考卷。聽,“嗚——呼——”這是冬風的聲音。
風就是這樣的,她是無形的,多變的。
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